Memoria Descriptiva Agopampa Baja

2.
0 EXPEDIENTE TÉCNICO
CONSTRUCCIÓN SISTEMA DE AGUA POTABLE Y LETRINAS DEL CASERIO

AGOPAMPA BAJA - CENTRO POBLADO AGOCUCHO, PROVINCIA DE
CAJAMARCA - CAJAMARCA
Cajamarca, junio 2011

PROYECTO
CONSTRUCCIÓN SISTEMA DE AGUA POTABLE Y LETRINAS DEL CASERIO AGOPAMPA BAJA – CENTRO POBLADO AGOCUCHO,
PROVINCIA DE CAJAMARCA –CAJAMARCA
2.1 MEMORIA DESCRIPTIVA
2.1.1 INTRODUCCIÓN
PROYECTO
La Municipalidad Provincial de Cajamarca en su preocupación de mejorar las

condiciones de vida de los pobladores en sus centros poblados, caseríos y
comunidades, viene realizando obras de infraestructura vial, riego, educación,
saneamiento, edificación, etc. Es así que consciente de la necesidad que se presenta y
de brindar una mejor infraestructura de sistemas de Agua Potable y letrinas dentro del
ámbito de su jurisdicción, viene ejecutando la construcción de dichos sistemas,
dotándoles de infraestructura y servicios adecuados para que puedan cumplir con su
funcionamiento diario en forma más eficiente.
Bajo este contexto, ha creído por conveniente brindar el apoyo para la ejecución del
Proyecto CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y LETRINAS DEL
CENTRO POBLADO AGOPAMPA BAJA – CENTRO POBLADO AGOCUCHO,
PROVINCIA DE CAJAMARCA - CAJAMARCA. En esta localidad no cuentan con
servicio de agua potable y letrinas 290 familias
La población a través de su comité de gestión del caserío y en coordinación con el

alcalde del Centro Poblado de Agocucho ha gestionado ante la Municipalidad Provincial
de Cajamarca la construcción de esta importante obra que beneficiará a toda su
población.
En el Perfil Técnico del Proyecto, se plantea la construcción de una captación de agua

de pozo excavado existente, una caseta de bombeo, la línea de impulsión en su tramo
inicial y final porque ya existe tubería instalada, la Construcción de un reservorio de 30
m3 de capacidad, instalación de la Red de Distribución, cámaras rompe presión,
válvulas de control y de purga; se ha considerado la construcción de 290 conexiones
domiciliarias y 290 letrinas sanitarias de pozo ventilado.
Para asegurar la sostenibilidad de la obra construida, se desarrollará un proceso de

Capacitación en Administración, Operación y Mantenimiento; también se impartirá
Educación Sanitaria a la población beneficiada, para contribuir con el cambio de
actitudes en el aspecto sanitario.
Con la ejecución de este componente, se espera lograr la ampliación del consumo de

agua de calidad y disposición sanitaria de excretas.
La Municipalidad Provincial de Cajamarca consciente de la necesidad que tiene la

población de esta localidad, autorizó la elaboración del Perfil Técnico y luego del
Expediente Técnico del Proyecto.
2.1.2 NOMBRE, UBICACIÓN, ACCESOS, CARACTERÍSTICAS DE LA ZONA
2.1.2.1 NOMBRE DEL PROYECTO:

“CONSTRUCCIÓN SISTEMA DE AGUA POTABLE Y LETRINAS DEL SISTEMA DE AGUA
POTABLE Y LETRINAS DEL CASERIO AGOPAMPA BAJA, CENTRO POBLADO
AGOCUCHO, PROVINCIA DE CAJAMARCA - CAJAMARCA
2.1.2.2 UBICACIÓN:
PROYECTO
Departamento : Cajamarca
Provincia : Cajamarca
Distrito : Cajamarca
Centro Poblado : Agocucho
Caserío : Agopampa Baja
2.1.2.3 ACCESO AL PROYECTO:
El acceso a la localidad de Agopampa Baja ubicado en el Centro Poblado de

Agocucho, considerando como referencia la ciudad de Cajamarca se detalla en el
siguiente Cuadro:
VÍA DE ACCESO A AGOPAMPA BAJA
Distancia Tiempo
Desde Hacia Tipo de Vía
(Km.) (Minutos)
Ovalo en Av. Asfaltada 15 min.
Cajamarca 5 Km.
San Martin.
Ovalo en Av. Agopampa Afirmada 3 Km. 10 min.
San Martin. Baja
2.1.2.4 CARÁCTERÍSTICAS DE LA ZONA:
2.1.2.4.1 Clima
El clima de la zona donde se encuentra el caserío de Agopampa es variado y

sano, templado, moderado, lluvioso, de invierno seco.
Se percibe dos estaciones bien diferenciadas: verano y el invierno, el verano
dura desde mayo hasta octubre. Caracterizándose por ausencia de lluvias,
salvo en los llamados cambios de luna o por periodos cíclicos o
circunstanciales, cielo azulado y sol quemante durante el día, frio en la noche.
El invierno dura desde octubre hasta abril intensificándose en los meses de
enero, febrero y marzo, presentándose precipitaciones pluviales siendo bueno
para la práctica de la agricultura pero cuando es excesiva causa daños a los
cultivos y vías de acceso y viviendas
2.1.2.4.2 Fisiografía
En general, la fisiografía de la comunidad es plana a ondulada, con

pendientes suaves, desde el Reservorio hasta las viviendas, atravesando
zonas de cultivo. El suelo es franco-arcilloso-limoso.
2.1.2.4.3 Piso ecológico
El Proyecto está ubicado entre los 2650 a 2750 m.s.n.m. Según la

clasificación de las Regiones Naturales del Perú por parte del Doctor Javier
Pulgar Vidal, se ubica entre la Región Quechua, comprendida entre los 2500
a 3500 m.s.n.m., respectivamente.
PROYECTO
2.1.3 ASPECTOS SOCIO ECONÓMICOS
2.1.3.1 ASPECTOS ECONÓMICOS:
La economía de la población depende principalmente de la agricultura; destacando el

