Manejo básico del Osciloscopio

Eduardo Gómez luna 0424976

Javier Ernesto Micolta 0425466
Diego Fernando Navas 0426538

Ingeniería Eléctrica
Plan : 3746
Grupo: 6

Profesor :
Jhon Realpe

Santiago de Cali
Universidad del Valle
Experimentación Física II
2005
 Introducción

El Osciloscopio, es un instrumento electrónico que registra los cambios de tensión

producidos en circuitos eléctricos y electrónicos y los muestra en forma gráfica en
la pantalla de un tubo de rayos catódicos. Los osciloscopios se utilizan en la
industria y en los laboratorios para comprobar y ajustar el equipamiento
electrónico y para seguir las rápidas variaciones de las señales eléctricas, ya que
son capaces de detectar variaciones de millonésimas de segundo. Unos
conversores especiales conectados al osciloscopio pueden transformar
vibraciones mecánicas, ondas sonoras y otras formas de movimiento oscilatorio en
impulsos eléctricos observables en la pantalla del tubo de rayos catódicos.

En esta practica lo que se busca es aprender el principio básico de

funcionamiento del osciloscopio, también las partes que lo conforman y la función
que cumplen cada una de ellas, aprender a manejarlo y operarlo con diferentes
señales de entrada es decir medirle a una señal su respectivo periodo, fase y
amplitud (voltaje).
 Análisis de la Práctica

En la práctica realizada, para poder medir señales primero que todo se llevaron a
cabo unos procesos los cuales nos familiarizaron más con el osciloscopio como
fueron:

 Medir el tiempo de la señal de barrido horizontal del osciloscopio, para esto se

dejo recorrer un punto luminoso de extremo a extremo de la pantalla; el cual lo
mediamos con un cronometro y este dato era comparado con el de la posición
TIME/DIV, este ultimo se media con las divisiones que poseía la cuadricula del
osciloscopio y se multiplicaban por la escala del TIME/DIV todo esto con el fin de
obtener el periodo (T) de la señal Diente de Sierra.

Para disminuir la incertidumbre de la medida lo podemos hacer de dos formas:

1- La primera es tomar varios datos y sacar un promedio lo cual nos reduce el
error.
2- Otra forma de hacerlo es tomar un periodo largo del punto luminoso y dividirlo
por el número de periodos tomados
Los datos tomados para calcular el periodo de la señal Diente de Sierra en la
práctica fueron:

Datos: 2.59 seg

2.51 seg
2.17 seg
2.18 seg
2.20 seg
2.34 seg
2.30 seg

Promedio : 2.32 seg con una incertidumbre de 0.01.

Para el TIME/DIV:
Numero de divisiones: 10
Factor de escala: 0.2 seg

Este periodo se refiere al de la señal Diente de Sierra (T0=10*0.2=2seg)

 En el desarrollo de este pequeño experimento de medir el periodo de la señal
Diente de Sierra, se puede notar que a medida que aumentamos la escala de
TIME/DIV el punto que observábamos anteriormente ya no se ve sino que se
observa una línea recta esto es debido a que como se disminuye el periodo
entonces la frecuencia es cada vez mas rápida (F=1/T).

Mediciones de periodo y voltaje de una señal de entrada producidas por un

Generador

 Para poder medir entonces el periodo de una señal cualesquiera lo hacemos

con referencia en el periodo de la señal Diente de Sierra, la cual se puede
calcular de manera muy fácil ya que contamos cuantos periodos de señal están
en la pantalla del osciloscopio y después dividimos el periodo de la señal Diente
de Sierra en el numero de periodos de la señal de entrada es decir T=T0/N donde
T es el periodo de la señal de entrada, T0 es el periodo de la señal Diente de
Sierra y N el numero de periodos de la señal en la Diente de Sierra.

 Patron de calculo para las mediciones de tiempo.

Dista Horizontal = 10 + ó - 0.1

Factor de escala = 0.1 miliseg
Divisiones* Factor de escala=10*0.1miliseg=1miliseg
 Patrón de cálculo para las mediciones de voltaje.
Distancia Vertical= 2.2 + ó - 0.1
Factor de escala = 5 voltios
Divisiones* Factor de escala=2.2*5=11 voltios.

Para obtener la frecuencia de la señal debemos medir el periodo de dicha señal y

la realizamos de la siguiente manera F=1/T=1/1miliseg=1kHertz
La frecuencia del generador fue de 1kHertz; este valor si lo comparamos con la
frecuencia medida en el osciloscopio podemos decir que fue exacta y esto es
debido al instrumento.

 Ahora procedemos a realizar la parte mas importante de la práctica los cálculos

de fase, amplitud y periodo para esto tomamos los diferentes datos obtenidos en
el osciloscopio Voltaje vs Time, de una señal senosoidal. En el laboratorio se tomo
un cuarto de periodo de esta señal para poder obtener mejor los datos recordamos
que la ecuación que rige una señal de estas es:V(t)=Vmaxsen(wt+α) el voltaje pico
a pico es 15.6 voltios, la frecuencia del generador es (0.884K Hertz).

