SESION 02

Fundamentos de la Simulación de Sistemas

 LOGRO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE 02

Al finalizar la sesión, el
estudiante reconoce la
importancia de los modelos e
identifica la estructura y
características de los modelos
de simulación.
 ¿Por qué es útil la Simulación?
1. No existe una completa formulación matemática del problema o los métodos analíticos para resolver el modelo
matemático no se han desarrollado aún. Muchos modelos de líneas de espera corresponden a esta categoría.

2. Los métodos analíticos están disponibles, pero los procedimientos matemáticos son tan complejos y difíciles,
que la simulación proporciona un método más simple de solución.

3. Las soluciones analíticas existen y son posibles, pero están mas allá de la habilidad matemática del personal
disponible. El costo del diseño, la prueba y la corrida de una simulación debe entonces evaluarse contra el
costo de obtener ayuda externa.

4. Se desea observar el trayecto histórico simulado del proceso sobre un período, además de estimar ciertos
parámetros.

5. La simulación puede ser la única posibilidad, debido a la dificultad para realizar experimentos y observar
fenómenos en su entorno real, por ejemplo, estudios de vehículos espaciales en sus vuelos interplanetarios.

6. Se requiere la aceleración del tiempo para sistemas o procesos que requieren de largo tiempo para realizarse.
La simulación proporciona un control sobre el tiempo, debido a que un fenómeno se puede acelerar o retardar
según se desee.
 Definiciones de Simulación
“Es el proceso de diseñar un modelo de un sistema real y realizar experimentos con él
para entender el comportamiento del sistema y/o evaluar estrategias para la
operación del mismo”

Simulación es el proceso de diseñar y desarrollar un modelo computarizado de un

sistema o proceso y conducir experimentos con este modelo con el propósito de
entender el comportamiento del sistema o evaluar varias estrategias con las cuales se
puede operar el sistema.

Simulación es una técnica numérica para conducir experimentos en una computadora

digital. Estos experimentos comprenden ciertos tipos de relaciones matemáticas y
lógicas, las cuales son necesarias para describir el comportamiento y la estructura de
sistemas complejos del mundo real a través de largos periodos de tiempo.
- Thomas H. Taylor -
 Importancia de la Simulación en la Ingeniería

Estudiar el efecto de cambios internos y externos del sistema, al hacer alteraciones

en el modelo del sistema y observando los efectos de esas alteraciones en el
comportamiento del sistema.

Una observación detallada del sistema que se está simulando puede conducir a un
mejor entendimiento del sistema y por consiguiente a sugerir estrategias que
mejoren la operación y eficiencia del sistema.

La simulación de sistemas complejos puede ayudar a entender mejor la operación

del sistema, a detectar las variables más importantes que interactúan en el sistema
y a entender mejor las interrelaciones entre estas variables.
 Importancia de la Simulación en la Ingeniería

La técnica de simulación puede ser utilizada para experimentar con nuevas

situaciones, sobre las cuales se tiene poca o ninguna información. A través de esta
experimentación se puede anticipar mejor a posibles resultados no previstos.

Cuando nuevos elementos son introducidos en un sistema, la simulación puede

ser usada para anticipar cuellos de botella o algún otro problema que puede
surgir en el comportamiento del sistema.

En simulación cada variable puede sostenerse constante excepto algunas cuya

influencia está siendo estudiada. Como resultado el posible efecto de descontrol
de las variables en el comportamiento del sistema necesitan no ser tomados en
cuenta. Como frecuentemente debe ser hecho cuando el experimento está
desarrollado sobre un sistema real.
 Tipos de Modelos de Simulación

Estocástico Uno o más parámetros aleatorios. Entradas fijas

produce salidas diferentes.
Determinístico Entradas fijas producen salidas fijas.
Estático Estado del sistema como un punto en el tiempo.
Dinámico Estado del sistema como cambios en el tiempo.
Tipo continuo El modelo permite que los estados del sistema cambien
en cualquier momento.
Tipo discreto Los cambios de estado del sistema se dan en
momentos discretos de tiempo.
Estocástico (*)
Si el estado de la variable en el
siguiente instante de tiempo no
se puede determinar con los
datos del estado actual.
Determinístico
Si el estado de la variable en el
siguiente instante de tiempo se
puede determinar con los datos
del estado actual.

𝑋𝑖 𝑌𝑖 𝑋𝑖 𝑌𝑖

Método analítico: usa Método numérico: algún

probabilidades para determinar método de resolución analítica.
la curva de distribución de
frecuencias.
Continuo Discreto (*)
El estado de las variables cambia El estado del sistema cambia en
continuamente como una función del tiempos discretos del tiempo.
tiempo. e = f(nT)
e = f(t)

Método numérico: usa

Método analítico: usa matemáticas procedimientos computacionales
deductivas para definir y resolver el para resolver el modelo matemático.
sistema.
Estático
El estado de las variables no cambia
mientras se realiza algún cálculo.
f [ nT ] = f [ n (T+1) ]
Método analítico: algún método de
resolución analítica.
Dinámico (*)
Si el estado del sistema de las variables
puede cambiar mientras se realiza algún
cálculo.
f [ nT ] ≠ f [ n (T+1) ]
Método numérico: usa procedimientos
computacionales para resolver el
modelo matemático.
• Estática versus Dinámica
¿Juega el tiempo un papel en el Modelo?

