INSTRUCCIONES E INFORMACIÓN SOBRE LA PRUEBA (hoja para el alumno/a)

• Esta prueba final, como ya comentamos anteriormente, será el 50% de tu nota final del módulo,
siendo el otro 40% las notas parciales de las actividades de clase que hayas presentado y el 10%
tu asistencia, interés y actitud personal durante la formación.
• El objetivo de esta prueba final es ayudarnos a ti y a mi a comprender si has asimilado todos los
conocimientos importantes del módulo, que te servirán para poder desarrollar tu trabajo el día de
mañana de una forma profesional. Tómate tu tiempo y no te pongas nervioso/a. Si has estado
atento/a en las sesiones verás como es mucho más fácil de lo que esperabas.
Tiempo
• Dispondrás de una hora y media (90 minutos) para realizar el ejercicio, desde el momento que
digamos que comienza el ejercicio. Cuando falte media hora avisaré diciéndoos “30 minutos
para el final” y cuando falten 5 minutos os avisaré nuevamente diciendo “5minutos para el final”
Valoración
• La prueba en global se calificará sobre diez (10) puntos, de los que 6 corresponderán a la parte
del test y 4 puntos a la pregunta a desarrollar. Será necesario que obtengas una puntuación
mínima de 3 puntos en el test y 2 puntos en la parte a desarrollar para que puedan hacer media.
• Las preguntas tipo test tendrán una puntuación máxima de 6 puntos, a razón de 0.3 puntos por
respuesta correcta. En esta ocasión las respuestas erróneas de este apartado no restarán
puntuación, ten esto en cuenta a tu favor. Las preguntas no contestadas no suman ni restan.
• La rúbrica de evaluación que tienes al final del exámen te servirá para autoevaluar la segunda
parte de la prueba. Léela con atención si quieres tener en cuenta todos los aspectos evaluables.
• Mañana se te enviará un email con una clave de acceso a un documento donde podrás revisar
todas las respuestas de la parte tipo test.
Dudas
• Si tienes alguna necesidad especial ya sea porque no dominas bien el castellano o por otros
motivos justificados previamente a la realización del examen no te preocupes, podrás terminar la
prueba en un tiempo extra de 30 minutos a contar desde la finalización de la hora y media.
• Si no entiendes algo levanta la mano y me acercaré a tu mesa para aclarar tu duda.
• Las preguntas tipo test tienen solo una opción correcta.
• En la parte de pregunta a desarrollar, no te extiendas demasiado, responde solo a lo que se te
pregunta, de forma breve pero aportando todos los datos que consideres importantes.
Respuestas
• Las respuestas correctas de la parte tipo test te las enviaré a tu correo electrónico a través de un
enlace donde estarán respondidas y justificadas todas y cada una de ellas. El email lo recibirás el
día siguiente a la realización de la prueba, es decir, mañana.
• La segunda parte de la prueba la responderemos entre todos el siguiente día de clase (que será el
último del módulo), cuando también recibirás tu examen corregido para que puedas revisarlo.
Instrucciones
• Utiliza un bolígrafo de color azul o negro para responder el examen. No olvides poner tu nombre
en la parte superior de la primera hoja del test y en la hoja de respuesta de la parte a desarrollar.
• Lee despacio los enunciados y responde solo a lo que se pregunta. En el test solo vale 1 opción.
• Test: marca la opción que creas adecuada rodeando con un círculo la letra que le precede.
En caso de que te equivoques y quieras modificar tu respuesta, haz una cruz sobre la opción que
habías respondido primero y marca la opción que creas correcta de nuevo con un círculo.
Recuerda, sólo las preguntas marcadas con una respuesta correcta serán evaluadas, no olvides
tachar la marca de la primera respuesta inválida si es que te confundes en alguna pregunta.
• Parte a desarrollar: responde en la hoja en blanco que se te dará. Si necesitas más, pídelas.
• NO se puede hablar ni utilizar el móvil durante todo el ejercicio. Deberá permanecer guardado.
• Cuando acabes puedes entregar el examen y salir en silencio. Espera afuera a que todos terminen
PRUEBA DE EVALUACIÓN MÓDULO XEROJARDINERÍA 28.07.2021

Parte I. Cuestionario multi respuesta

1. Cual de los siguientes principios no definen la Xerojardinería?

a) Análisis de suelos
b) Reducción de los espacios de césped
c) Selección adecuada de las plantas
d) Reducción del uso de fertilizantes químicos

2. Cuál es la función de una electroválvula?

a) Abrir y cerrar el paso del agua de rieg

b) Permitir el paso de agua corriente al circuito
c) Aumentar el alcance del riego
d) Anular el riego los días de lluvia

3. Cual de estas especies autóctonas de nuestro país se utiliza frecuentemente en

xerojardinería?

a) Bugambilla
b) Romero
c) Liquidambar
d) Helecho

4. Qué sistema de riego es más eficiente en cuanto al consumo de agua?

a) Riego por aspersión

b) Riego por goteo
c) Riego nocturno
d) Riego manual (con manguera)

5. Será una de las zonas del mundo que más sufrirá las consecuencias de la crisis climática:

a) Laponia Finlandesa
b) Los Paises Bajos
c) Las Montañas Rocosas canadienses
d) La región Mediterránea

6. Es una de las ciudades que hemos visto en clase que ha adaptado sus políticas de
consumo de agua en la jardinería municipal:

a) Madrid
b) Cartagena
c) Londres
d) Vermont

7. Se utilizan también en xerojardinería:

a) Traviesas de ferrocarril y postes tratados con autoclave

b) Cantos rodados y losas de pizarra
c) Grava volcánica y arena
d) a, b y c son ciertas
8. La evapotranspiración nos ayuda a:

a) Reducir pérdidas de agua

b) Mejorar la calidad del agua
c) Aumentar la resistencia a las plagas
d) Calcular las necesidades de riego