cultivo de tubérculos y granos; en ganadería y a menor escala se considera la
crianza de vacunos y ovinos, por cuanto la zona es propicia para este fin, al disponer
de áreas con pastizales. Sin embargo, los pobladores son de escasos recursos
económicos. Sus actividades económicas las realizan directamente en la ciudad de
Cajamarca
2.1.3.2 ORGANIZACIONES LOCALES:
El caserío de Agopampa Baja se encuentra dentro de la jurisdicción del centro

poblado de Agocucho la que cuenta con Agencia Municipal, Tenencia de
Gobernación, representados por su Agente Municipal y Teniente Gobernador,
respectivamente; existen otras organizaciones como programa de Vaso de leche,
Ronda Campesina, Junta Administradora de los Servicios de Saneamiento (JASS),
etc.
2.1.3.3 RELIGIÓN:
La población del caserío de Agopampa baja profesa la religión católica en un 60%,

aproximadamente, y la restante es evangélica.
2.1.3.4 VIVIENDA:
Las viviendas de los sectores beneficiados con el proyecto son 290, las que se
encuentran dispersas en el ámbito geográfico de la zona.
Las viviendas son de tipo rústicas. Las paredes son de tapial y de adobe; los techos
son de calamina y teja; los pisos son de tierra compactada; los ambientes carentes
de ventilación e iluminación y se caracterizan por el uso múltiple de actividades en
una sola habitación.
2.1.3.5 SERVICIOS DE SALUD:
En el aspecto de salud, el caserío no cuenta con ningún centro de atención básica.

Para la atención en servicios de salud, la población recurre al Puesto de Salud de
Agocucho, o directamente al hospital de Cajamarca.
Las enfermedades más comunes que se presentan en el caserío son las diarreicas y
respiratorias agudas, cuya la población de mayor incidencia y riesgo son los niños.
La atención de las mujeres durante el parto es realizada por parteras calificadas y/o
por el personal del Puesto de Salud de Agocucho o directamente en Hospital de
Cajamarca
2.1.3.6 EDUCACIÓN:
El caserío no cuenta con institución educativa. La población educativa acude a la las

instituciones educativas cercanas como la del Centro Poblado de Agocucho. Se
producen bajos índices de deserción educativa y baja afluencia en el incremento del
alumnado.
PROYECTO
2.1.4 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
2.1.4.1 ESTADO ACTUAL:

Actualmente en el caserío de Agopampa baja no cuenta con sistema de agua, por lo
que los pobladores consumen agua del canal de riego que viene de La Paccha
quincenalmente, la que es almacenada en pozos excavados en el terreno. También
consumen agua de acequias desde donde la acarrean en baldes, sin las condiciones
adecuadas de almacenamiento, ya que están expuestas a contaminarse con la
basura que generan los animales y que caen de los techos. El acarreo lo realizan
generalmente las madres y los niños.
También debemos mencionar que en la localidad no se han identificado manantiales

que puedan servir para el consumo de la población. Los manantiales existentes
están ubicados en otros caseríos, los mismos que ya están actualmente en uso y no
pueden ser aprovechados para alimentar al sistema de agua potable.
Respecto al servicio de saneamiento las familias de Agopampa Baja no cuentan con

infraestructura adecuada ya que algunas letrinas existentes construidas por ellos
mismos ya han llegado al final de su vida útil. Por esta razón, los pobladores
mayormente realizan sus deposiciones al aire libre, con lo que contribuyen a
contaminar el medio ambiente.
2.1.4.2 COMPONENTES DEL PROYECTO:
El Proyecto “Construcción Sistema de Agua Potable y Letrinas Agopampa Baja, C.P.

Agocucho, Provincia Cajamarca – Cajamarca beneficiará a la población del caserío
Agopampa Baja.
Se construirá un sistema de agua potable por bombeo para toda la población y
letrinas sanitarias de pozo seco ventilado.
Como parte de asegurar la sostenibilidad del sistema, se ha incluido el desarrollo de
los procesos educativos de Educación Sanitaria y Capacitación en Administración,
Operación y Mantenimiento.
La descripción de los componentes del Proyecto es la siguiente:
2.1.4.2.1 Infraestructura
El componente de infraestructura comprende trabajos para la construcción del

sistema de agua potable y la implementación de una adecuada disposición de
excretas con la construcción de letrinas sanitarias.
Las metas a ejecutarse son las siguientes:
 Cartel de Obra: se colocará un cartel de obra de 3.60 x 2.40 m.

correspondiente a una gigantografía digital con los datos del Proyecto.
Captación de Pozo Excavado:

Cuya estructura será de concreto armado F'c=175 Kg/cm2 y acero Fy = 4200
Kg/cm2. El pozo será circular de diámetro 1.50 m. Los anillos de concreto
tendrán 1.20 m. de diámetro interior y 0.10 m. de espesor. El espacio libre
entre la excavación y los anillos de concreto será rellenado con grava.
PROYECTO
Caseta de Bombeo:
Se construirá una caseta de bombeo junto al pozo excavado. La caseta
tendrá cimientos corridos y sobrecimientos, vigas, columnas y loza maciza de
concreto armado F’c=210 Kg/cm2. Sus muros serán de ladrillo de arcilla de
soga. Sus dimensiones interiores son de 7.0 x 3.15 m. y un altura total hasta
la cumbrera de 2.90 m.
Tendrá dos puertas metálicas con plancha de acero y fierro cuadrado de 1.0
m. x 2.10 m. y 03 ventanas metálicas con malla de 1.20 x 1.40 m. La caseta
será tarrajeada interior y exteriormente y será pintada. Alrededor del pozo
excavado se construirá una vereda de concreto. En la caseta se dispondrá
de sus instalaciones eléctricas así como tableros y cuchillas para el equipo de
bombeo. También se dispondrá de un sistema de puesta a tierra. Los
detalles y demás medidas se pueden apreciar en el plano respectivo.
Línea de Impulsión:
Se instalará una línea de impulsión de 490 m. de longitud y un desnivel
estático de 99.70 m. Estará compuesta por tubería PVC de las siguientes
características:
En la parte inicial una longitud de 325 m. de tubería PVC 2” Clase 15 hasta
empatar con la tubería instalada por la Misión Bautista. Es oportuno
mencionar que durante la etapa de formulación del Perfil Técnico se realizó
una prueba de verificación de la operatividad de dicha tubería, la cual resultó
positiva.
El tramo final de la Línea de Impulsión estará constituido por tubería PVC de
2" Clase 7.5 con una longitud de 125 m. que empatará a la tubería existente
con el Reservorio proyectado.
Además se instalara 40 ml. De tubería PVC SAP Ø 1” para abastecer al

tanque elevado que servirá para dar servicio a 5 familias cercanas al pozo
excavado.
Válvula de Purga I en la Línea de Impulsión:
Caja de Válvulas de Purga en la Línea de Impulsión: se construirán 02 cajas

de válvulas de purga ubicadas en las cotas:
Caja de válvula de purga N° 01 1.5” 2652.00 m.s.n.m.

