Anteriormente conocida en el ámbito hispánico como informática humanística, 2 las

humanidades digitales abarcan numerosos y variados objetos de estudio, desde el diseño

y mantenimiento de colecciones digitales hasta el análisis de datos culturales a gran
escala. A menudo conocidas por la abreviatura HD, en la actualidad las Humanidades
digitales incluyen tanto materiales y patrimonio digitalizados como artefactos originados en
el medio digital. Para su ejercicio, combinan las metodologías propias de las disciplinas
humanísticas tradicionales (historia, filosofía, filología, lingüística teórica, lingüística
aplicada, historia del arte, arqueología, música y estudios culturales) y de las ciencias
sociales con el uso de herramientas informáticas (bases de datos, visualización de
datos, recuperación de la información, minería de datos, estadística) y la edición digital. En
su aplicación a la investigación, las Humanidades digitales están estrechamente
relacionadas con el concepto de e-Research.

Historia[editar]

Es considerado el padre de las Humanidades Digitales.

Se suele considerar al jesuita italiano Roberto Busa como el fundador de las Humanidades
digitales por su uso del ordenador para realizar la lematización de las obras de
santo Tomás de Aquino durante la década del cuarenta del siglo XX.3 Ya desde entonces,
el trabajo con corpus lingüísticos constituye una de las áreas destacadas en las
Humanidades digitales.
A inicios del siglo XX4 se empezó a relacionar el crecimiento humano con el desarrollo
tecnológico y esto generó la posibilidad de responder diferentes preguntas que se están
realizando desde hace más tiempo. Después de la Segunda Guerra Mundial comienza la
experimentación con la utilización de tecnologías computacionales y el examen de
elementos culturales en particular la literatura. En la década de los 90´s la revolución de
los computadores personales y de la World Wide Web5 (WWW) aceptan la configuración
de lo que es hoy en día conocemos por humanidades digitales.
En el ámbito del español los trabajos se iniciaron en 1971 en Madrid, con Francisco A.
Marcos Marín y México con Luis Fernando Lara, ambos vinculados a la Escuela de Pisa
(Italia) y la figura de Antonio Zampolli. El primero trabajó en el Centro de Cálculo de la
Universidad Complutense, posteriormente con Fundesco y con el Centro de Investigación
IBM de la Universidad Autónoma de Madrid y de Heidelberg. También en el Área de
Industrias de la Lengua de la Sociedad Estatal Quinto Centenario y como director del
grupo de EUROTRA en Madrid.6
La creación de la Text Encoding Initiative se considera uno de los hitos más importantes
durante el período en que la disciplina se conoce como Humanities Computing. La Text
Encoding Initiative tiene su origen en 1987 y la primera versión de sus recomendaciones
para codificar textos electrónicos fue publicada en 1994.3
Durante los años noventa la mayoría de proyectos digitales tuvieron lugar en Estados
Unidos e Inglaterra (por ejemplo Women Writers Project, Rossetti Archive y William Blake
Project) aunque en el ámbito hispánico también se pueden encontrar algunos ejemplos
tempranos (ADMYTE, BIDISO, PhiloBiblon o TESO).7
Hasta mediados de 2000 la disciplina se llamó Humanities Computing. El cambio de
nombre suele atribuirse a John Unsworth, editor del libro A Companion to Digital
Humanities (2004). En España, durante los primeros años del siglo XXI, en ocasiones se
utilizó la expresión "Informática humanística" siguiendo el modelo italiano.8 A partir de 2003
se pueden encontrar los primeros usos de la expresión "Humanidades digitales" en
trabajos académicos publicados en lengua española.9

Definición[editar]
Las Humanidades digitales pueden ser definidas como un área que aplica los
conocimientos de las nuevas tecnologías a los problemas de las ciencias humanas. No se
trata solo de integrar nuevas herramientas al campo de las humanidades, sino de
establecer un diálogo entre disciplinas que dé lugar a un movimiento unificador y
acogedor.10 David M. Berry describe el Giro Computacional que se da en las humanidades
cuando las técnicas computacionales afectan a todos los aspectos de las disciplinas.11 Las
técnicas computacionales no son solo un instrumento al servicio de los métodos
tradicionales, sino que tienen un efecto en todos los aspectos de las disciplinas. Estas
introducen nuevos métodos para la identificación de nuevos patrones en los datos, que
van más allá de la narrativa y comprensión tradicionales, y permiten la modularización y
recombinación de las disciplinas, más allá del ambiente académico tradicional.12
Precisamente esta comunidad académica tiene como objetivo renovar la epistemología y
los métodos analíticos haciendo compatible la investigación con las necesidades sociales.

