UNIVERSIDAD NACIONAL DE

INGENIERÍA
FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINERA Y
METALÚRGICA
2021-2

1er LABORATORIO DE FÍSICA III

FUERZA EÉCTRICA

Curso:
FÍSICA III (FI345-T )
Alumno:
Vargas Iglesias James Bryan 20200448J
Docente:
Ing. Quispe Talledo Giancarlo Manuel

3 de Octubre del 2021

Índice
1. INTRODUCCIÓN 3

2. COMPETENCIAS 4
2.1. COMPENTENCIAS GENERALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
2.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

3. MARCO TEÓRICO 4
3.1. Carga Eléctrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3.2. Fuerza Eléctrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3.2.1. Ley de Coulomb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3.2.2. Aplicación para cargas puntuales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
3.2.3. Principio de Superposición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
3.2.4. Aplicación para un sistema de cargas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

4. PROCEDIMIENTO 7
4.1. PARTE 1: Fuerza eléctrica y ley de Coulomb . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4.1.1. Paso 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
4.1.2. Paso 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
4.1.3. Paso 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
4.1.4. Paso 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
4.1.5. Paso 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
4.2. PARTE 2: principio de superposición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
4.2.1. Paso 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
4.2.2. Paso 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
4.2.3. Paso 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

5. PREGUNTAS 12

6. CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES 13

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13

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1. INTRODUCCIÓN
El informe presentado es una sı́ntesis del trabajo y los conocimientos adquiridos durante
la realización del primer laboratorio del curso de Fı́sica III bajo la guı́a de nuestro docen-
te. El laboratorio mencionado anteriormente es un complemento y refuerzo de la teorı́a del
aprendizaje en el aula.

En este informe, se observaran las competencias esperadas de la experimentación, para

luego afianzar nuestros conocimientos respecto a la fuerza eléctrica, algunas observaciones y
un principio muy relevante, el principio de la superposición.

El presente informe consiste en la descripción dos experiencias realizadas. La primera,

la cual se baso en la ley de Coulomb y obtener una relación entre la fuerza eléctrica y la
distancia a partir de una tabulación, luego se procede a realizar una comparación entre di-
cha relación y el resultado obtenido a partir de la ley de Coulomb. La segunda experiencia
consiste en analizar las cargas de tres sistemas de dipolos a partir del efecto generado inde-
pendientemente sobre una partı́cula.

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2. COMPETENCIAS
2.1. COMPENTENCIAS GENERALES
Verificar en forma virtual la Ley de Coulomb válida para cargas puntuales.
Identificar caracterı́sticas de cargas puntuales en base a las fuerzas que producen.

2.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Interpretar animaciones de fuerza eléctrica.
Comprender la variación de la fuerza eléctrica relativa a la distancia entre las cargas.
Obtener el valor de cargas puntuales en base a valores de fuerzas y distancias.

3. MARCO TEÓRICO
En la tierra ocurren fenómenos que a simple vista nos puede parecer extraordinarios, sin
embargo, es posible darles una explicación racional. Uno de esos fenómenos es el que ocurre
luego de frotar un peine con nuestro cabello seco, al acercar un peine hacia objetos pequeños
como trozos ligeros de papel, se puede ver que los atrae. Podemos decir que estos cuerpos,
por frotamiento, adquieren una propiedad fı́sica llamada electricidad.

3.1. Carga Eléctrica

Es una cantidad escalar, fundamental y una propiedad de la materia, la que se adquiere
por un proceso de cargar un cuerpo.
En el año 1750, B. Franklin, estableció dos tipos de carga: positiva (+) y negativa (-).
Enuncio el principio de conservación de la carga eléctrica en un sistema aislado:

”La carga eléctrica total, no se crea, ni se destruye; permanece constante”

Otra caracteristica importante es: ”La carga eléctrica que se halla en la natu-
raleza es un múltiplo de la carga del electrón, esto significa que la carga está
cuantizada”. El experimento de Milikan lo comprobó.

Q = ne, n : 1, 2, 3, 4, .... (1)

e = 1, 6,10−19 C
Debe entenderse como carga neta, al exceso de carga , es decir, un cuerpo puede tener carga
positiva y negativa ; la suma algebraica de la carga da el valor de la carga.

4
 Figura 1: Carga neta

Las unidades de la carga en el sistema GCS es: u.e.s. (unidades electrostática de carga)
en el sistema MKS es: Coulomb (C).

1C = 3 ∗ 109 u.e.s.

3.2. Fuerza Eléctrica

Cerca del final del siglo XVIII, la ciencia experimental ha progresado lo suficiente como
para observar y analizar la fuerza entre dos cuerpos cargados con mucha precisión. A partir
de estos experimentos, el cientı́fico Charles Agustı́n de Coulomb pudo formular su afirmación
de que se convertirá en ley.

3.2.1. Ley de Coulomb

Las cargas eléctricas interactúan en base a las fuerzas eléctricas que pueden ser de atrac-
ción o de repulsión, según la ley de Coulomb que establece:
”La intersección electrostatica entre dos partı́culas cargadas es proporcional a
sus cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellas y
su dirección es segun la recta que las une”.