Caja de válvula de purga N° 02 1.5” 2695.00 m.s.n.m.
Las cajas serán de concreto F’c= 140 Kg/cm 2 de 40 cm. x 40 cm. de sección
interior y muros de 0.10 m. Tendrá su respectiva tapa sanitaria metálica,
según detalle que se muestra en el plano correspondiente.
Válvulas de Retención en la Línea de Impulsión:

Caja de Válvulas de Retención en Línea de Impulsión: se construirán 01 cajas
de válvulas de retención ubicadas en las cotas:
Caja de válvula de retención vertical N° 01 de 2” 2695.00 m.s.n.m.
Las cajas serán de concreto F’c= 140 Kg/cm 2 de 40 cm. x 40 cm. de sección
interior y muros de 0.10 m. Tendrá su respectiva tapa sanitaria metálica,
según detalle que se muestra en el plano correspondiente.
PROYECTO
Reservorio cilíndrico de 30 m3:

El sistema de agua potable contará con un reservorio cilíndrico de concreto
armado F’c= 210 Kg/cm2. Su diámetro interior es de 4.30 m. Tendrá un
solado de C:A 1:12 de 0.10 m. de espesor y su losa de fondo será de
concreto armado de 0.15 m. de espesor. Los muros tendrán un espesor de
0.15 m. y el techo será abovedado con un espesor de losa de 0.10 m. La
altura total del reservorio es de 2.90 m.
El reservorio será pintado y tendrá su cerco perimétrico con alambre de púas.
Los detalles se aprecian en el plano correspondiente
Casetas de válvulas Reservorio:

Caseta de Válvulas Reservorio: se construirá una caja de válvulas adyacente
al Reservorio de concreto armado F’c= 175 Kg/cm 2 de sección interior 1.0 x
1.0 m. y espesor de muros de 0.15 m. Tendrá sus válvulas y accesorios de
entrada, salida, rebose y limpia. Estará protegida por una tapa sanitaria
metálica. Los detalles y medidas adicionales se pueden apreciar en el plano
correspondiente
Caseta de Cloración:
Sobre el reservorio se construirá una Caseta de Cloración con muros de
ladrillo a soga y techo de calamina para instalar el equipo de dosificación de
cloro.
Red de Distribución:
Red de Distribución: se instalará un total de 8050 m. de línea de distribución.

Los trabajos comprenden el trazo y replanteo de zanjas, excavación manual,
refine, nivelación y conformación de fondos, cama de apoyo para tubería,
relleno y compactación de zanjas; la instalación de la tubería y la prueba
hidráulica y desinfección. Se utilizarán las siguientes tuberías:
Tubería PVC ø 3” Cl 7.5 485 m.

Tubería PVC ø 2” Cl 7.5 2210 m.
Tubería PVC ø 1.5” Cl 10 345 m.
Tubería PVC ø 1” Cl 10 1105 m.
Tubería PVC ø 3/4” Cl 10 1750 m.
Tubería PVC ø 1/2” Cl 10 2130 m.
Cámara rompe presión tipo 7:

Construcción de 02 Cámaras Rompe Presión Tipo 7 serán de concreto
armado F’c = 175 Kg/cm2 de 1 m x 0.60 de medidas interiores y una altura
total de 1.15 m. Sus muros serán de 0.10 m. de ancho y tendrán su tapa
sanitaria metálica, tal como se indica en el plano respectivo. Estarán
ubicadas en las siguientes cotas:
Cámara Rompe Presión Tipo 7 N° 1 de 2” 2702 m.s.n.m
Cámara Rompe Presión Tipo 7 N° 2 de 2” 2702 m.s.n.m
Caja de Válvulas de Control:

Construcción de 08 cajas de válvulas de control de concreto simple F’c= 140
Kg/cm2 de 0.40 x 0.40 (medidas interiores), 0.50 m. de altura total y muros de
0.10 m., con su tapa sanitaria metálica de 40 cm. x 40 cm. Al fondo se
colocará un filtro de grava de 0.10 m. Los detalles se muestran en el plano
correspondiente y las cajas estarán ubicadas en las siguientes cotas:
PROYECTO
Caja de válvula de control N° 01 2” 2731.00 m.s.n.m

Caja de válvula de control N° 07 1.5” 2686.50 m.s.n.m
Caja de válvulas de purga:

Construcción de 02 cajas de válvulas de purga de concreto simple F’c= 140
Kg/cm2 de 0.40 x 0.40 (medidas interiores), 0.50 m. de altura total y muros de
0.10 m., con su tapa sanitaria metálica de 40 cm. x 40 cm. Al fondo se
colocará un filtro de grava de 0.10 m. Tendrán su respectivo dado de concreto
móvil de F’c= 140 Kg/cm2 para protección de la tubería de salida. Los detalles
se muestran en el plano correspondiente y las cajas estarán ubicadas en las
siguientes cotas:
Caja de válvula de purga N° 01 1” 2676.80 m.s.n.m
Caja de válvula de purga N° 02 1” 2661.70 m.s.n.m
Conexiones domiciliarias,
Instalación de 290 conexiones domiciliarias que tendrán un pozo con
escurridero de dimensiones 1.40 m. x 0.60 m. y 1.20 m. de altura total. La
pileta tendrá su cimiento de concreto ciclópeo 1:8 de dimensiones 0.25 m. x
0.20 m. de altura. También tendrá su correspondiente pozo de drenaje. Los
detalles se pueden apreciar en el plano correspondiente.
Además se instalarán 290 medidores para agua Ø ½”, uno en cada conexión
domiciliaria para medir el consumo real de cada familia, cada medidor tendrá
los accesorios como indica en los planos respectivos.
Letrinas sanitarias de pozo seco ventilado
Construcción de 290 letrinas sanitarias de pozo seco ventilado, con losa