Datos obtenidos en el laboratorio

Voltaje vs. Time

Time(t)microsegundos Voltaje(v)voltios
+ ó - 0.1 + ó - 0.01
0 -6.80
50 -5.00
100 -3.20
150 -1.20
200 0.80
250 2.84
300 4.80
350 6.40
400 7.20
450 7.60
Después de obtener los siguientes datos entonces realizamos una regresion lineal
a la ecuación V(t)=Vmaxsen(wt+α) obteniendo lo siguiente:
Multiplicamos por la funcion inversa arcsen a ambos lados de la ecuación
V(t)/ Vmax= sen(wt+α) y aplicando tenemos:
arcsen (V(t)/Vmax) = arcsen(sen(wt+α)) y se tiene lo siguiente:
arcsen (V(t)/Vmax)= wt+α donde llamaremos a
z(t)= arcsen (V(t)/Vmax)

Nota: los datos de z(t) se obtienen al remplazar v(t) y Vmax en la ecuación

z(t)= arcsen (V(t)/Vmax) para este caso se trabaja en radianes y Vmax=7.8
voltios los datos de z(t) se muestran a continuaciuon:

Time(t)microseg
undos Voltaje(v)voltios Voltaje(v)voltios
+ ó - 0.1 + ó - 0.01 + ó - 0.01
0 -6.80 -1.06
50 -5.00 -0.70
100 -3.20 -0.42
150 -1.20 -0.15
200 0.80 0.10
250 2.84 0.37
300 4.80 0.66
350 6.40 0.96
400 7.20 1.18
450 7.60 1.34

por lo tanto se tiene la ecuación z(t)= wt+α ahora procedemos a graficar z(t) vs t
donde w=pendiente (frecuencia angular) y α el ángulo de fase.
Después de graficar z(t) Vs t se obtiene la siguiente ecuación :
z(t)= 5378.71t – 0.98135
Donde la pendiente de la grafica es la frecuencia angular (w), el intercepto es el
ángulo de fase de la señal (α); podemos notar que la frecuencia angular real que
nos da el equipo es w = 2*3.14*0.884Khertz =5551.52 rad/seg, algo muy similar
con la pendiente obtenida. Los calculos y graficas se muestran a continuación:
Resumen de la Práctica

Primero que todo nos familiarizamos con el osciloscopio, lo cual es de gran

importancia, se hizo buen manejo de los diferentes controles del panel como
fueron POWEROFF , TIME/DIV , VOLT/DIV , INTENSITY, FOCUS, POSITION,
AC-GND-DC-DCGND, LEVEL, manejamos diferentes señales eléctricas en el
osciloscopio midiendo su periodo y voltaje como fueron las señales (senoidal ,
cuadrada , triangular) entregadas por el generador de señales, y por ultimo se le
calculo mas detalladamente a una señal senoidal su amplitud, fase y periodo por
medio de muchos datos de voltaje vs
Tiempo efectuando una regresión lineal a nuestra tabla de datos la ecuación
tomada fue:

Y=arcsen(V/Vmax)
 Conclusiones

 Ver la utilidad que tiene un equipo como estos (osciloscopio) lo cual es de gran
fundamento para nuestro campo de electricidad permitiéndonos observar las
diferentes señales que están en la naturaleza y poderlas manipular de manera
adecuada.

 Por medio del osciloscopio podemos ver los diferentes comportamientos de una
señal eléctrica (senoidal, cuadrada, triangular…..etc) es decir gráficamente, el cual
nos permite obtener una buena comprensión en cuanto a la señal, observarle su
diferente amplitud, fase y periodo. También poder calcular la frecuencia angular
(W) por medio de la linealización utilizando mínimos cuadrados y comparar este
valor con la formula W=2лf donde f es la frecuencia de la señal de entrada (Esta
frecuencia se puede observar en el generador de señales para nuestro caso es
0.884K Hertz).

 Con el buen manejo del osciloscopio en el laboratorio nos pudimos dar cuenta
que podemos relacionar su funcionamiento con los diferentes cursos de física
vistos en la universidad ya que muchas veces vemos estas materias de una
manera abstracta y no se tiene mucha claridad de las cosas, pero con este
instrumento se despejaron muchas pero muchas dudas en cuanto a como actúa
un campo eléctrico dentro de un tubo de rayos catódicos y muchas otras dudas
que se lograron explicar, también tener una buena claridad del funcionamiento de
los diferentes instrumentos o equipos que me permiten observar una señal o
imagen como por ejemplo el televisor entre otros.
 Bibliografia

 Física Tomo II; R. A.Serway, 4ta edición. Editorial Mc Graw Hill.

 Física para Ciencias e Ingeniería, Tomo II; Halliday – Resnick. Editorial
CESCA.
 Física Tomo II; Michel Valero, Nueva edición. Grupo Editorial Norma
Educativa.
 Experimentación Fisica II; Publicaciones. Universidad del valle.