INSTITUCIÓN EDUCATIVA 6152 STELLA MARIS

Profesora: Fanny Sandra Condeña Hilario Grado :3°

Semana : Semana 13 día 2 Fecha : Martes 8 de junio
Medidas de prevención para el cuidado y conservación de la salud
3.3 Estimamos el tiempo que empleamos en realizar actividades físicas para mantener la salud en familia

Área Competencia Propósito o reto de la sesión Criterios de Evidencia de

evaluación aprendizaje
Matemática Resuelve Hoy Leerán el caso de las familias de Fátima - Usa diversas -Representación
problemas de y Lupita, quienes durante la pandemia han estrategias para gráfica y simbólica
cantidad. dedicado un número de horas a realizar resolver del problema.
actividades físicas. Luego averiguarán situaciones -Resolución del
cuántas horas dedica la familia de Lupita a problemáticas cuaderno de
realizar actividades físicas en comparación relacionadas con matemática página
con las horas que emplea la familia de la estimación del 39
Fátima. Para ello, comprenderán el problema tiempo.
y usarán estrategias para solucionarlo.
Primero, utilizarán un esquema para comparar
cantidades .Para poner en práctica lo
aprendido, resolverán de manera autónoma
otro problema sobre Fátima y Pedro y el
cuaderno de trabajo de matemática .
1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
-Lee y analiza el siguiente problema

Debido a la emergencia sanitaria, en la familia de Fátima no

podían salir a realizar sus actividades físicas como de
costumbre. Ella, preocupada por esta situación, les propuso
hacer actividades físicas en casa todos los días. Durante estos
últimos cuatro meses, han dedicado 114 horas a realizar
actividades físicas y, como resultado, se sienten con más
energía y más saludables.

Por otro lado, la familia de Lupita ha realizado 38 horas menos

de actividad física que la familia de Fátima durante la misma
cantidad de tiempo.
¿Cuántas horas dedica la familia de Lupita a realizar
actividades físicas?
2.COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA
Responde
¿De qué trata el problema?
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¿Qué datos me proporciona?
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¿Qué me pide averiguar?
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3.BÚSQUEDA Y DISEÑO DE ESTRATEGIAS
- ¿Has resuelto antes alguna situación similar?
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- ¿Qué hiciste para resolverla?
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- ¿Cómo resolverás la situación?
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- ¿Qué necesitas para resolver la situación?
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• Veamos cómo lo hizo Fátima

¿Qué operación debe realizar Fátima?

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4.PLANTEAMIENTO DE OTROS PROBLEMAS
-Ahora resuelve el siguiente problema

-Analiza los siguientes problemas, selecciona la estrategia adecuada y resuelve.

5.Reflexiona
- ¿Crees que estas prácticas contribuyen al cuidado y conservación de la salud?, ¿por qué?
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- ¿En qué situaciones de mi vida diaria puedo usar lo aprendido?
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