sanitaria de concreto, la caseta será de adobes de 0.30x0.20x0.10 m.
tarrajeado con barro y pintadas, cobertura de teja de arcilla y puerta de
madera con calamina galvanizada de 1.80x0.80 m. además tendrán su
respectivo tubo de ventilación, cuyos detalles y medidas se muestran en el
plano correspondiente.
Flete:
se ha considerado el transporte de materiales de ferretería desde la ciudad de
Cajamarca hasta el caserío Agopampa baja en el Centro Poblado de
Agocucho. Es oportuno mencionar que en esa localidad se cuenta con vías
de acceso tanto asfaltada como afirmada que facilitarán el transporte de los
materiales con vehículo hasta las zonas de trabajo.
Seguridad, salud y medio ambiente.
Se da las consideraciones mínimas indispensables de seguridad a tener en

cuenta en las actividades de la construcción de la obra, teniendo en cuenta
los equipos de protección individual. Protección colectiva, señalización
temporal, capacitación en salud y seguridad y recursos para respuestas ante
emergencias que dieran en la obra.
PROYECTO
Sub estación eléctrica

Además se adjuntara un expediente técnico que será aprobado por
Hidrandina, la Sub Estación Eléctrica para alimentar de energía al equipo de
bombeo.
Durante la ejecución de la obra se tendrá que solicitar a HIDRANDINA para
que autorice la conexión según expediente aprobado.
Y luego de ejecutados los trabajos deberá realizar las pruebas
correspondientes para que dé conformidad a la obra
2.1.4.2.2 Educación Sanitaria
Tiene por finalidad contribuir a mejorar las condiciones de salud y la calidad

de vida de la población participante de los proyectos de agua y saneamiento,
y como objetivo pretende desarrollar con las familias, niños y niñas
participantes en el proyecto, nuevos conocimientos y prácticas adecuadas
con énfasis en:
 Manejo del agua en el hogar a fin de garantizar el consumo de agua
segura.
 Disposición adecuada de excretas, residuos sólidos y aguas grises.
 Lavado de manos e higiene personal.
Mantener la educación sanitaria en la comunidad es indispensable para

sostener los cambios de prácticas. Este trabajo se facilita si el Promotor de
Salud (PROMSA) comparte con la JASS esta responsabilidad. La interacción
PROMSA-JASS fortalece la imagen y representatividad del primero frente a la
comunidad, con lo que se facilita la tarea de educación.
La educación sanitaria se ejecuta de manera sincronizada con los diferentes

momentos de la instalación de la infraestructura de agua y saneamiento
(contenidos temáticos acordes al avance físico de obras), así como en
estrecha relación con el componente de capacitación en administración,
operación y mantenimiento.
La Educación Sanitaria es abordada de manera diferente, utilizando los

enfoques de demanda, mercadeo social, género y constructivismo para
desarrollar los temas de salud e higiene, buscando responder al interés
sentido de la población para vivir mejor
El proyecto desarrollará procedimientos que faciliten la participación de la

comunidad en todas las fases: identificación y análisis de los problemas en
relación al uso del agua y la disposición adecuada de excretas,
reconocimiento de las capacidades y fuerzas de la cultura de las
comunidades, diseño de alternativas de solución viables en las condiciones
concretas de su comunidad, definición de los cronogramas, horarios y demás
aspectos relacionados con el proceso educativo. Así mismo promueve la
interacción de diferentes actores locales, de tal manera que los contenidos
educativos serán desarrollados por actores de la comunidad como son el
Facilitador, el Promotor de Salud y los Docentes de las Instituciones
Educativas, promoviendo así que toda la población participe y se dé el
proceso de interaprendizaje, el cual debe ir generando nuevos conocimientos
y adopción de prácticas en el manejo del agua potable, saneamiento e
PROYECTO
higiene. Todo este proceso debe ser acompañado de un constante monitoreo

y evaluación y por ende de una retroalimentación permanente, para que los
resultados obtenidos se hagan sostenibles.
Para fines de la capacitación los temas son agrupados en 4 ejes temáticos,

en función a los cuales se desarrolla todo el proceso de educación para Vivir
Mejor.
Los temas que se desarrollan en cada eje temático son los siguientes:
Ejes temáticos Actividades de Interaprendizaje

Mejorando nuestra cocina:
 Taller de construcción de cocinas
mejoradas
1. Consumo de Agua segura
 Taller de protección de agua y alimentos
 Taller de preparación de alimentos
nutritivos
Cuidándonos para vivir mejor:
 Taller: Lavado de manos
2. Lavados de mano e higiene  La higiene personal
 Taller: Nuestro lugar de aseo
 Aseo y distribución de la vivienda
3. Excretas Mejorando los alrededores de la casa:
 Taller construyendo la letrina
Mejorando los alrededores de la casa:
 Selección y disposición de residuos
sólidos.
4. Residuos sólidos y aguas  Taller: Construcción y uso del micro
grises relleno sanitario
 Disposición final de aguas grises
 Taller: Construcción del pozo o zanja de
drenaje
El proceso de educación a familias se desarrollará en tres fases:
a) Fase Intensiva
Tiene una duración aproximada de siete meses, donde el contratista asumirá
la responsabilidad del proceso acompañado del promotor de salud. El
contratista va transfiriendo paulatinamente los conocimientos y metodologías
para la ejecución de la educación sanitaria al promotor.
En esta fase se desarrollará 5 pasos y son:
Paso 1: Elaboración de Línea de Base cuyo propósito es conocer el contexto

