[Escriba texto]

Sesión 8
 Programa “Redacción para profesionales”
Facilitadora: Isabel González Ruiz

Tabla de contenido

Pp.

Objetivos del Tema 8 3

Algunas ideas para escribir distintos tipos de textos 4

Los párrafos y sus principales características generales

5
Faltas más comunes en la construcción del párrafo
7
Los marcadores textuales
10
Tipos de párrafos:
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 Párrafos Enumerativos
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 Párrafos Expositivos
13
 Párrafos Argumentativos
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Bibliografía
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El párrafo, pilar de la construcción de un texto

Objetivos
Al finalizar esta sesión deberás estar en capacidad de:

 Definir qué es un párrafo.

 Valorar su importancia.

 Identificar distintos tipos de párrafos, de acuerdo a la finalidad de los

autores.

 Redactar diferentes tipos de párrafos.

 Cumplir con la estructura interna y externa de cada uno.

 Escribir párrafos que expresen debidamente tus razonamientos y

estructuren de forma apropiada los textos.

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Algunas ideas para escribir distintos tipos de textos

 Piensa QUÉ quieres escribir (contenido), PARA QUÉ (objetivo), PARA

QUIÉN (destinatario) y, en función de todo esto, CÓMO (documento).
También, ten en cuenta tanto el conocimiento de organización de las
ideas, como el modo de expresión y el léxico (específicos y más o
menos formales).

 Busca y registra (con fichas, notas, etc.) las informaciones necesarias,

pertinentes y confiables que nutrirán tu texto.

 Realiza un esquema de las ideas principales, organizadas y

jerarquizadas, que desplegarás en el texto. Ello te permitirá tener una
visión de conjunto de lo que quieres transmitir.

 Durante el proceso de escritura, consulta constantemente el esquema

y modifícalo si lo consideras conveniente.

 Revisa el texto a medida que lo vas escribiendo; pero acuérdate: la

revisión minuciosa y constante puede bloquear la generación del
proceso de escritura en sí mismo.

 Puedes rehacer partes de tus textos cuantas veces lo estimes

necesario. No los consideres un producto final hasta que estés
totalmente conforme con los resultados. ¡Recuerda: a través de ellos
estás proyectando tu imagen, la de tu departamento y la de tu
empresa!

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Los párrafos y sus principales características generales

Definición
Los párrafos desempeñan en el texto la misma función de las columnas en una
casa: establecen la estructura de la construcción. Tienen unidad significativa
porque tratan exclusivamente algún aspecto particular en relación con el
resto del texto.

El párrafo suele ser definido como un conjunto de oraciones relacionadas que

desarrollan un único tema. Una de ellas debe desarrollar la idea principal
(oración principal); las demás complementan las ideas principales y dependen
de ellas (oraciones secundarias). Otro componente ocasional de los párrafos
son las ideas terciarias, que sirven para explicar o expandir las ideas
secundarias.

Al crear un texto, debes asegurar el debido desarrollo de todos sus puntos; para
ello, recuerda que puedes confeccionar un esquema y, a partir de él, cada idea
o cada bloque de ideas has de utilizarlo para escribir un párrafo.

Marcadores externos de los párrafos

 Inician con letra inicial mayúscula.

 La sangría; si esta no se utiliza, en su lugar debe dejarse un espacio en

blanco entre párrafos. Escoge uno de estos dos criterios y mantén
uniformidad en el criterio adoptado.

 Finalizan con puntos y aparte, que evidencian la transición de un párrafo

a otro.

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Estructura interna de los párrafos

 Una oración principal, la cual puede ubicarse al inicio, en el medio o al
final del párrafo. Mientras desarrollas tu competencia escritural, te
recomiendo colocarla al inicio del párrafo.

 Una o varias oraciones secundarias que explican o desarrollan el tema a

través de la repetición, ejemplificación, el contraste y la justificación.

 Los marcadores textuales que se utilizan entre dos pausas para ligar
frases y, así, los escritos puedan comprenderse de una manera más
sencilla.

