Actividad final II corte

Título: Macroproyectos urbanos y dinámicas de acción colectiva en comunidades étnicas

Brindy Cantillo Severich

Anyela Villadiego Pájaro

1. Operacionalización de los conceptos: definir el concepto más importante (propia o de

acuerdo con autores), identificar sus dimensiones, índices, indicadores y/o variables (según
aplique). 

Relaciones de poder: entendiendo el poder según Foucault como algo que se ejerce mediante
procesos diversos (), es posible afirma que las relaciones de poder son situaciones estratégicas
donde las personas que hacen parte tienen la posibilidad de facilitar o por el contrario
obstaculizar una decisión tomada de acuerdo con la fuerza que representa sus intereses,
creencias, estatus socioeconómico, etc.

En la presente investigación, este concepto se analizará partiendo de cómo las relaciones de

poder influyeron en el proceso de planificación, socialización y construcción del macroproyecto
urbano Viaducto Gran Manglar. En ese sentido, las variables identificadas en este concepto son:

 Etnia
 Tipo de organización comunitaria
 Entidad constructora del Viaducto Gran Manglar
 Liderazgo comunitario

2. Metodología: ¿indicar cómo se llevará a cabo la investigación, qué tipo de método usará?
cuanti o mixto. 

La presente investigación, teniendo como principal objetivo describir cuáles son y cómo
se relacionan las dinámicas de acción colectivas alteradas por la construcción del Viaducto Gran
Manglar, considera pertinente elegir el método cuantitativo para desarrollar la investigación, la
cual será de tipo correlacional, ya que a través de esta es posible explicar parcialmente el objeto
de estudio y establecer una relación entre las variables estudiadas. Finalmente, en cuanto a
estrategias metodológicas, la técnica de recolección de datos será mediante encuestas.
3. Base de datos o cuestionario previo y prueba piloto del cuestionario

Cuestionario:

1. Teniendo en cuenta el objetivo de esta encuesta, ¿autoriza la utilización de la

información que nos pueda brindar, para ser tratada con fines académicos?
 Sí
 No
 Sí, pero sin mis datos personales

2. ¿Cuál es su edad?
________________________
3. ¿cuál es su género?
Mujer
Hombre
Prefiero no decirlo
Otro _______
4. ¿Cuál es su estrato socioeconómico?
__________________________
5. ¿Nació en Tierra Baja?
__________________________
6. ¿Cómo era la relación entre los miembros de la comunidad, líderes y lideresas antes de la
construcción del viaducto Gran Manglar?
Excelente
Buena
Regular
Mala
No sabe
¿Por qué? _______________________________________________
7. ¿Considera que después de la construcción del Viaducto Gran Manglar se vieron
afectadas las siguientes dinámicas: económicas ambientales, sociales, políticas y
 culturales? (Las dinámicas son prácticas ancestrales que la comunidad realiza dentro de
las esferas económicas, sociales, políticas).
Sí
No
Tal vez
No sabe
8. ¿Cómo percibe la relación entre los miembros de la comunidad, líderes y lideresas
después de la construcción del Viaducto Gran Manglar?
Excelente
Buena
Regular
Mala
No sabe/NR
Otro ____________
9. ¿Siente que sus derechos como comunidad negra estaban siendo protegidos y
defendidos por los líderes y lideresas de la comunidad, antes de la construcción del
Viaducto Gran Manglar?
Sí
No
Tal vez
No sabe/ NR
Otro_____________
10. ¿Considera que los proyectos urbanos que hacen presencia en el territorio como el
Viaducto Gran Manglar, le han sido beneficiosos a la comunidad? (Responda Sí/No y
porqué) 
________________________________________________