3.2.2. Aplicación para cargas puntuales

Experimentalmente se pudo determinar que para 2 cargas puntuales se puede hallar el
valor de la fuerza eléctrica entre ambas cargas mediante la siguiente ecuación:

5
 Figura 2: Fuerza entre cargas puntuales

q2 q1
F~21 = k 2 ~u (2)
d
1 2
Donde: k = 4π 0
= 9 ∗ 109 NCm2 y û es el vector unitario paralelo a la lı́nea de las cargas.
Si las cargas tienen orientación general en el espacio se requiere un sistema vectorial:

Figura 3:

Esta F21 , representa la fuerza sobre q2 debido a q1 :

q2 q1 (rˆ2 − rˆ1 )
Fˆ21 = k (3)
|rˆ2 − rˆ1 |3

3.2.3. Principio de Superposición

La fuerza existente entre dos cargas, no se modifican por la presencia de una tercera
carga.

3.2.4. Aplicación para un sistema de cargas

Las fuerzas ejercidas entre un grupo de cargas cumplirán el principio de superposición,
por lo que para hallar la fuerza resultante sobre cada una de ellas bastará con hallar el efecto
que tiene cada carga sobre una en especı́fico y hacer la suma vectorial.
X
F̂ = Fˆ1 + Fˆ2 + Fˆ3 + ... + Fˆn (4)

La ley de Coulomb se aplica tanto para cargas puntuales como para las interacciones de
partı́culas como el protón y electrón.

6
4. PROCEDIMIENTO
4.1. PARTE 1: Fuerza eléctrica y ley de Coulomb
Veamos el valor de la fuerza sobre una carga puntual producida por otra carga también
puntual. Para esto usaremos el aplicativo PHYSLETS PHYSICS, a partir de la siguiente
URL:

https : //www.compadre.org/P hyslets/electromagnetism/illustration223 .cf m

Se mostrará un cuadro, ver 4, con fondo blanco donde se ven las animaciones, en la parte
inferior del cuadro elija Monopole, ver 4 (en cı́rculo naranja), aparecerán dos cargas puntua-
les, una fija (Q) y otra móvil (q). La posición de q se puede variar al desplazar un cursor de
color blanco (en cı́rculo azul), ver 4.

Figura 4: Fuerza de una carga puntual sobre otra carga puntual

Desplace el cursor móvil de color blanco el cual varı́a la posición de la carga móvil q,
notará el cambio en el vector fuerza. Para tomar una medida detenga el cursor, pique con
el mouse en el punto rojo de la carga móvil, aparecerán los valores de las coordenadas de
la posición (x; y) y el módulo de la fuerza F (valor encima del vector, en el ejemplo es
F = +2,731).

4.1.1. Paso 1
Tome ocho pares de datos (x; F ), considerando únicamente dos decimales en la lectura
de dichos valores. Complete la tabla 1.

7
 x(cm) 1/x2 (1/cm2 )x10−2 F(N)
3.76 707.33 7.14
4.20 566.89 5.73
5.32 353.32 3.52
6.48 238.14 2.37
7.60 173.13 1.74
9.36 114.14 1.13
10.92 83.85 0.83
12.52 63.79 0.63

Cuadro 1: fuerza y distancia entre dos cargas puntuales

4.1.2. Paso 2
A partir de la tabla 1 grafique F vs1/x2 y obtenga una ecuación para esta función F (1/x2 ).
Graficando en Excel tenemos:

Figura 5:

Observamos de la figura 5 que la fuerza(F) es proporcional a 1/x2 , por lo que hallamos

la ecuación de proporcionalidad.
1
F =k∗
x2
Hallamos la constante de proporcionalidad:
Para el punto (707,33; 7,14):

7,14 = k ∗ 707,33
k = 0,01

8
Entonces:
0,01
F =
x2

4.1.3. Paso 3
En el aplicativo, ubique el cursor sobre la carga móvil y desplace cierta distancia. Anote
los valores de la coordenada x, en cm, y de la fuerza sobre dicha carga. Considerando un
valor para la carga móvil q = 1,00uC y aplicando la ley de Coulomb, obtenga un valor para
la carga fija Q. Explique su procedimiento.
• Para una distancia de 5,88cm, existe una fuerza sobre la carga móvil de 2,86N .

Aplicando la ley de Coulomb:

kq1 q2
F =
d2
9 ∗ 109 ∗ q1 ∗ 10−6
2,86 =
(5,88 ∗ 10−2 )−2
q1 = 1,09 ∗ 10−6 C

4.1.4. Paso 4
Utilizando el mismo valor de carga de la pregunta del Paso 3 y a partir de la regresión
lineal obtenida en la pregunta 1.2, calcule el valor de la carga fija.