Objetivos de HD[editar]
 La creación de base de datos tiene como finalidad de obtener recursos digitales,
relevantes para las humanidades. Por lo general permiten encontrar información,
capturarla, mirarla, codificar y realizar análisis.
 Aumentar metodologías que permitan crear nuevos elementos derivados de estos
datos
 Generar investigación y conocimientos para ampliar nuestra comprensión en las
humanidades digitales.13

¿Dónde se utilizan más las HD?[editar]

Biblioteca:14 Mientras más pasa el tiempo las bibliotecas tienen un gran reto y ese es
acoplar y brindar la información online necesaria que requiera un investigador y si eso se
cumple, se llega a tener más acceso ha una gran cantidad de información en diferentes
versiones.

Biblioteca Digital Mundial, está cuenta con el apoyo de Naciones Unidas.

Museos: La nueva visión del arte digital ha permitido que los museos hoy día se han
podido crear diferentes colecciones digitales, gracias a la tecnología se ha realizado un
trabajo colaborativo en los Museos digitales y esto aumenta las posibilidades de
intervención, conservación, interpretación, conocimiento sobre el artista, entre otros.

Enfoque de las HD[editar]

Las humanidades digitales se enfocan el mundo, son una innovadora y atractiva forma de
producir e interpretar la experiencia humana, se enfoca en representar el mundo usando
como ventaja a las nuevas tecnologías. En general, las HD se enfocan en analizar
información15 y datos a gran escala, mediante un análisis computacional que permite tener
una visión más global de lo que se estudia. Las posibilidades técnicas y de cubrimiento
ofrecen las humanidades digitales, permiten pensar varias temáticas de manera
simultánea, incluir mayor cantidad de variables y mayor cantidad de fuentes, que pueden
ser analizadas; todo esto, mediante la transformación del proceso de investigación,
recopilación, categorización, análisis y publicación de la información.
Generan conocimientos, en trabajar en equipo y en dar acceso abierto a la cultura.
Además, esto no implica al solo uso de las tecnologías para la adquisición de
conocimientos nuevo o diferente; pasa para redefinir las maneras de recolectar datos y de
sistematizarlos, para proyectar un conocimiento más sabio, cuidadoso de nuestro entorno
y de nosotros mismos16

Organizaciones[editar]
En el plano internacional la principal asociación es la Alliance of Digital Humanities
Organizations (ADHO), que agrupa varias formaciones: The Association for Literary and
Linguistic Computing (ALLC), la Association for Computers and the Humanities (ACH) y la
Society for Digital Humanities/Société pour l'étude des médias interactifs (SDH/SEMI). La
ADHO organiza el encuentro anual de las Humanidades Digitales en distintos países.
CenterNet es una red internacional que cuenta con unos 100 centros adscritos situados en
19 países que colaboran de manera conjunta en beneficio de la disciplina.
Varias comunidades lingüísticas han creado asociaciones de Humanidades digitales que
se encuentran anualmente en los THATCamp para debatir y planificar proyectos, trabajos
e iniciativas vinculadas con las Humanidades digitales.
En el ámbito hispánico se pueden citar las siguientes organizaciones:

