Talleres de escritura efectiva

Por Mario Roberto Morales

El principio rector
La escritura efectiva, es decir, la que cambia la conciencia del lector, brota de la
sinceridad de quien escribe. Esto se debe a que la natural fuerza de la sinceridad es la
única energía capaz de originar una expresión convincente. Pero ocurre que la
sinceridad se ve siempre reprimida por la autocensura social, cultural y moral de cada
individuo, pues sólo conteniendo impulsos podemos vivir en sociedad. Es obvio
entonces que quien no ha logrado comprender sus propios mecanismos aprendidos de
contención, no puede ser sincero y, por ello, tampoco efectivo cuando habla o cuando
escribe. A esto se debe que las palabras de tanta gente no convenzan, no conmuevan, no
tengan fuerza ni sean efectivas. Y mucho menos bellas, pues la dimensión artística de
un discurso proviene también de la energía emocional de la sinceridad, convertida en
genuina necesidad expresiva.

El trabajo
Los talleres buscan que los participantes comprendan la naturaleza de sus particulares
mecanismos de autocensura, a fin de que puedan utilizarlos para alcanzar una efectiva
expresión verbal y textual. Esto se logra mediante técnicas de asociación de palabras e
ideas, de escritura automática y otros ejercicios autoindagatorios que revelan, en plena
práctica escritural, nuestras más recónditas y desconocidas verdades, más allá de la
contención. Los surrealistas lo hicieron, con gran éxito a principios del siglo pasado.

El taller no pretende “enseñar a escribir” a nadie, pero no descarta que alguien se

dedique a la literatura después de la experiencia, como ha ocurrido con algunas personas
en talleres previos. Tampoco se interesa en conocer vidas privadas. Lo que los
participantes deben tener muy claro es que, si la efectividad o fuerza de la literatura
brota de la sinceridad, es requisito ineludible para alcanzarla el llegar a conocerse hasta
el punto de superar la falsa imagen que solemos tener de nosotros mismos. Esto se
puede lograr asumiendo de manera voluntaria ciertas técnicas verbales y escriturales de
aflojamiento de los mecanismos de autocensura, cuya práctica desemboca siempre en
una intensa comunicación entre los miembros del grupo y en una comprensión más
profunda de la problemática humana en general y de los conflictos personales en
particular. Se trata de diálogos con el propio inconciente y con el de los demás, los
cuales también se convierten en intensos divertimientos colectivos, debido a la
dimensión lúdica que espontáneamente brota al ejecutarlos. No se trata de sufrir cuando
se escribe, sino de liberarse escribiendo. Estos ejercicios son imprescindibles para
alcanzar la efectividad en el discurso. A partir de aquí, el camino de la literatura queda
abierto. Antes, no.

El mecanismo
Reunidos en grupos de 10 o 12 personas, los participantes realizan ejercicios verbales
relacionados con experiencias individuales, para luego escribir bajo circunstancias
emocionales y técnicas que el director del taller va delineando según sean las
inquietudes de los individuos, las del grupo como totalidad y las condiciones de la
realidad circundante. Después, el grupo conoce los trabajos de cada miembro y se
intercambian criterios al respecto. Resulta obvio que un taller nunca puede ser igual a
otro. Para hacer el trabajo sólo se necesita papel y lápiz. Y una mente abierta. Los
resultados son inmediatos.

El objetivo
Este taller busca alcanzar el requisito indispensable para escribir con efectividad:
superar la autocensura, la represión del impulso y la insinceridad. Pues la buena
literatura, la que tiene fuerza y por ello convence, es la que brota de una genuina
necesidad de expresión sincera.

El horario
Cada taller comprende 18 horas de trabajo, divididas en 3 horas por día durante 6 días, y
eventuales tareas para realizar en casa, según sean las necesidades expresivas de cada
participante.

Los contenidos
1. Exploración escritural (escritura asociativa autorreferencial) (2 días)
2. Catarsis escritural (escritura automática) (2 días)
3. Terapia escritural (escritura de autoenfrentamiento) (2 días)

Las técnicas
1. Intercambios verbales previos a las sesiones de escritura.
2. Sesiones de escritura condicionada.
3. Lectura crítica de lo escrito.

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