“UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ”

Viernes, 28 de diciembre del 2018

INFORME Nº 01-2018/UNCP-HUANCAYO

A : Mg. QUISPE ROJAS, Mariela

DE : ALANIA LLANOS, Juliana; ESTRELLA BALDEON, Kevin; INGA HINOSTROZA, Pamela;

ORDOÑEZ RODRIGUEZ, Katherine; POMALAYA VELASCO, Jemina; ROJAS FIERRO,

Roció; SÁNCHEZ ALCOCER, Maylí; SANTIVAÑEZ MEDINA, Angélica; TORRES MAYOR,

Steven.

ASUNTO : INFORME SOCIAL

Es grato dirigirme a usted para saludarle cordialmente, a la vez presentarle este

informe sobre las charlas realizadas el 13 de diciembre y 20 de diciembre del presente
año. Con la participación de los integrantes del grupo, que cursamos el II SEMESTRE de
la Facultad Ingeniería Química, de la escuela profesional Ingeniería Química; el trabajo
fue importante para preservar las buenas relaciones a su alrededor y que está
relacionado estrechamente con la ética y moral, dado que las decisiones tomadas
tanto los individuos como la sociedad tienen consecuencias sobre el resto y que
también se adentra a lo ambiental y se debe concientizar desde los primeros años.

OBJETIVOS:

 Concientizar acerca de la decisión que toman y el impacto que tiene sobre la

sociedad a los niños del centro de beneficencia “Tinkani” y “Virgen de Lourdes”.
 Interactuar con su medio y tratar de proteger nuestro medio.

CENTROS DE BENEFICIENCIAS:

1) TINKANI:
 UBICACIÓN:
Chilca Manuel prado y Escorza

 DATOS IMPORTANTES:
 Tinkani es un centro de apoyo donde se encuentran niños (40),
adolescentes (5).

 Este centro se encarga de ayudar a los niños(as), adolescentes y

jóvenes de familias que no cuentan con la solvencia económica
necesaria para su desarrollo.

 Su finalidad es brindar una mejor calidad de vida, ya sea apoyándoles

con su educación.
ACTIVIDADES REALIZADAS:
ACTIVIDAD 1°:

OBJETIVO:

 Reconocer e identificar los sonidos de la naturaleza

MATERIALES:

1. CAJA DE MÚSICA
2. SONIDO DE ANIMALES

DESARROLLO:

 Escucha y reconoce ruidos procedentes de animales o ambientes sonoros e

identifica de donde vienen, cuáles son los verdaderos y cuáles no.

ACTIVIDAD 2°

OBJETIVO:

RECONOCER EL LUGAR CORRECTO PARA RECICLAR

MATERIALES:

1. HOJAS
2. LAPICEROS
3. PLUMONES
4. COLORES
5. LAPIZ

DESARROLLO:

 Entregar las hojas con la sopa de letras y el laberinto

 Esperar 5 min para determinar los ganadores
 Verificar si está correcto
 Premiación
2) VIRGEN DE LOURDES
 UBICACIÓN:
Jauja

 DATOS IMPORTANTES:

 Virgen de Lourdes es una casa hogar donde se encuentran niños,

adolescentes y jóvenes.

 Este centro se encarga de brindar un ambiente adecuado para su

formación.

 No obstante se observó que necesita de algunos productos para

realizar sus quehaceres como detergentes, jabones, entre otros.

ACTIVIDADES REALIZADAS:
ACTIVIDAD 1°

OBJETIVO:

 Concientizar a los niños sobre la importancia del cuidado de nuestro Ambiente

MATERIALES:

1) HERRAMIENTA DE EXPOSICIÓN(se utilizó material reciclado)

DESARROLLO:

 Los niños atienden a la exposición sobre el medio ambiente; que es, causas de
los problemas ambientales y la importancia de su cuidado para poder tomar
una buena decisión de lo que hacemos y poder proteger nuestro medio donde
habitamos y eso hace que tengamos una responsabilidad social.
 Así mismo participaron con ideas para cuidar las áreas verdes, entre otros.

ACTIVIDAD 2°

OBJETIVO:

LLEVAR A CABO LO QUE APRENDIERON TENIENDO EN CUENTA LAS NORMAS DE

SEGURIDAD

MATERIALES:

 Guantes
 Tachos de basura

DESARROLLO:

 Los niños ejecutaron lo que aprendieron en la charla sobre el

Ambiente, se encargaron de la limpieza del área verde.
 A través de esto los niños a prendieron que a través de su toma de
decisión pueden ayudar mucho al ambiente y a su familia.
ASOCIACIÓN TIKANI
 Participación
ordenadamente
VIRGEN DE LOURDES