Toda persona se expresa mediante textos o

actos comunicativos, que para ser entendidos

tiene que ser coherentes.
Decimos que toda idea de un texto son
coherentes cuando tienen que ver unas con
otras de manera lógica.

EJEMPLO:

1 Si se presenta los siguientes puntos de un

texto.
a. Origen de la Psicología.
b. Los principios Psicológico.
c. Las teorías Psicológicas
d. El nacimiento del Niño Jesús.

Observamos que en las alternativas, existe un

APTITUD enunciado que no guarda relación con otros;

este punto es la d) El nacimiento del Niño Jesús,

COMUNICATIVA
dado que el resto trata sobre la Psicología.
Por otro lado, un texto coherente mantiene
una estructura lógica en conjunto sin
contradecir sus ideas.

VEAMOS: OTRO EJEMPLO

El estudio estaba lleno del fuerte olor de las

rosas, y, cuando una ligera brisa corrió entre
los árboles del jardín, trajo por la puerta
abierta el pesado aroma de las lilas y el perfume
más delicado de los floridos frutos. Por ello el
INTRODUCTORIO estudio tuvo que ser fumigado.
La oración final (el estudio tuvo que ser
fumigado), contradice a las oraciones

1
Introductorio
anteriores, que presentan el estudio como un
lugar impregnado de olor a rosas, lilas y otros
perfumes. La fumigación se realiza en lugares
que tienen plaga y que casi siempre huele mal.
Entonces, hay que cuidar de no presentar temas que
escapen a la Idea General del conjunto, asimismo, es
importante poner atención al sentido lógico que deben
tener las frases.
Aplicamos
I. Lee detenidamente los siguientes textos y
responde a las preguntas.
TEXTO I
a) Los cristales, o con más propiedad las
sustancias cristalinas, tienen una gran
difusión, pudiéndose decir que la mayo-
ría de los objetos y cuerpos que nos ro-
dean tienen estructura cristalina.
b) Las ventanas se utilizan para ventilar
las casas, tienen cristales transparen-
tes, aunque también pueden ser de co-
lores.
c) Así, la madera, por ejemplo, está com-
puesta por celulosa, cuyas moléculas tie-
nen estructura cristalina.
d) El desarrollo de la química orgánica ha
originado una enorme expansión de la
cristalografía, ya que las únicas sustan-
cias que se conocían con estructuras
cristalina eran los mienrales.
* ¿Cuál es el tema que trata la mayoría de
párrafos?
_______________________________
* Uno de los párrafos trata otro tema.
¿Cuál es el tema?
_______________________________
* Por tratar un tema diferente se excluye
el párrafo.
_______________________________
TEXTO II
a) Las plantas terrestres proceden de an-
tecesores similares a las actuales algas
verdes, que lograron colonizar el medio
terrestre, evolucionando en dos líneas.
b) Una de ellas dio origen a las briofitas
(musgos y hepáticas) que carecen de
raíz y de tejido conductores.
c) Las algas verdes con parecidas a los
antecesores de las plantas terrestres.
2 CICLO CEPRITO UNCP 2022
d) La otra aumentó su complejidad estruc-
tural, dando lugar a las cormifititas o plan-
tas superiores, caracterizadas por la
presencia de un eje aéreo rígido, dife-
renciado en raíz, tallo y hojas, en el que
existen tejidos vasculares.
e) Esta estructura les permitió adaptarse y
responder mejor a los fuertes cambios
del medio aéreo.
¿Cuál es el tema que trata la
mayoría de párrafos?
_______________________
Uno de los párrafos repite la
información de otro párrafo.
¿Cuál es esa información?
_______________________
Por tener menor información
se excluye el párrafo.
_______________________
Ahora
En cada pareja de oraciones, marca la que
presenta ambigüedad.
 Conversé con el amigo de Karina
y me invitó a su casa.
 Conversé con el amigo de Karina y
él me invitó a su casa.
 Se venden medias para caballeros de seda.
 Se venden medias de seda para caballeros.
 Se compran sortijas de oro para damas
de 18 kilogramos.
 Se compran sortijas de oro de 18 kilates
para damas.
TEXTOS LÓGICOS
Elige el enunciado más lógico para concluir cada
oración.
Juan tenía una hermana que murió muy joven.
Sin embargo, …
* La hermana de Juan no tenía
hermanos.
* Juan la recuerda siempre.
* Juan sólo tenía hermanos.
APTITUD COMUNICATIVA
 Introductorio

¡ OTRO ! a. Cuando las personas son bebés.