9. El mulching es:

a) Una técnica para reducir pérdidas de agua

b) Un material inerte empleado en Xerojardinería
c) Un abono orgánico
d) Un tipo de hongo de las micorrizas

10. Es un método de determinadas especies vegetales para sobrevivir en ambientes áridos:

a) Cerrar sus flores por la noche

b) Acumular agua dentro de sus tejidos
c) Transformar las espinas en hojas
d) Dispersar las semillas sólo en época de lluvia

11. Las necesidades de riego de una planta de interior dependen de:

a) Temperatura y humedad de la habitación

b) pH y minerales del agua de riego
c) Especie y tamaño de la planta
d) A y C son correctas

12. Una de las especies de céspedes más adaptadas al clima cálido y seco es:

a) Género Festuca
b) Género Cynodon
c) Género Agrostis
d) Ninguna de las anteriores

13. La Agenda 21 es:

a) Un libro para anotar actuaciones en la empresa en el año presente

b) Un acuerdo internacional sobre el clima
c) Un programa de televisión sobre jardinería responsable
d) Un compromiso de los Ayuntamientos con el Medio Ambiente

14. La crisis climática afectará a ámbitos de nuestra vida diaria

a) Sí
b) No
c) Sí, pero dentro de 100 años en adelante
d) No lo sé

15. Las plantas autóctonas (propias de la zona) son:

a) Una opción recomendable para mejorar el consumo de agua
b) Una buena opción para reducir enfermedades y plagas
c) Las opciones a y b son correctas
d) Una forma de reducir costes de implantación de jardines
 16. La Xerojardinería como ciencia nació en:

a) China
b) En EEUU
c) En Italia
d) En Gran Bretaña

17. El alcance del riego de los aspersores, respecto a los difusores es:

a) Mayor
b) Menor
c) Igual
d) Depende del tamaño del jardín

18. La roca volcánica es un material:

a) Decorativo
b) Muy raro en jardinería
c) De colores claros
d) Esterilizado

19. La ETP es:

a) La Escala de Tiempos y Precipitaciones

b) Una sigla de un organismo internacional dedicado al estudio del clima
c) Iniciales de Escasez Temporal de Precipitaciones
d) Las siglas de Evapotranspiración potencial

20. Según los expertos, hoy en día el diseño previo del jardín antes de construirlo es una
opción:

a) Imprescindible
b) Valorable
c) Innecesario
d) Recomendable
FIN DEL CUESTIONARIO MULTI RESPUESTA
Parte II. Apartado a desarrollar
Dados estos dos casos prácticos, ELIGE UNO DE ELLOS e indicalo. Y responde, -de acuerdo con los
contenidos que hemos visto en clase y tus propios conocimientos/experiencia -, a las dos preguntas que
verás a continuación de los dos textos de situación.

Caso 1
Mr. Y Mrs. Brighton son un matrimonio de jubilados británico que acaba de adquirir una casa en
primera línea de playa en Cadaqués (Costa Brava), y les gustaría hacer un jardín en la parcela,parcela,
que es muy grande y delimitada por un murete de piedra claiza.
Mr. Brighton, que es un manitas, le ha dicho a su esposa que del riego se encarga él pero para el resto de
elementos quiere llamar a un servicio de jardinería. Mss. Brighton ha sido siempre artista plástica, por
eso la gustan las combinaciones de colores, sobretodo el blanco y negro, o las texturas diferentes. Es lo
que más valora en un jardín, más allá de que tenga muchas o pocas flores. Además, desde que volverán
de un viaje por Japón le gusta mucho la estética oriental
Para Mr. Brighton, en cambio, es importante es poner en el jardín un árbol lo más grande posible, que le
dé sombra en verano, ya que la parcela está situada a pleno sol y sobre un terreno arenoso. Ya que a él le
gusta disfrutar de una buena "pinta de cerveza" fresquita en las tardes sobre su tumbona mientras lee un
libro. Quiere también colocar algunas flores que no requieran muchos cuidados.
Caso 2
Alex y Juan son una pareja que se ha mudado hace unas semanas a un barrio residencial del centro de
Barcelona. La zona es de viviendas de pareados que tienen un jardín en la parte delantera, no muy
grande, pero suficiente, unos 30 m²
La casa está en una zona ruidosa con bastante tráfico. Por eso, como a Alex le gusta la privacidad le
gustaría “aislar” de miradas indiscretas su jardín y reformarlo un poco ya que se encuentra descuidado.
A Juan, más que la privacidad le preocupa que el nuevo jardín sea lo más espectacular visualmente
hablando. Quiere flores de colores vivos (su color favorito es el rosa), y que duren lo máximo posible.
Por cierto, no tienen perro pero sí un gato muy casero que nunca sale de casa.
También deberán instalar un nuevo circuito de riego, pues el actual está muy deteriorado.

Preguntas:
a) Elige TRES especies vegetales de tu elección (pueden ser árboles/arbustos/cespitosas/flores)
que sean interesantes para colocar en ese jardín, según las características del caso y los
principios de la xerojardinería. Justifica tu respuesta.
b) Decide que tipo de riego recomendarías en ese caso y justifica tu respuesta.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA PARTE A DESARROLLAR

Para conocer tu puntuación en esta parte deberás sumar todos los puntos que hayas obtenido según tu
trabajo y lo expresado en la rúbrica y dividirlos entre 4

Nada más, esta hoja te la puedes llevar para tí. Adelante y a por ello, !tú puedes!

El tutor