4-054”J.I.

MAZA” - 2°5°

COMUNICACIÓN SOCIAL -Prof. Laura Montenegro

TP.9 “La noticia y sus elementos”

Modo de entrega: Actividades en clase y Cuestionario evaluativo.
Fecha limite: 12 de noviembre
Estimados:

Nos encontramos nuevamente, hoy les hago llegar último material de trabajo, el T.P 9, tal como veníamos
trabajando, les dejo material teórico y enlaces a videos sobre la temática a trabajar. Es muy importante que observen los
videos y lean la teoría propuesta para resolver las actividades de este trabajo, recuerden que para acreditar nota de trabajo
práctico, deben completar en sus carpetas todas las actividades, luego resolver el Cuestionario virtual que aparece mediante
un link en el punto 5 y finalmente enviarlo. La nota final de este trabajo, es la resolución de actividades y el cuestionario
(punto 5).

Trabajo Práctico Nº 9

OBJETIVOS: -Que el alumno reconozca una noticia.

-Que el alumno conozca e identifique lo elementos de una noticia.

TEMAS:
✓ LA NOTICIA
✓ ELEMENTOS DE LA NOTICIA

ACTIVIDADES:

1) -Lee atentamente el breve texto y luego observa los videos a través del link.

LA NOTICIA: Concepto

“Es un hecho verdadero, inédito y actual que le interesa a una gran cantidad de población”.

Debemos tener en cuenta que la prioridad que se le da a cada hecho está muy relacionada con los criterios
determinados por la línea editorial del diario. Un hecho será transformado en noticia según las características
de la misma y según los intereses del público al que se dirijan.

Antes de avanzar y ampliar la información de éste concepto, te invito a volver a ver estos videos.

Enlace sobre ¿Qué es una noticia?

https://youtu.be/_IoWGSBwGpk https://youtu.be/BMZepyt3wg8

CARACTERÍSTICAS DE LA NOTICIA:

• VERAZ O VERDADERA
• OBJETIVA

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 • CLARA Y CONCISA
• BREVE Y CONCRETA
• GENERAL
• ACTUAL

ELEMENTOS DE LA NOTICIA

Por lo general, una noticia cuando se presenta en un medio, no tiene todos los elementos, a veces
tiene sólo algunos, es importante saber reconocerlos.

a) Cintillo: Este elemento permite ubicar al lector en el tema general de la noticia, no enuncia la noticia sólo
ubica al lector en el tema.

b) Volanta: La volanta es también conocida como “antetítulo”, lo que denota un acuerdo en su ubicación dentro
de la página, es el elemento que aparece, siempre, sobre el título.

Hay dos funciones principales que se le otorgan a la volanta: 1) ubicar geográfica y ambientalmente a la
información ó 2) agregar y complementar a la información que brinda el título.

c) Título: El título es el elemento principal de la noticia. Como se ha detallado más arriba, su función es,
básicamente, doble: informar y atraer, tiende a llamar la atención del lector. Según el caso, primará una u
otra función. Aparece destacado en negrita, en letra más grande que el resto. (Es un elemento que siempre
está)

d) Copete – Bajada o Lead: Desarrolla y amplía la información del título. Este elemento presenta, de manera
precisa y concisa, la información de la que se da cuenta en el texto de la noticia. No es un resumen ni una
vaga enumeración de hechos. Al copete se lo llama también, “Bajada” o “Lead” con bastante frecuencia, por
su ubicación en la página, usualmente debajo del título principal. Para contar y ampliar tiene en cuenta las
6 preguntas básicas: ¿Qué? (El hecho noticioso) ¿Quién? (El que comete o realiza la acción.),
¿Cómo?(En qué condiciones se desarrollan los hechos) ¿Cuándo?(Momento en el que ocurrió.)
¿Dónde? (En qué lugar) ¿Por qué? (Las razones, si las hay)

e) Cuerpo de la noticia: Aquí encontramos el desarrollo de toda la información, ayuda a entender el hecho y
profundizar en él. Es el desarrollo de la noticia, con detalles, datos y testimonios.

f) Sub-títulos: Aparecen dentro del desarrollo de la noticia, se utiliza para dividir el desarrollo de la
información, para lograr una lectura más explicativa y menos densa.

g) Fotografía: Ilustra la noticia, es una imagen que se relaciona con lo que estamos leyendo.

h) Epígrafe: Es una frase que se ubica debajo de la fotografía y describe lo que vemos en ella.

i) Infografías: Es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas, fáciles de entender y textos con el
fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión. Además de las ilustraciones,
podemos ayudar más al lector a través de gráficos que pueden entenderse e interpretarse
instantáneamente.

j) Remate: Es el último párrafo, contiene un dato secundario, pero concluyente, y da a entender que la noticia
ya acabó.

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Puedes observar las partes de una noticia, también a través del siguiente link, disfruta del video hasta el
final, ya que en hay información muy importante. Link sobre” La noticia, estructura y características”

https://youtu.be/7DzIePBcJ38

2) -Responde:
a) ¿Qué es una noticia?
b) ¿Cuáles son las características de la noticia?
c) ¿Porque debe ser “ACTUAL y VERAZ”? Piensa y responde con tus palabras, puede ayudarte
con el video que compartí a través del link “La noticia, estructura y características” en este
trabajo.
d) Hay alguna relación entre la característica de la noticia “GENERAL “y que ésta se difunda en
los medios masivos de comunicación. Piensa y responde.
e) ¿El título, es un elemento de la noticia que puede faltar en la construcción de la noticia?
Piensa y responde.
f) En una noticia siempre aparecen todos los elementos? Piensa y responde con tus palabras,
según lo leído y visto en los videos.
g) ¿Cuáles son las 6 preguntas básicas a las que debe responder el copete, bajada o lead?

3) -Reconoce y marca en la siguiente noticia:

a)-¿De qué diario fue extraída?: ……………………………………………

b)-¿Cual es tipo de formato del diario?: ……………………………………………
c)-¿En que sección del diario apareció?: ………………………………

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d) -¿Es una producción del mismo diario o fue extraída de una agencia de noticias? (en este caso
indicar cuál) RTA: Es PRODUCCION DEL MISMO DIARIO, ya que podemos observar al comienzo de la
noticia que aparece el nombre del periodista y su correo electrónico, por si algún lector quiere
contactarse.

e)-Marque en la noticia los elementos de la noticia, según corresponda.

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 4) -Observa las FOTORAFÍAS que te presento. Imagina que éstas acompañan a una noticia. Elabora
un título y un epígrafe para cada una de ellas.

a)

Título:

Epígrafe:

b)

Título:

Epígrafe:
5)- COMPLETA EL CUESTIONARIO INGRESANDO AL SIGUIENTE LINK. Recuerda que sólo podrás
enviarlo una sola vez. Para responder, es muy importante que hayas resuelto las actividades de este
trabajo en tu carpeta e incluso haber ingresado a los enlaces propuestos. Éste punto es la devolución
de tus actividades a la profesora.
https://forms.gle/P96nd8YBNDghQViN9
Si ya enviaste el Cuestionario (punto 5), has terminado con TP.9.