específico de la comunidad, los conocimientos, actitudes, prácticas y
expectativas de las familias para vivir mejor.
Paso 2: Motivando a la comunidad para vivir mejor, busca sensibilizar a las
familias y al promotor de salud para que decidan voluntariamente participar en
el proceso de aprendizaje para VIVIR MEJOR.
Paso 3: Mejorando los alrededores de nuestra casa, propicia la adopción de

actitudes y prácticas adecuadas en la disposición de excretas, manejo de
basura, eliminación final de aguas grises y lavado de manos a partir del
mejoramiento integral de los alrededores de la casa.
PROYECTO
Paso 4: Mejorando nuestra cocina, con la finalidad de promover la adopción

de actitudes y prácticas adecuadas en el manejo del agua y los alimentos a
partir del mejoramiento integral de la cocina.
Paso 5: Cuidándonos para Vivir Mejor, tiene como fin propiciar la adopción de
actitudes y prácticas de lavado de manos a partir del cuidado personal.
b) Fase de seguimiento
Dura aproximadamente tres meses, a partir de la conclusión de la fase
intensiva, en este periodo el promotor tiene a su cargo las tareas de
educación sanitaria a las familias con la supervisión compartida del personal
de salud.
El promotor, efectuará como mínimo una visita de seguimiento a cada familia
participante en el proceso, reforzando los conocimientos adquiridos en los
talleres y su puesta en práctica en el hogar. Identificará las familias con mayor
avance de manera que sirvan de ejemplo a las familias menos motivadas,
para lo cual se promoverán visitas de intercambio.
c) Fase de reforzamiento
Tendrá una duración promedio de dos meses, durante el cual el promotor
asumirá el seguimiento y reforzamiento a las familias, bajo la supervisión del
facilitador y del personal de salud. En esta fase el facilitador realizará la
evaluación de los efectos logrados con el proceso educativo.
El promotor realiza actividades de reforzamiento de acuerdo a las áreas

críticas identificadas en la fase de seguimiento, a través de visitas
domiciliarias, talleres demostrativos a grupos de familias y asambleas
comunales.
El flujograma que se muestra a continuación sintetiza las etapas de

intervención en educación sanitaria:
PROYECTO
PASO 1
Línea de Base
PASO 2
Motivando a la comunidad para vivir mejor
PASO 3
Mejorando los alrededores de la casa
PASO 4
Mejorando nuestra cocina
PASO 5
Cuidándonos para vivir mejor
Evaluación Intermedia
Visitas domiciliarias de seguimiento
Visitas domiciliarias focalizadas
Evaluación de efecto
PROYECTO
2.1.4.2.3 Capacitación en administración, operación y mantenimiento (AOM)
Su fin primordial está orientado a asegurar la sostenibilidad de los servicios,

además de asegurar el desarrollo de capacidades personales y locales,
orientadas a la autogestión e independencia en la toma de decisiones.
El componente AOM, se desarrolla estrictamente en un escenario comunal,
valorando y respetando la cultura de la población objetivo.
El Capacitador/facilitador, en estrecha relación con los responsables de los

otros componentes, tiene como una de las funciones principales fomentar la
organización y participación comunal, para que los miembros de la comunidad
se integren activamente en la construcción del sistema de agua potable e
instalación de la infraestructura sanitaria.
Esta intervención complementa y refuerza el trabajo del Ingeniero Residente

para organizar y ejecutar el trabajo de infraestructura y viceversa; por lo tanto
la interacción, facilita el logro del objetivo común al cual se orienta el proyecto.
Se plantea la aplicación de la metodología de educación de adultos y la

metodología de capacitación audiovisual, como alternativas viables para
facilitar el aprendizaje teórico práctico en la población. Por lo tanto, no puede
tomarse a la capacitación como una actividad puntual, sino como un proceso
dinámico y continuo que demanda inversión de recursos y esfuerzos de los
diferentes actores sociales.
Este componente se desarrolla en 3 momentos definidos como:

 Promoción antes de la construcción del Sistema de Agua Potable (SAP).
 Promoción durante la construcción del SAP.
 Intervención posterior a la construcción del SAP.
a) Promoción antes de la construcción del sistema de agua potable
Es la primera etapa del proceso de capacitación, y se inicia con 30 días de

anticipación a la construcción del SAP; implica la organización y movilización
comunal, para la construcción de la infraestructura sanitaria y para participar
en los procesos educativos, es trabajada con toda la población. En esta
etapa, esencialmente debe lograrse la sensibilización, organización y
asunción de compromisos.
Dentro de las principales acciones a realizar tenemos:
 Diagnóstico comunal para determinar las necesidades de capacitación.

 Análisis de la problemática.
 Elaboración de un Plan de trabajo conjunto en la comunidad.
 Organización Comunal y conformación de la JASS.
 Asesoramiento al Consejo directivo.
 Desarrollo de sesiones de capacitación como: La Organización, Género y
Autoestima, El agua y la Salud de la Familia, Disposición Sanitaria de
excretas, El Consejo Directivo.
Es importante que se procure la participación no sólo del Consejo Directivo de

la JASS, sino también de todos los usuarios de los servicios.
PROYECTO
b) Promoción durante la construcción del SAP
Tiene como objetivo fortalecer la organización comunal y el Consejo Directivo,

reforzando el trabajo de participación de hombres y mujeres para la toma de
decisiones y ejecución de todas las actividades, permitiendo a los usuarios
identificarse con el proyecto, desarrollando así el sentido de propiedad de los
servicios de saneamiento.
Este segundo momento de intervención, se desarrolla cuando la construcción

del sistema de agua potable tiene un avance significativo como para poder ir
determinado las partes constitutivas del sistema de agua potable en la
comunidad, debe tenerse en cuenta que por lo menos debe encontrarse
totalmente construida la captación, el reservorio y que la línea de conducción
se encuentre tendida. Siendo también esta etapa de reforzamiento del
aspecto promocional y organizativo, también se trabajará con todos los
usuarios tratando de que se fortalezca la organización y la participación.
Se desarrollan las siguientes acciones:

