UNIDAD EDUCATIVA FORESTAL

Email: colegio_forestal@hotmail.com AÑO LECTIVO

Teléf.: 3121429 2021-2022
QUITO – ECUADOR

FORMATO DE PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES

SEMANA DEL 04 AL 08 DE OCTUBRE DE 2021

DOCENTE: LIC. LORENA IBARRA FECHA DE ENTREGA: 04/10/2021

DÍA ÁMBITO ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA QUE TAREAS QUE DEBE ENTREGAR
REALICE EL ESTUDIANTE EL ESTUDIANTE

Lunes COMPRENSIÓN Y  Observar el video sobre rimas Produce palabras que riman
https://www.youtube.com/watch? espontáneamente tomando en
EXPRESION DEL
v=11wZiaAcOw0&ab_channel=DETODOINFANT cuenta los sonidos finales de las
LENGUAJE IL26 mismas.
 Crea 1 rima con dibujos a tu
gusto e imaginación y lee la
rima creada.

Enviar 1 video con la actividad

para poder registrarla

 Deducir que es una rima

 Observar las láminas de rimas
 Describir los objetos de cada lamina
 Buscar y decir el nombre del objeto
que rima con el objeto principal
 Decir la rima

 Trabajar con otras rimas

Martes EXPRESIÓN  Observar el video Ejecuta patrones de más de dos

https://www.youtube.com/watch? ritmos con partes del cuerpo o
ARTISTICA
v=FzSbcGSaiIU&ab_channel=DuoTiempoDeSol3 instrumentos sonoros.
9  Realiza un instrumento
musical con material de
 reciclaje e interpreta una
canción
Ejemplo:

 Dialogar sobre el video

 Ejecutar patrones
 Imitar movimientos observados con
partes del cuerpo
 Bailar al ritmo de la música Enviar 1 video con el
instrumento creado cantando
una canción para poder
registrarla

Miércoles RELACIONES CON Identifica practicas socioculturales de

 Observar el video de las regiones del su localidad demostrando curiosidad
EL MEDIO Ecuador ante sus tradiciones.
NATURAL Y https://www.youtube.com/watch?
 Pinta cada región según
CULTURAL v=8ufWy1okwG8&ab_channel=MundoVEOVEO
los colores indicados:
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Costa: amarillo
Sierra: azul
Amazonia: rojo
Insular: celeste

 Lluvia de ideas sobre el video

observado
 Hablar con los niños acerca del país en
el que vivimos y que éste tiene varios
lugares, llamados: Regiones
 Hablar sobre las regiones

Tomar 1 foto con la actividad

para poder registrarla
Nota: La foto debe ser clara y que
sea visible fecha y firma

Jueves RELACIONES CON Identifica prácticas socioculturales de

 Observar el video de la región Costa
su localidad demostrando curiosidad
EL MEDIO
ante sus tradiciones.
NATURAL Y  Memoriza y presenta un
CULTURAL Amorfino de la Región Costa
 Enviar 1 video con la actividad
para poder registrarla

 Recordar cuantas regiones existe

 Mencionar las regiones del Ecuador
 Realizar preguntas acerca del video:
- ¿De qué región se habla en el video?
- ¿Cuál es el clima de la región Costa?
- ¿Qué animal habita en la región Costa?
- ¿Cuál es el plato típico de la región Costa?
 Presentar la lámina (Región Costa del
Ecuador).

 Observar la lámina y describir los

platos típicos.
- Mencionar los animales que habitan en la
región Costa.
- Nombrar los alimentos que se dan en la
región Costa.
- Nombrar las prendas del traje típico.
 Practicar y decir una copla o amor fino
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Teléf.: 3121429
QUITO – ECUADOR 2021-2022

06/10/2021

 Colorea cada región según los colores indicados:

Costa: amarillo
Sierra: azul
Amazonia: rojo
Insular: celeste
FIRMA: