PROPUESTA PEDAGÓGICA DE GESTIÓN DEL CURRICULUM PRIORIZADO.

1.- Identificación
Profesor /Profesora:
Asignatura.
Curso:

2.- Introducción.
(Breve caracterización del proyecto de gestión y los focos a desarrollar)

3.- Diagnóstico situado.

3.1.- Descripción de la realidad contexto:
- 3.11 Características del entorno.

- 3.12 Características del establecimiento.

- 3.13 Características generales del curso

3.2.- Desafíos pedagógicos:
(Desde el o la docente y ante el o la estudiante, como itinerancia docente, carga horaria, tiempos de planificación, acceso a recursos didácticos y
tecnológicos; vulnerabilidad, situación de inclusión, asistencia, participación familiar, relación con estudiantes, entre otros).

4.- Fundamentación de la propuesta pedagógica

¿Para qué se hace el proyecto? Y ¿por qué? Utilice argumentación que permita justificar y fundamentar el planteamiento de su propuesta curricular.

¿Para qué? responde al propósito que es una instancia más general, una finalidad más deseable, está más interesado en el efecto o impacto del
proyecto.

¿Por qué? Responde a la justificación y fundamentación.

5.- Objetivos del proyecto
- 5.1-Generales: Se constituyen en la percepción global de lo que se aspira alcanzar por medio del proyecto.

- 5.2 Específicos: Indican de manera concreta lo que debe hacerse en cada una de las etapas del proceso.

6.- Propuesta
Objetivo(s) de aprendizaje específicos de la asignatura(s) y curso o similares respecto al nivel, métodos, estrategias, organización del curso, enfoque y
procedimientos evaluativos, considerando los instrumentos (rúbricas, escalas de apreciación, pautas, etc.).

7.- Conclusiones

8.- Referentes Bibliográficos

9.- Anexos (Optativo)