Extensión de los párrafos

 Esta variará según el tipo de texto.

 Una recomendación general es que tengan entre 3 y 5 oraciones, y que

sumen en total entre 6 o 10 líneas aproximadamente.

 Pero evita tomar esto como una directriz absoluta y acepta las
excepciones justificadas cuando hagan falta.

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Faltas más comunes en la construcción del párrafo

La redacción es una tarea que nos puede resultar difícil; por eso, a la hora de
elaborar un párrafo, surgen errores comunes de diferentes tipos. Estos son los
errores más frecuentes en la redacción de párrafos de diversos tipos:

1. Desequilibrios: Mezcla anárquica de párrafos largos y cortos sin razón sin

razón aparente.

1. Repeticiones y desórdenes: ideas que deberían ir juntas aparecen en

distintos párrafos, o se repite una misma idea en dos o más párrafos. Otro
error cometido con frecuencia es la redacción de la idea principal y la primera
idea secundaria en una sola oración, por ejemplo:

Las personas adictas a la tecnología manifiestan dos características claramente reconocibles, una de las
cuales es distribuir de manera poco equitativa el tiempo del que disponen para cumplir sus actividades
principales. Esto se refleja en la gran cantidad de horas que dedican al uso de dispositivos tecnológicos. De
esta manera, se produce un descuido en sus principales quehaceres cotidianos, sean estos laborales,
académicos o familiares. A largo plazo, se puede generar un bajo rendimiento en el centro de estudios o de
trabajo, lo que conduciría finalmente a la pérdida del año académico o a un despido, respectivamente. En
segundo lugar, los adictos a las nuevas tecnologías presentan alteraciones emocionales. Se puede afirmar
que estas personas experimentan niveles fuertes de angustia cuando no utilizan determinados aparatos
tecnológicos. De hecho, la ansiedad producida por no emplear sus dispositivos electrónicos por un tiempo
indefinido es similar a aquella experimentada por los adictos a la cocaína o al alcohol al interrumpir el
consumo de estas sustancias.

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3. Párrafos-frase: El texto no tiene puntos y seguido; cada párrafo consta de una

sola frase, más o menos larga. El párrafo es un caos que surge de una lista
desordenada de ideas. El lector hace un esfuerzo por relacionarlas y construir
significados.

4. Párrafos-complicados: Párrafos demasiado largos que ocupan media página

o una página entera. Más que un texto parecen más bien un bloque espeso de
prosa donde se encuentran varios subtemas o subunidades (ideas principales).

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5. Párrafos sin oración principal: Estos párrafos no contienen ninguna oración

representativa que exprese la idea principal. Tal cuestión puede obedecer a dos
causas:

1. El autor no definió ninguna idea principal.

2. La idea principal está diluida a través de todo el párrafo.

Importante: para evitar otros errores, luego de escribir tus párrafos también
revisa:

 Si todas las oraciones tienen sujeto y están relacionadas con las palabras
clave de la idea principal.

 Si los sujetos y verbos tienen concordancia con las expresiones de

tiempo, si cada oración tiene sentido y si el párrafo es interesante e
importante.

 La ortografía y el correcto uso de los signos de puntuación.

La existencia de párrafos con algunas de estas faltas obedece

principalmente a las siguientes causas:

• La falta de claridad de pensamiento de quien escribe.

• La escasa habilidad para expresarse de un autor o autora.

Estas dos causas pueden originar párrafos incompletos o párrafos

difíciles de entender porque su unidad lógica es poco clara.

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Los marcadores textuales

Los marcadores y conectores textuales son un conjunto de elementos que

actúan en el texto como enlaces entre diferentes oraciones o párrafos. Cuando
se utilizan, el texto adquiere coherencia y unidad, lo que facilita la lectura ya que
se aprecia organización en los párrafos y en la estructura en general.

Por ejemplo, sirven para indicar que dos ideas se oponen entre sí; que el texto se
divide en varias partes; para señalar causas, efectos y comparaciones, entre otros.