• Cambios Continuos versus Cambios Discretos

¿Puede el “estado” cambiar continuamente o sólo cambiar
en algunos instantes del tiempo?

• Determinístico versus Estocástico

¿Es todo cierto o existe incertidumbre?

La Mayoría de los modelos Operacionales son:

Dinámicos, Cambios-Discretos y Estocásticos

Para los siguientes sistemas, determine la variable de interés y el tipo
de sistema:
Sistema
Control de inventarios
Control de peaje
Diagnóstico médico
Despacho de combustible
Caja de un supermercado
Ensamble de vehículos
Biblioteca
Mantenimiento de maquinaria
Ejercicio 1
Continua/ Estocástica/ Estática/
Variable de interés
Discreta Determinística Dinámica
Demanda, pedido D D D
Tiempo entre llegada C E E
Tiempo de atención C E D
Tiempo entre llegadas C P D
Número de productos D D D
Tiempo entre fallas C E D
Libros prestados D D E
Tiempo de atención C E D
 Modelado y Simulación de Sistemas

Modelo Físico

continuo
Modelo
Analógico continuo
S
I
M Tipos de Modelo de Tipos de
O Modelos Simulación Simulación
S discreto
D
T eventos
E Modelo
E
L Matemático
M Utilidad
O
A
 Etapas del proceso de Simulación
Formulación del problema

Formulación del modelo

Análisis y recogida de datos

Codificación

Verificación y validación

Diseño de experimentos

Experimentación y análisis de los resultados

Documentación

Presentación de Resultados
 Componentes del Sistema
Objetos o individuos que forman parte de las entradas al Un cliente
Entidad sistema y cuya actividad se modela Un servidor
Una máquina
Representaciones de espacios físicos o lugares donde las Cajero de un banco
Localización
entidades son transformadas
Características o propiedades que identifican a una Prioridad de los clientes en la
Atributo
entidad o localización fila de espera
Evento Suceso que hace cambiar el estado del sistema Inicio de la atención a cliente
Conjunto de valores (entidades, atributos y eventos) Número de cajeros ocupados
Estado necesarios para describir la situación del sistema en un Demanda acumulada
punto del tiempo dado. Clientes en espera
Es el valor del tiempo que el simulador puede avanzar a
Tiempo de una velocidad superior a la habitual de un reloj común,
simulación evolucionando así el estado de un sistema de forma
acelerada.
 Ejemplos de Sistemas y sus componentes
Sistema Entidades Atributos Actividades Eventos Variables de estado
Banco Clientes Estado de Depositar Llegadas, salidas Número de cajeros
cuenta ocupados, número de
clientes en espera.
Ferrocarril Viajeros Orígenes, Viajar Llegada a una Número de viajeros
destinos estación. Llegada esperando en cada
a un destino estación.
Producción Máquinas Rapidez, Estampar, Falla Estado de las máquinas
capacidad, soldar
tasa de fallas
Comunicaciones Mensajes Tamaño, Transmisión Recepción en el Mensaje en espera a ser
destino destino transmitidos
Inventario Almacén Capacidad Disponer Demanda Nivel de inventario.
Demanda acumulada.
 Ejercicio 2
Sistema Supermercado Sistema Aeropuerto
Subsistema Caja del supermercado Entidad Pasajeros
Entidad Cliente Localización Check in (counter), terminal, sala de espera
Localización Caja de supermercado (servidor, Atributos Tipo de pasajero (VIP, turista). Número de
pc, etc.) vuelo
Atributos Pago con efectivo o tarjeta Evento Arribo de pasajeros al aeropuerto, registro
Evento Arribo de cliente a caja, inicio de de pasajero por parte de encargados de
atención a cliente counter, ingreso de pasajero a avión,
despegue de avión.
Estado En cola, ocupado
Estado En cola (para entrar a counter), ocupado
(en counter), ocioso (en sala de espera)
 Modelos de Simulación de Eventos Discretos
Es un sistema cuyo estado cambia sólo en ciertos puntos en el tiempo.
Por ejemplo:
1. El dinero disponible en cualquier cuenta bancaria sólo puede cambiar a
consecuencia de un depósito, o a consecuencia de un retiro.
2. Los inventarios de cualquier producto sólo se alteran ante la ocurrencia de alguno
de dos eventos: (1) ingreso de un lote de abastecimiento, o (2) retiro de cierta
cantidad del producto para satisfacer el pedido de un cliente.
3. En un supermercado, el estado del sistema se describe mediante el número de
clientes en línea y cual de los cajeros está en ese momento ocupado, el estado de
este sistema cambia sólo en aquellos puntos en el tiempo en lo que: (1) un nuevo
cliente llega, o (2) un cliente deja de ser atendido y sale del supermercado.
 Modelos de Simulación de Eventos Continuos

Es aquel cuyo estado cambia continuamente a cada momento en el

tiempo
Por ejemplo:
1. Una aeronave que se desplaza en el aire, sus variables de estado tales como
su posición y velocidad pueden cambiar instantáneamente con respecto al
tiempo.
2. Evolución de la concentración de una droga en el estómago.
3. Sistema hidráulico.
 Práctica 02
Formar equipos de trabajo y desarrollar los problemas propuestos
en el punto 1.6
Solo el representante del equipo lo debe subir al classroom, hasta
la fecha indicada.

Tiempo 90’