El método etnográfico es capaz de incluir en sí los paradigmas cuantitativo y cualitativo, además de que sus ides son capaces de incluirse en distintos ámbitos, incluyendo en educativo, lo que permite contrastar teorías culturales con las particularidades de algún grupo de estudio. Básicamente se hace una descripción planeada con el fin de analizar e interpretar características, alcances y proyecciones acerca de fenómenos sociales de distinto orden, además de identificarse con postulados filosóficos que van más allá de la ejecución de una metodología investigativa, pudiendo decir que es mucho más que una herramienta para recolectar datos y no debe ser considerada como un método, sino más bien como un enfoque en el que se encuentran método y teoría.
FUENTES DE INFORMACIÓN.
Beciez, D. (2009). Etnografía educativa. Recuperado de