A continuación, una lista con algunas ideas sobre marcadores textuales, de Daniel
Cassany, para que los consultes cuando redactes tus textos.

Para iniciar un tema nuevo:

Para introducir un tema:
 el objetivo principal de  con respecto a  sobre
 por lo que se  el siguiente
 nos proponemos exponer
refiere a punto trata de
 este texto trata de
 otro punto es  en relación con
 nos dirigimos a usted para
 en cuanto a  acerca de

Para marcar orden:

Para distinguir:
 primeramente
 ahora bien
 en primer lugar, etc.
 por un lado / por otro
 en último término / lugar
 por otra parte / por otra
 de entrada
 en cambio
 ante todo

 antes de nada
 para empezar
Para hacer hincapié:
 en otras palabras
Para continuar sobre un mismo punto:  dicho de otra manera
 asimismo  vale la pena decir
 así mismo  hay que hacer notar
 así pues  hay que destacar
 a continuación  esto es
 además,  es decir
 después,  o sea
 en efecto

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Para indicar tiempo:

Para acabar:

 ahora mismo
 en conclusión
 simultáneamente
 en resumen
 en el mismo momento
 en pocas palabras
 acto seguido
 en conjunto
 antes
 hasta aquí
 anteriormente,
 entonces
 poco antes
 por último
 al mismo tiempo
 para concluir
 entonces
 para finalizar
 después
 finalmente
 más tarde
 así pues
 más adelante
 en definitiva
 a continuación

Para indicar oposición (adversativas): Para indicar objeción:

 no obstante  aunque
 por el contrario  si bien
 sin embargo  a pesar de (que)
 en cambio  por más que
 antes bien  con todo
 de todas maneras

Para indicar causa: Para indicar consecuencia:

 porque  en consecuencia
 visto que  por tanto
 a causa de  así que
 por razón de  de modo que
 ya que  por lo cual
 puesto que  por esto
 a fuerza de  por consiguiente
 pues  consiguientemente
 dado que

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Tipos de párrafos

Existen estrategias y técnicas básicas para redactar los párrafos con efectividad.
Entre ellas están: distinguir los tipos de párrafos más comunes; aplicar sus reglas
de construcción; conocer algunos errores frecuentes que se comenten a la hora de
escribir los párrafos, a fin de evitarlos. Trataré de explicarte esto seguidamente.

PÁRRAFOS ENUMERATIVOS

Definición:

Un párrafo de enumeración se utiliza para exponer un listado de información que

se vincula entre sí. Al presentar sus elementos numerados, este tipo de párrafo se
enfoca específicamente en la jerarquía de la información.

En él podemos presentar causas, consecuencias, características o comparaciones

de un asunto. La jerarquía de la información del párrafo enumerativo la
colocaremos de mayor a menor o al revés, de menor jerarquía a mayor; por
ejemplo:

 De mayor a menor: jefe, gerente, administradores, empleados y obreros.

 De menor a mayor: obreros, empleados, administradores, gerentes, jefe.

Importante: estas jerarquías se encuentran integradas dentro del párrafo, no se

enumeran simplemente en viñetas.

Partes de un párrafo de enumeración:

1. La frase organizadora que indica cuáles son los elementos que se van a
enumerar en el párrafo. Después de esta puedes o no colocar dos puntos.

2. Los elementos de los que se compone la enumeración, colocados por

orden de importancia. Si es necesario, se coloca una breve explicación de
cada elemento nombrado en oraciones de apoyo (terciarias).

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3. Los marcadores textuales o conectores que se usan en los párrafos

enumerativos suelen ser de orden, adición y ejemplificación.

Errores más comunes en los párrafos de enumeración:

 Ausencia de la frase organizadora.

 Contradicciones entre la frase organizadora y la lista.
 Redundancia en los elementos de la lista.
 Falta de orden entre los elementos de la lista.
 Omisión o incoherencia en los signos de puntuación.
 Estructura diferente de los elementos de la lista.