 Evaluación del plan de trabajo de la fase anterior.
 Determinación de los avances en la construcción del sistema de agua
potable y alcantarillado.
 Evaluación de la Organización Comunal.
 Asesoramiento al Consejo directivo.
 Desarrollo de sesiones de capacitación: Organización, Género y
Autoestima, Partes y funciones del Sistema de Agua Potable, Conexiones
domiciliarias: instalación, Disposición sanitaria de excretas, Disposición
sanitaria de residuos sólidos y aguas grises.
 Elaboración de un plan de trabajo.
En la práctica de campo, con los usuarios se construirán los pozos o zanjas

de drenaje para que sean estos los lugares donde se dispongan finalmente en
forma sanitaria las aguas grises. Posteriormente cada familia en su vivienda
construirá dos pozos para la basura y un pozo o zanja de drenaje.
El Capacitador deberá realizar el seguimiento y monitoreo a las acciones y

actividades que en esta etapa serán asumidas.
Las actividades se realizarán en sesiones de capacitación, trabajos de

grupos, visitas a las instalaciones del Sistema de agua potable, visitas
domiciliarias, reuniones de trabajo con los miembros del Consejo Directivo,
prácticas participativas con los usuarios.
El tiempo de intervención, del mismo modo que en la etapa anterior, se

cuidará que sea pertinente asumiendo el cumplimiento de todas las
actividades, considerando el ritmo de aprendizaje de los usuarios y la
realidad encontrada en la comunidad.
c) Intervención posterior a la construcción del SAP
Curso de Operación y Mantenimiento
Culminado el proceso constructivo del sistema de agua potable y la

instalación de los servicios de saneamiento, y, como consecuencia de los
procesos de promoción y capacitación en los momentos anteriores; la
PROYECTO
organización y participación comunal se encuentran ya fortalecidas; siendo

así, la comunidad se encuentra apta para participar en el desarrollo del curso
de operación y mantenimiento del sistema de agua potable y de la planta de
tratamiento de aguas residuales con el objetivo de desarrollar conocimientos,
habilidades y destrezas en los miembros del Consejo Directivo y asociados
para operar y mantener el Sistema de Agua Potable.
El curso de operación y mantenimiento de SAP, está orientado al Consejo
Directivo y asociados de la JASS; quienes mediante su participación en
sesiones teórico prácticas, desarrollarán habilidades y destrezas quedando
con la capacidad de asumir responsabilidades para poder hacer funcionar
correctamente el sistema de agua potable, hacer labores de limpieza y
desinfección periódica del SAP; así como lograr un abastecimiento normal del
líquido elemento a la población. También pueden asumir el mantenimiento de
la planta de tratamiento de aguas residuales.
La duración del evento está determinada en jornadas de ocho días

consecutivos como mínimo, con una duración promedio de dos horas
incluyendo la práctica. Se desarrollará el contenido del curso en nueve
sesiones dirigidas al conjunto de personas que han sido seleccionadas en la
comunidad.
Entre las principales acciones de esta etapa tenemos:
 Determinar la situación actual de la infraestructura del Proyecto a fin de

garantizar que el desarrollo del curso tenga los elementos necesarios e
indispensables para que pueda hacerse las demostraciones y trabajos
prácticos respectivos.
 Seleccionar el grupo a capacitar
 Desarrollo de nueve sesiones de capacitación sobre partes y funciones
del SAP y de la planta de tratamiento de aguas residuales, su operación y
mantenimiento.
 Prácticas de campo relacionadas a cada uno de los temas desarrollados.
 Limpieza y desinfección del sistema de agua potable.
 Regulación de válvulas en la red de distribución.
 Operación de la planta de tratamiento de aguas residuales.
El curso de administración de la JASS

Este proceso educativo es básicamente dirigido al Consejo Directivo de la
JASS mediante el cual se desarrollan habilidades y destrezas de los
miembros dirigentes y líderes comunales, su ejecución se desarrolla durante
todo el proceso de intervención estableciéndose sesiones de capacitación en
los momentos intermedios de la promoción antes, durante y después de la
construcción del sistema de agua potable.
Los temas de capacitación están dirigidos fundamentalmente al manejo de la

parte contable, en ese sentido, el proceso de enseñanza aprendizaje se
orienta al conocimiento y manejo del libro de caja, el padrón de asociados y
control de recaudos, el libro de inventarios, el llenado del talonario de recibos,
y hacer los reportes económicos utilizando el formato para tal fin.
Las acciones que se desarrollan son las siguientes:

PROYECTO
 Preparación al Consejo Directivo para el manejo de libros y documentos

legales.
 Preparación al Consejo Directivo para el manejo de los documentos y
libros contables.
 Establecimiento de la cuota familiar
 Preparación y aprobación del plan de operación y mantenimiento
 Preparación del Plan Operativo anual de Trabajo y Plan de Presupuesto
La siguiente tabla sintetiza la intervención en éste componente:
FASE OBJETIVO ACTIVIDADES PRODUCTOS ESPERADOS TIEMPO