 En México: el grupo RedHD fue creado en junio de 2011 y posteriormente, en febrero

de 2015, se constituyó como Asociación Civil.
 En España: la asociación Humanidades Digitales Hispánicas fue creada en noviembre
de 2011.
 En Argentina: la Asociación Argentina de Humanidades Digitales fue creada a través
de distintos encuentros entre julio de 2013 y febrero de 2014.17
 En la República Dominicana, el Observatorio de las Humanidades Digitales, (2015,
UASD).
 En Puerto Rico, el Observatorio de Humanidades Digitales (2016).18
 En Colombia, la Red Colombiana de Humanidades DIgitales fue creada en el 2016 19 y
el Grupo de Investigación de Humanidades Digitales de la Biblioteca Nacional de
Colombia "De Punto a Pixel" fue creado en el 2017.20

Referencias[editar]
1. ↑ «Humanidades digitales, qué son y para qué sirven…». Universidad de Bogotá Jorge
Tadeo Lozano. Consultado el 5 de junio de 2021.
2. ↑ El sentido de las humanidades en la educación superior. Ediciones USTA. 4 de junio de
2018. pp. 7-10. ISBN 978-958-631-921-8. Consultado el 17 de junio de 2020.
3. ↑ Saltar a:a b Hockey, Susan (2004). "The History of Humanities Computing". En Susan
Schreibman, Ray Siemens, John Unsworth (Eds.). Companion to Digital Humanities.
Oxford: Blackwell. ISBN 1-4051-0321-3.
4. ↑ Hernández (22 de febrero de 2021). «Humanidades digitales, qué son y para qué
sirven.». |autor= y |apellido= redundantes (ayuda)
5. ↑ «World Wide Web» |url= incorrecta con autorreferencia (ayuda).
6. ↑ Marcos Marín, Francisco (2009). "Historia humana de la lengua española y su
computación", Studies in Hispanic and Lusophone Linguistics, 2/2, Fall 2009, 387-415.
7. ↑ Rojas Castro, Antonio (2013). El mapa y el territorio. Una aproximación histórico-
bibliográfica a la emergencia de las Humanidades Digitales en España. Caracteres, 2, 10-
53.
8. ↑ Lucía Megías, José Manuel. (2003). La Informática humanística: notas volanderas desde
el ámbito hispánico. Incipit, 23, 91-114.
9. ↑ Priani Saiso; Spence; Galina Russell; González-Blanco García; Alves; Barrón Tovar;
Godínez Bustos; Clara Paixão de Sousa (2003). «Las humanidades digitales en español y
portugués. Un estudio de caso: DíaHD/DiaHD». Anuario Americanista Europeo 12: 5-18.
10. ↑ Pannapacker, William (28 de diciembre de 2009). «The MLA and the Digital
Humanities» (The Chronicle of Higher Education). Brainstorm. Archivado desde el
original el 14 de mayo de 2012. Consultado el 30 de mayo de 2012.
11. ↑ Berry, David M. (2011). «The Computational Turn: Thinking about the Digital
Humanities». Culture Machine 12. ISSN 1465-4121. Archivado desde el original el 3 de febrero
de 2015. Consultado el 27 de enero de 2015.
12. ↑ Álvaro, Sandra. «Big Data y Humanitades Digitales: De la computación social a los retos
de la cultura conectada». Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona.
13. ↑ «¿Qué son las Humanidades Digitales?, Revista Digital
Universitaria». www.revista.unam.mx. Consultado el 9 de junio de 2021.
14. ↑ «Biblioteca Digital Mundial».
15. ↑ «Humanidades digitales, qué son y para qué sirven…». Universidad de Bogotá Jorge
Tadeo Lozano. Consultado el 9 de junio de 2021.
16. ↑ «Las humanidades digitales». Séptimo Sentido. 4 de agosto de 2019. Consultado el 9 de
junio de 2021.
17. ↑ «2020 | Asociación Argentina de Humanidades Digitales». aahd.net.ar. Consultado el 21
de marzo de 2020.
18. ↑ «Observatorio de Humanidades Digitales – Explorando el campo digital de las
Humanidades en Puerto Rico» (en inglés estadounidense). Consultado el 21 de marzo de
2020.
19. ↑ «RCHD-INICIO». www.rehdi.co. Consultado el 21 de marzo de 2020.
20. ↑ «Grupo de investigación Grupo de investigación - De Punto
Pixel». bibliotecanacional.gov.co. Consultado el 21 de marzo de 2020.