PÁRRAFOS EXPOSITIVOS

Definición

Los párrafos expositivos son aquellos que transmiten información o conocimiento

sobre algo (hechos, conceptos, procesos, etc.) sin incluir en ellos comentarios
subjetivos del autor. Su finalidad es la divulgación de los acontecimientos o
conocimientos, y no convencer al lector.

Las características de los párrafos expositivos son:

 Presentan datos concretos; dan explicación, ejemplos o analogías.

 Excluyen opiniones y emociones que caigan en lo subjetivo.

 Se redactan en el tiempo presente del modo indicativo (es decir, la información

expuesta hace referencia a hechos reales o que se tienen por cierto).

 Exponen información compuesta por conceptos, sucesos e ideas.

 Pueden aportar información y conocimientos no especializados a los lectores,

pero también pueden presentar un contenido de carácter científico.

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Estructura de un párrafo de exposición

1. La introducción: es una explicación acerca del tema del texto para

despertar el interés del lector.

2. El desarrollo: es la parte más importante y, a la vez, más extensa del

párrafo debido a que en ella se expresa toda la información y los datos de
una forma ordenada.

3. La conclusión: resume los aspectos fundamentales del tema en una

síntesis.

Errores más comunes en los párrafos expositivos

 Uso de palabras coloquiales.

 Falta de objetividad.
 Falta de claridad y de precisión.
 Inexactitud o desorden en los datos presentados.
 Presenta solo datos sin brindar explicación.
 Uso incorrecto de los tiempos verbales.
 Abuso de la voz pasiva.

PÁRRAFOS ARGUMENTATIVOS

Definición

Un párrafo argumentativo reúne en un solo conjunto de frases todos los

argumentos necesarios para exponer un tema.

Se caracteriza por reunir la exposición, demostración, refutación o justificación del

tema que se está tratando, todo sin salirse del parámetro de un párrafo.

Este párrafo puede reunir una o más secciones que se delimitan por puntos y
seguidos, pero sin que cambie de sección. Así puede abarcar el punto a favor, el
punto en contra y una discusión que puede ser breve o explicativa de los hechos.

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Partes de los párrafos argumentativos

1. El párrafo inicia con el tema que se abordará.

2. Luego se escribe la tesis o propuesta.

3. Después se presenta el o los argumentos principales.

Errores más comunes en los párrafos argumentativos

 Falta de coherencia y cohesión entre las oraciones.

 Uso erróneo de los marcadores textuales.
 Presentación inadecuada de los argumentos, ya sea porque no se hace de
manera clara o porque se repiten los argumentos.

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Bibliografía

Alfonso, Ilis (1998). Guía de estudio sobre el párrafo. Caracas: Contexto-Editores

RB.

Daniel Cassany (1995). La cocina de la escritura (16° edición). Barcelona: Editorial

Anagrama.

Instituto Cervantes. (Sánchez Lobato, Jesús coordinador) (2007). Saber escribir.

Buenos Aires: Aguilar.

Martín Vivaldi, Gonzalo (2003). Curso de redacción. Teoría y práctica de la

composición y del estilo. 33a edición. Madrid: Thomson Paraninfo.

Padilla, Constanza; Douglas, Silvina; López, Esther (2007). Yo expongo. Taller de

prácticas de comprensión y producción de textos expositivos. Córdoba:
Comunic-arte Editorial.

Portocarrero, Felipe; Gironella, Natalia (2003). La escritura rentable. La eficacia de

la palabra en la empresa. Madrid: Ediciones SM.

Ruiz Báez, Roberto (2008). Redactar para convencer. Caracas: Universidad

Católica Andrés Bello.

Serafini, María Teresa (2005). Cómo se escribe. Buenos Aires: Editorial Paidós.

 https://www.lifeder.com/parrafo-argumentativo/
 https://sites.google.com/site/comunicacionepri/actividadsemanal/tercera-
semana
 http://blog.pucp.edu.pe/blog/blogderedaccion/2017/08/03/errores-comunes-
en-la-redaccion-de-un-parrafo/
 http://lenguas.azc.uam.mx/investigacion/redaccionU/marcadores.pdf

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