• Para la misma distancia que en la pregunta 1.3:

0,01
F =
x2
0,01
F = = 2,89N
(5,88 ∗ 10−2 )−2
Hallamos la carga fija Q por la ley de Coulomb:
kq1 q2
F =
d2
9 ∗ 109 ∗ q1 ∗ 10−6
2,89 =
(5,88 ∗ 10−2 )−2
q1 = 1,11 ∗ 10−6 C

4.1.5. Paso 5
Compare los resultados de las preguntas: 1.3 y 1.4, discuta.
El valor de la carga obtenida en las preguntas del Paso 3 y Paso 4 aproximadamente iguales,
con un margen de error muy pequeño.

9
4.2. PARTE 2: principio de superposición
Veamos ahora la fuerza resultante sobre una carga puntual móvil positiva, producida por
otras cargas puntuales fijas. Nuevamente usaremos el aplicativo PHYSLETS PHYSICS, a
partir de la siguiente URL:

https : //www.compadre.org/P hyslets/electromagnetism/ex224 .cf m

En el cuadro de fondo blanco, se ven las animaciones, ver figura 2.

Figura 6: Fuerza de varias cargas puntuales sobre otra carga puntual.

Elija Start Animation 1, aparecerán tres cargas puntuales: dos azules (fijas) Q1 , Q2 y una
roja (móvil) q. Con el mouse encima de la carga roja, desplácela a lo largo de eje X; observe
la evolución de su posición y fuerza eléctrica sobre esta.
Elija Start Animation 2, aparecerán otras tres cargas puntuales: dos azules (fijas) Q1 , Q2
y una roja (móvil) q. Desplace la carga roja a lo largo de ejeX; observe la evolución de su
posición y la nueva fuerza eléctrica sobre esta.
Elija Start Animation 3, aparecerán otras tres cargas puntuales: dos azules (fijas) Q1 , Q2 y
una roja (móvil) q. Desplace la carga roja a lo largo de eje X; observe la evolución de su
posición y la nueva fuerza eléctrica sobre esta.

4.2.1. Paso 1
Tome la Animación 1 e identifique los valores relativos de las cargas Q1 y Q2. Justifique
su análisis.

10
 Figura 7:

Observamos que la carga tiene dirección hacia el eje y positivo, por lo cual concluimos
que q y Q1 tienen que repeler, mientras que q y Q2 se tienen que atraer, de esa manera la
fuerza resultante seria hacia el eje y positivo.

Una solución serı́a que las cargas q y Q1 sean negativas, y la carga Q2 , positiva.

Otra solución seria que las cargas q y Q1 sean positivas, y la carga Q2 , negativa.

4.2.2. Paso 2
Tome la Animación 2 e identifique los valores relativos de las cargas Q1 y Q2. Justifique
su análisis.

Figura 8:

La fuerza resultante tiene dirección hacia el eje x+, entonces todas las cargas deben ser
del mismo signo de manera que se tengan que repeler y ası́ formar la fuerza resultante hacia
la dirección mostrada.

11
 Una solución es que q, Q1 y Q2 sean positivas.

Otra solución es que q, Q1 y Q2 sean negativas.

4.2.3. Paso 3
Tome la Animación 3 e identifique los valores relativos de las cargas Q1 y Q2 . Justifique
su análisis.

Figura 9:

La carga q tiene una dirección hacia el eje x− y el y+, entonces la carga q y la carga Q1 ,
deben repelerse, y la carga q y Q2 , deben atraerse.

Una solución es que q y Q1 , sean positivas, y Q2 sea negativa.

Otra solución seria que q y Q1 , sean negativas, y Q2 sea positiva.

5. PREGUNTAS
1. ¿Por qué se dice que la fuerza eléctrica es de “largo alcance”?
Se les dice que son de largo alcance ya que no se requiere que una carga este en contacto
con otra para ejercer fuerza eléctrica, lo mismo podemos decir de la fuerza magnética,
gravitatoria, etc.

2. Identifique en que parte de este laboratorio se ha utilizado el principio de

superposición e interprete lo que significa.
Hemos utilizado el principio de superposición en la parte 2, ya que tenı́amos que en-
contrar como serian los valores relativos de las cargas fijas sobre la carga móvil para
hallar de manera vectorial la fuerza eléctrica resultante.

12
6. CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES
Pudimos afianzar de manera virtual nuestros conocimientos sobre la ley de Coulomb y
llevarlos a la práctica.

Observamos como varia la fuerza eléctrica de una partı́cula móvil con respecto a la
distancia, lo que verifica la ley de coulomb.

Comparamos los resultados de la carga fija por diferentes caminos, y nos dio un margen
de error muy pequeño.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https : //www.compadre.org/P hyslets/electromagnetism/ex224 .cf m

Resnick-Halliday-Krane. Fı́sica Vol.2. 2005, Quinta edición. CECSA

Sears-Zemansky-Young-Freedman. Fı́sica Universitaria Vol. 2. 2004. Onceava edición.

PEARSON EDUCACIÓN.

Alonso, M. y Finn, E. (1970). FISICA Voll. II CAMPOS Y ONDAS. Estados Unidos.

FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO, S.A.

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