Tecnológico Nacional de México

Instituto Tecnológico de Culiacán

Departamento de Desarrollo Académico

Diplomado en formación de tutores

Facilitadora:
Ivette Armandina Joya Hunton

Enero de 2022
 Estrategias de la actividad tutorial

Datos del curso

Programa: Diplomado en formación de tutores

Nombre del curso: Módulo 4. Estrategias de la actividad tutorial
Facilitador: Ivette Armandina Joya Hunton
Fecha: 10 al 14 de enero de 2022
Unidad responsable: Instituto Tecnológico de Culiacán
Sede: No aplica
Horario sesiones sincrónicas: 9 a 11 horas
Sesiones asincrónicas: Plataforma Moodle
Duración total: 30 horas

Competencia específica
Implementa estrategias que atiendan las necesidades y expectativas de los estudiantes
con el fin de promover su formación integral. (Implementa estrategias que atiendan necesidades y
expectativas académicas y personales de los estudiantes con base en la entrevista que comprende
habilidades desde la atención hasta la empatía, para promover su formación integral, con apego a
un plan de ayuda sistemática).

Competencias por unidad

 Utiliza los tipos de comunicación que se involucran en el proceso tutorial.
 Aplica las principales estrategias de intervención tutorial como la entrevista con el objetivo
de apoyar a los estudiantes a potencializar sus fortalezas y reconocer sus áreas de
oportunidad.
 Selecciona el método de intervención tutorial más efectivo según la modalidad y alcance
que se requiera, con el objetivo de diversificar sus opciones ante las necesidades de los
estudiantes.

Contenido
4.1. Habilidades de comunicación en el proceso tutorial
4.1.1. Comunicación oral y escrita
4.1.2. Comunicación no verbal
4.1.3. Comunicación asertiva
4.2. Herramientas de la acción tutorial
4.2.1. Técnicas e instrumentos de evaluación diagnóstica
4.2.2. Entrevista
4.2.3. Identificación de factores de riesgo y potenciales
4.3. Métodos de intervención tutorial
4.3.1. Modalidades: individual y grupal
4.3.2. Alcances: preventiva, remedial y potencializadora

Agosto de 2020 2
 Estrategias de la actividad tutorial

Estrategia metodológica

Agosto de 2020 3