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22/10/21 FICHA DE TRABAJO: TUTORÍA GRADO: 5°

Tema: ¡Vivamos en un ambiente de respeto y equidad!


Propósito: Reconoceré que la violencia afecta mi bienestar y que merezco vivir en un entorno donde haya respeto y
equidad.Reto: Reflexionar sobre diversas situaciones que expresan formas de violencia que pueden afectar tu
bienestar
Nombre del estudiante: jhony castillo tocto
1. Lee cada uno de estos casos. Luego, en el círculo en blanco, dibuja una carita triste  si es
que la situación afecta el bienestar de las niñas y de los niños; o dibuja una carita alegre  si
es que su bienestar no se ve afectado.
2.

Reflexiona respondiendo las siguientes preguntas:


- ¿Qué situaciones están pasando las niñas y los niños?
Situaciones positivas y negativas

- ¿Cuáles de ellas o ellos viven situaciones de violencia?, ¿por qué?

La tercera situación por que le pegan

- ¿Quiénes viven en un entorno de respeto y equidad?, ¿por qué?

La segunda y quinta situación

- ¿Qué es para ti la violencia?


cualquier forma de maltrato físico, verbal y psicológico que recibe una persona por parte
de otra o cierto grupo
22/10/21 FICHA DE TRABAJO: TUTORÍA GRADO: 5°

3. Te invitamos a descubrir el mensaje oculto. Reordena y ubica las letras en los casilleros de
acuerdo con la orientación de las flechas.

N O A L A V I 0 L E N C I A

4. Lee con atención lo que nos cuenta cada uno de los siguientes personajes.
22/10/21 FICHA DE TRABAJO: TUTORÍA GRADO: 5°

5. Escribe en cada cuadro el tipo de violencia que refleja cada caso leído.

Físico verbal discriminación


6. Reflexiona y responde:
¿De qué manera a violencia afecta el bienestar de las niñas y niños?
Les afecta en lo emocional y psicológico

¿Qué podemos hacer las niñas y los niños para vivir con respeto y equidad?
contarles a alguien ya sea profesor(a), familiar, etc para que la situación cambie

7. Con la guía de tu profesora, profesor o familiar recuerda alguna situación de violencia que
hayas conocido. Completa el cuadro siguiente.

¿Cómo se sintió la ¿Cómo afectó su ¿Qué puede hacer la


¿Qué sucedió? persona? bienestar? persona frente a la
situación?
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I.

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