- Diagnóstico comunal.
-Organizar la
JASS, elegir el - Análisis de la problemática
PROMOCION - Organización de los usuarios Variable en
Consejo
ANTES - Trabajos de organización - Asunción de funciones por parte del función a la
Directivo, y
DE LA Consejo Directivo extensión de la
tomar - Sesiones de capacitación en
CONSTRUCCIÓN - Los usuarios inician su participación comunidad y
decisiones para cuanto a la importancia del agua consciente en la construcción del sistema y
DEL S.A.P. amplitud
la ejecución del potable y la construcción de la construcción de sus letrinas sanitarias. demográfica de
proyecto letrinas
la misma
- Trabajo con el Consejo Directivo
- Determinación de ovan ces en
Fortalecer la la construcción del SAP
organización
PROMOCION
comunal y el - Evaluación del cumplimiento del - Los miembros del Consejo Directivo
DURANTE LA plan de la promoción Antes. Variable en
Consejo aprenderán el manejo de algunos
CONSTRUCCION documentos legales como el libro de actas función a la
Directivo, así - Asesoramiento al Consejo
DEL y el estatuto. extensión de la
como las Directivo sobre manejo de - Los usuarios empezarán a dar uso a sus comunidad y
habilidades y Estatutos y Reglamentos instalaciones sanitarias
SISTEMA DE AGUA amplitud
destrezas en - Los usuarios quedarán en condiciones de
POTABLE demográfica de
cuanto al - Capacitación en temas del hacer conexiones domiciliarias
Sistema de Agua Potable y la misma
conocimiento del
SAP armado de conexiones
domiciliarias
- Los usuarios realizarán la limpieza y
desinfección del sistema de Agua potable
- Desarrollar
- Los usuarios aprenderán a realizar
conocimientos, reparaciones de las partes del SAP
habilidades y - Los usuarios aprenderán el uso adecuado
destrezas de los - Reuniones de capacitación en de los servicios de agua potable y darán
miembros del Nº de 9 sobre agua potable y mantenimiento adecuado a sus
CURSO DE Consejo Directivo saneamiento. instalaciones domiciliarias.
OPERACIÓN Y y asociados, para - Reuniones de capacitación - La Junta Administradora quedará en
con los miembros del Consejo condiciones de manejar los libros contables No menos de 8
MANTENIMIENTO operar, mantener
Directivo en cuanto al manejo y los documentos legales días
y administrar el administrativo. - En asamblea se aprobará el plan de
sistema de Agua - Ejecución de prácticas Operación y mantenimiento del SAP.
Potable diversas - Los usuarios aprobarán el precio de la
cuota familiar mensual, así como el costo
del derecho de conexión.
- En asamblea general se discutirá y
aprobará el Plan de trabajo anual de la
JASS.
- Brindar
asesoramiento - Los consejos Directivos y la JASS asumirán
periódico al en forma independiente sus funciones de
Consejo administración así como el mantenimiento
- Visitas con periodicidad Tiempo
Directivo y permanente del los servicios de agua y
trimestral. variable cada 3
usuarios, en saneamiento.
- Ejecución de prácticas
coordinación - Los servicios de saneamiento deben tener meses
diversas y reforzamiento de
SEGUIMIENTO con la una continuidad en su funcionamiento.
conocimientos.
Municipalidad - Los miembros de la comunidad se
Distrital y el perfilarán como una organización
Ministerio de autogestionaria.
Salud.
2.1.5 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
La ejecución del Proyecto se sustenta en la necesidad de los pobladores de la

localidad de Agopampa Baja del Centro Poblado de Agocucho de tener una
PROYECTO
cobertura de servicios básicos que ayuden a alcanzar condiciones de vida

aceptables y a combatir enfermedades gastro – intestinales que se presentan en un
alto número en la población infantil.
Actualmente la población de Agopampa Baja no cuenta con el servicio de agua

potable. El abastecimiento de agua es provisional en pozos descubiertos
alimentados por canal de regadío y fue implementado por los mismos pobladores, sin
ningún criterio técnico ni sanitario, por lo que no se garantiza la calidad del agua.
En el aspecto de saneamiento, no se cuenta con una disposición adecuada de

excretas. Los pobladores hacen sus necesidades al aire libre, lo que contribuye a
contaminar el ambiente. Por esta razón, es necesario la construcción de letrinas.
Las enfermedades más comunes en el caserío Agopampa derivadas del consumo de
agua contaminada son las respiratorias, gastrointestinales.
Por lo tanto, se justifica la construcción del sistema Agua Potable Rural de

Agopampa Baja, del Centro Poblado de Agocucho, tanto desde el punto de vista
técnico como sanitario, que permita obtener el líquido elemento en condiciones
adecuadas para el consumo humano y que las excretas sean dispuestas
adecuadamente, logrando que la población obtenga las necesarias conductas y
hábitos adecuados en el uso del recurso hídrico.
2.1.6 OBJETIVO DEL PROYECTO
El objetivo del Proyecto es “La población de la localidad de Agopampa Bajo

consume agua de buena calidad y adopta prácticas sanitarias adecuadas”.
Este objetivo se alcanzará suministrando el líquido elemento en términos de

cantidad, calidad, continuidad y cobertura a los pobladores de Agopampa Baja;
además de posibilitar el acceso a letrinas de pozo seco ventilada que mejorará las
condiciones de vida de la población.
Así mismo los usuarios serán capacitados en administración, operación y
mantenimiento del sistema, además del componente de educación sanitaria. Dando
prioridad a la participación activa y permanente de la población.
2.1.7 PRESUPUESTO DEL PROYECTO
Para la elaboración del presupuesto se ha cotizado el precio de los insumos más

importantes, documentos que se adjuntan en el anexo. El presupuesto del Proyecto
a junio del 2011 asciende a S/. 1`241,184.10 (Un millón doscientos cuarentaiuno mil
Ciento ochentaicuatro con 10/100 N.S.) y su detalle es el siguiente:
PROYECTO
Hoja resúmen
CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y LETRINAS DEL CASERÍO AGOPAMPA
Obra
BAJA - CENTRO POBLADO AGOCUCHO, PROVINCIA DE CAJAMARCA - CAJAMARCA
Presupuesto base
01 PRESUPUESTO GENERAL AGUA POTABLE AGOPAMPA BAJA 1,144,813.07

MONTO PRESUPUESTO
S/. 1,144,813.07
BASE
SON : UN MILLON CIENTO CUARENTICUATRO MIL OCHOCIENTOS TRECE Y 07/100
MATERIALES S/. 312,101.32
MANO DE OBRA S/. 438,356.46
EQUIPOS S/. 52,830.00
COSTO DIRECTO 803,287.56

GASTOS GENERALES( 10.00%) 80,328.76
UTILIDAD (5.00%) 40,164.38
-------------------
SUB TOTAL 923,780.70
I.G.V. (18%) 166,280.53
-------------------
VALOR REFERENCIAL 1,090,061.23
-------------------
GASTOS SUPERVISIÓN Y LIQUIDACION INFRAESTR. (3%) 32,701.84
GASTOS DE SUPERVISIÓN EDUSA Y AOM 11,250.00
EXPEDIENTE TECNICO 10,800.00
-------------------
COSTO TOTAL PRESUPUESTADO 1,144,813.07
RESUMEN DEL VALOR REFERENCIAL - REDES PRIMARIAS
PROYECTO: “SISTEMA DE UTILIZACION EN 22.9KV PARA LA CONSTRUCCION DEL SISTEMA

