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FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE

F08-9309-005/01-09-09 Versión 1
Modelo de Mejora
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular c
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  cc : Técnico en Compras y   24

Suministros meses
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CREACION DEL ! c ! c c
DEPARTAMENTO DE c Elaborar índices 76
COMPRAS Y Planeación cuantitativos
SUMINISTROS PARA c aplicando
INCREMENTAR LAS políticas
VENTAS Y DISMINUIR LOS estratégicas para
COSTOS EN LA ACT. verificar de forma
COM. GENERADORA DE permanente el
UTIL. cumplimiento de
c metas definidas
por la empresa.
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210101007 FORMULAR EL PLAN ESTRATÉGICO DE 190
LOGÍSTICA, DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS
CORPORATIVOS DE LA EMPRESA Y REQUERIMIENTOS DEL
MERCADO.
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Establecer estrategias a partir de la oferta, Trabajo autónomo 8
demanda y tecnologías de información
aplicadas en la cadena de abastecimiento.
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Guía de aprendizaje, Página web y medios didácticos alusivos al establecimiento de
estrategias a partir de la oferta y la demanda.

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Con el objeto de evaluar los conocimientos previos; definir los siguientes conceptos y
las respuestas las socializan con sus compañeros de clase de acuerdo a las
recomendaciones y asesorías recibidas por el instructor:
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Modelo de Mejora
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular c
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- Regulaciones y acuerdos nacionales e internacionales de los procesos logísticos y

comercio internacional.
- Eslabones de cadena logística
-Benchmarking
- Medir la efectividad de todos los procesos de la organización
- Responder a los tiempos y movimientos requeridos en los procesos de acuerdo a las
políticas de la organización
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Consultando los textos de la bibliografía presentados en la presente guía, defina los

siguientes conceptos:

Logística de Reversa
Benchmarking
Costos A,B,C
Análisis de Divisas
Servicio al cliente
Regulaciones y acuerdos nacionales

Con el objeto de poder socializar los conceptos anteriores, cada grupo GAES, deberá:

1. Preparar una exposición para socializar los conceptos.

2. Utilizar herramientas que fortalezcan el aprendizaje.

Es importante tener presente que antes de la socialización, se deberá entregar de

forma física o virtual el material preparado al instructor(a); también es importante tener
presente que en la medida que se socializa un concepto es necesario hacer la
ampliación del mismo

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1. Trabajo en equipo, a través de los GAESc
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F08-9309-005/01-09-09 Versión 1
Modelo de Mejora
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular c
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2. Realizar ejercicios y ejemplos Prácticosc
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3. Observación sistemática

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"342ccc 3""2cc23
6342c
1"2cc 
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"4c c15
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c Técnica: Observación sistemática
cc!/c Analiza los efectos de
c la oferta y la demanda
3,c ! c! c*  c que condicionan los Instrumento: Lista de chequeo
 c! c +cc procesos de
 c producción y los
niveles de inventarios
según capacidad y
políticas de producción
definidas por la
organización.
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En medio físico y magnético según se requierac
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La evidencia de desempeño será de forma individual de conformidad con las instrucciones
dadas en el aula de clase.

7*  +c-c"*  +c

http://misclases-decano003.blogspot.com/2007/09/pronostico-de-ventas-
presupuesto.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Presupuesto
html.rincondelvago.com/
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 * c!  Yolly Mateus Rodríguez / Fabián E. Espejo

8cAgosto 20 de 2010
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