Durante años se produjo una fuerte migración b. En el momento en que las personas se
hacia zonas industriales. Muchos pueblos van a casar.
pequeños se abandonaron por completo. En c. Cuando encuentra dos almas gemelas.
el poblado de San Benito, … d. Cuando las brujas pueden ver el extre-
mo del hilo rojo.
TEXTO 1 02. ¿Cuál es la causa más importante por la
El abuelo de la luna y su hilo rojo que muere la gran bruja?
Cuentan que el
abuelo de la a. El que le propinaran un corte con un afi-
luna sale cada lado machete.
noche en busca b. Que el emperador creyera que se había
de alm as burlado de él.
gemelas y que, c. El que ella haya descubierto el secreto
cu an do las del emperador.
encuentra, se inclina sobre ellas y les ata con d. El no haber encontrado a la esposa del
cuidado un fino y fuerte hilo rojo a su dedo. Este emperador.
hilo decidirá su futuro y guiará a sus corazones.
La leyenda versa así: 03.De acuerdo al texto, un sinónimo de la
"Hace mucho, mucho tiempo, un emperador se palabra "peculiar" es:
enteró de que en una de las provincias de su
reino vivía una bruja muy poderosa, quien tenía a. Extraño
la capacidad de poder ver el hilo rojo del destino b. Malo
y la mandó traer ante su presencia. Cuando la c. Común
bruja llegó, le ordenó que buscara el otro d. Usual
extremo del hilo que llevaba atado al meñique
y lo llevara ante la que sería su esposa. La 04. ¿Cuál es el propósito principal del texto?
bruja accedió a esta petición y comenzó a
seguir, y seguir el hilo". a. Explicar que la violencia no es una bue-
na consejera.
Esta búsqueda los llevó hasta un mercado, en b. Que las personas encuentren el extre-
donde una pobre campesina con una bebita en mo de su hilo rojo.
los brazos ofrecía sus productos. Al llegar c. Contar una leyenda o tradición arraiga-
hasta donde estaba esta campesina, la bruja da en China.
le dijo: "Aquí termina tu hilo", pero al escuchar d. Dar a conocer que el destino tarde o
aquello el emperador enfureció; creyó que era temprano, se cumple.
una burla de la bruja, empujó a la campesina
que aún llevaba a su pequeña bebé en brazos 05.Ordena la secuencia de hechos según la
y la hizo caer, ocasionando que la bebé se estructura del texto narrativo:
hiciera una gran herida en la frente. Ordenó,
finalmente, que sus guardias detuvieran a la I. El emperador y la bruja siguieron el hilo
bruja y le cortaran la cabeza. rojo.
II. Al ver el rostro de su amada entendió
Muchos años después, llegó el momento en lo peculiar de su destino.
que este emperador debía casarse y su corte III. El emperador mandó a traer ante su
le recomendó que desposara a la hija de un presencia a una bruja.
general muy poderoso. Llegó el día de la boda, IV. El hilo rojo de su dedo la llevó hacia
y en el momento de ver por primera vez la cara una campesina.
de la que sería su amada esposa, vio que ese
hermoso rostro tenía una cicatriz muy extraña a. III - I -IV – II
en la frente, entonces entendió lo peculiar del b. III – IV – I – II
destino" c. I – III – IV – II
01.Según el texto anterior ¿Cuándo el abuelo d. I – IV – II - III
de la luna ata un hilo rojo?

APTITUD COMUNICATIVA CICLO CEPRITO UNCP 2022 3

Introductorio

TEXTO 2
VERANO SEGURO

ALERTA PARA TENER UN VERANO SEGURO ¿SABÍAS QUE…?

06.¿A qué hora NO es recomendable tomar el sol?

a. 11:30 a.m.
b. 04:30 p.m.
c. 08:30 p.m.
d. 09:00 a.m.

07. De los textos anteriores se puede afirmar que el NO emplear gafas de sol y filtros solares
apropiados con protección frente a los rayos UV, nos puede ocasionar:

a. Envejecimiento de la piel por los rayos UVA y quemaduras diversas

b. Bronceados poco notorios, con riesgo de padecer enfermedades genéticas.
c. Quemaduras; desde un leve enrojecimiento a casos de mayor gravedad.
d. Cambios en el ADN por la radiación solar, generando posiblemente cáncer.

08.¿Qué ocurriría si usas un protector o filtro solar con un factor menor a 50+?

a. La piel estaría expuesta a sufrir quemaduras por los rayos solares.

b. El cuidado sería suficiente para evitar sufrir lesiones en la piel.
c. Podría tomar el sol sin ningún temor a sufrir quemaduras.
d. Se debería aplicar con mayor frecuencia para incrementar su acción.

4 CICLO CEPRITO UNCP 2022 APTITUD COMUNICATIVA