2.00 AGUA POTABLE Y LETRINAS PARA EL CASERIO DE AGOPAMPA BAJO DEL CP DE AGOCUCHO
PROV. CAJAMARCA - CAJAMARCA" (SUB ESTACIÓN ELECTRICA)
DESCRIPCIO TOTAL
ITEM
N S/.
SUMINISTROS DE
A 50,837.65
MATERIALES
MONTAJE
B 13,087.76
ELECTROMECANICO
C TRANSPORTE DE MATERIALES 2,554.33
D TOTAL COSTO DIRECTO (C.D.) 66,479.74
E GASTOS GENERALES (12%) 7,977.57
F UTILIDADES (5% ) 3,323.99
G SUB TOTAL (No incluye I.G.V.) 77,781.30
H Impuesto General a las Ventas (I.G.V.) 14,000.63
I VALOR REFERENCIAL 91,781.93
Supervisión y Liquidación
J 4,589.10
(5%I)
COSTO TOTAL INCLUIDO I.G.V. 96,371.03
COSTO TOTAL:
1,241,184.10
CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y LETRINAS DELCASERIO AGOPAMPA
BAJA - CENTRO POBLADO AGOCUCHO,PROV. CAJAMARCA -
PROYECTO
2.1.8 PLAZO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
El plazo total de ejecución del Proyecto es de 7 meses para los tres componentes,
según se detalla a continuación:
INFRAESTRUCTURA:
Sistema de Agua Potable 6 meses
EDUCACIÓN SANITARIA 7 meses
CAPACITACIÓN EN AOM 5 meses
El proceso educativo de Capacitación en AOM se iniciará 30 días antes de la

ejecución de la infraestructura y se desarrollará en forma paralela al componente
Infraestructura.
2.1.9 MODALIDAD DE EJECUCIÓN

La modalidad de ejecución será por Contrata, a cargo de la Unidad Ejecutora que es
la Municipalidad Provincial de Cajamarca.

Memoria Descriptiva Agopampa Baja

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2.

CONSTRUCCIÓN SISTEMA DE AGUA POTABLE Y LETRINAS DEL CASERIO

Cajamarca, junio 2011

2.1 MEMORIA DESCRIPTIVA

La Municipalidad Provincial de Cajamarca en su preocupación de mejorar las

La población a través de su comité de gestión del caserío y en coordinación con el

En el Perfil Técnico del Proyecto, se plantea la construcción de una captación de agua

Para asegurar la sostenibilidad de la obra construida, se desarrollará un proceso de

Con la ejecución de este componente, se espera lograr la ampliación del consumo de

La Municipalidad Provincial de Cajamarca consciente de la necesidad que tiene la

2.1.2 NOMBRE, UBICACIÓN, ACCESOS, CARACTERÍSTICAS DE LA ZONA

2.1.2.1 NOMBRE DEL PROYECTO:

2.1.2.3 ACCESO AL PROYECTO:

El acceso a la localidad de Agopampa Baja ubicado en el Centro Poblado de

VÍA DE ACCESO A AGOPAMPA BAJA

2.1.2.4 CARÁCTERÍSTICAS DE LA ZONA:

El clima de la zona donde se encuentra el caserío de Agopampa es variado y

En general, la fisiografía de la comunidad es plana a ondulada, con

2.1.2.4.3 Piso ecológico

El Proyecto está ubicado entre los 2650 a 2750 m.s.n.m. Según la

2.1.3 ASPECTOS SOCIO ECONÓMICOS

2.1.3.1 ASPECTOS ECONÓMICOS:

La economía de la población depende principalmente de la agricultura; destacando el

2.1.3.2 ORGANIZACIONES LOCALES:

El caserío de Agopampa Baja se encuentra dentro de la jurisdicción del centro

La población del caserío de Agopampa baja profesa la religión católica en un 60%,

2.1.3.5 SERVICIOS DE SALUD:

En el aspecto de salud, el caserío no cuenta con ningún centro de atención básica.

El caserío no cuenta con institución educativa. La población educativa acude a la las

2.1.4 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

2.1.4.1 ESTADO ACTUAL:

También debemos mencionar que en la localidad no se han identificado manantiales

Respecto al servicio de saneamiento las familias de Agopampa Baja no cuentan con

2.1.4.2 COMPONENTES DEL PROYECTO:

El Proyecto “Construcción Sistema de Agua Potable y Letrinas Agopampa Baja, C.P.

La descripción de los componentes del Proyecto es la siguiente:

El componente de infraestructura comprende trabajos para la construcción del

 Cartel de Obra: se colocará un cartel de obra de 3.60 x 2.40 m.

Captación de Pozo Excavado:

Además se instalara 40 ml. De tubería PVC SAP Ø 1” para abastecer al

Válvula de Purga I en la Línea de Impulsión:

Caja de Válvulas de Purga en la Línea de Impulsión: se construirán 02 cajas

Caja de válvula de purga N° 01 1.5” 2652.00 m.s.n.m.

Válvulas de Retención en la Línea de Impulsión:

Caja de válvula de retención vertical N° 01 de 2” 2695.00 m.s.n.m.

Reservorio cilíndrico de 30 m3:

Casetas de válvulas Reservorio:

Red de Distribución: se instalará un total de 8050 m. de línea de distribución.

Tubería PVC ø 3” Cl 7.5 485 m.

Cámara rompe presión tipo 7:

Caja de Válvulas de Control:

Caja de válvula de control N° 01 2” 2731.00 m.s.n.m

Caja de válvulas de purga:

Letrinas sanitarias de pozo seco ventilado

Construcción de 290 letrinas sanitarias de pozo seco ventilado, con losa

Seguridad, salud y medio ambiente.

Se da las consideraciones mínimas indispensables de seguridad a tener en

Sub estación eléctrica

2.1.4.2.2 Educación Sanitaria

Tiene por finalidad contribuir a mejorar las condiciones de salud y la calidad

Mantener la educación sanitaria en la comunidad es indispensable para

La educación sanitaria se ejecuta de manera sincronizada con los diferentes

La Educación Sanitaria es abordada de manera diferente, utilizando los