Preguntas propuestas

1
Verano
Integral
2016

Aptitud Académica Ciencias Naturales Ciencias Sociales

Matemática Comunicación
 Trigonometría
Razones trigonométricas de un ángulo agudo I
5. En un triángulo rectángulo ABC, recto en A, se
NIVEL BÁSICO sabe que tan B=2,4 y a – c=40 cm. Calcule el
perímetro de la región triangular ABC.
1. En un triángulo rectángulo ABC recto en C,
se cumple que sec A=5. Calcule el valor de A) 100 cm B) 110 cm C) 120 cm
sec B+cot A. D) 140 cm E) 150 cm

2 3 5 6. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se

A) B) C)
2 2 2 conoce que tan A=1,05 y el área de dicha re-
gión triangular es 420 m2. Calcule el valor de
6 7
D) E) la hipotenusa.
2 2

2. Se tiene un triángulo ABC (B=90º), en el cual A) 29 m B) 29 2 m C) 29 3 m

se cumple que cos A=2cos C. Calcule el valor D) 58 m E) 87 m
de csc A+csc C.
7. El gráfico muestra una grúa para construcción
5 3 5 de edificios.
A) B) 5 C)
2 2

D) 2 5 E) 3 5 α β
θ
1 2
3. Del gráfico, calcule el valor de 3
3 cot α − cos β.

β 3

7 Determine el valor de la expresión
2 tan β + tan θ
α E=
tan α

1 2 1 A) 0,2 B) 0,4 C) 0,5

A) B) C)
3 3 2 D) 0,6 E) 0,7
3
D) E) 1
4 8. El gráfico nos muestra una antena que está
DH CD AB
4. En el gráfico, tanq=0,75. fijada por tensores, si = = . Calcule
1 2 3
B cota+3cotb.

6x – 1 A) 1
B) 2 C
C) 3
θ D) 4
A 5x – 2 C
E) 6 D
Calcule el valor de BC.

A) 21 B) 24 C) 28 α β
D) 32 E) 35 A H B
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2
 Trigonometría
17 53 17
NIVEL INTERMEDIO A) B) C)
3 4 4
17
D) 17 E)
9. Del gráfico mostrado, calcule el valor de 5
seca – cscq. UNFV 2007 - II

4
n 12. En la figura, ABCD es un cuadrado y cos α = .
α 5
El valor de tanb es
3n
n–1 B C
β
α
θ
3n+1

1 1 1
A) B) C)
6 5 4
A D
1
D) E) 1
2
A) 0,1
10. En un triángulo rectángulo ABC recto en B) 0,25
tan B C) 0,3
C, se cumple que sec A = . Calcule D) 0,02
2
csc 2 A − 2 sec B + 1 E) 0,03
N= .
2 − tan A sen B sec B UNAC 2009 - II

A) 3 NIVEL AVANZADO
B) 1
C) 2
13. En el gráfico, ABCD es un trapecio rectángulo.
D) 6 − 4 2
Calcule tanq, si PD=8 y CD= 65.
E) 2
UNMSM 2004 - II
B C

11. En el cuadrado de la figura adjunta, se tie-

MP 3 P
ne que = . Halle el valor numérico de
PN 4
tana+16 tanb.

θ
β A D
α
M
60 1 1 1
A) B) C)
4 3 2

3 5
D) E)
P N 4 12

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3
 Trigonometría
14. ABCD es un cuadrado y EC=DF. 15. Del gráfico, calcule tanq.
Calcule tanq.

B C 6
4

θ θ

E 2
A)
4
θ
2
A D F B)
3

5 −1 5 +1 5 −1 2
A) B) C) C)
2 2 4 2
D) 2
5 +1 5
D) E)
4 2 E) 2 2

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4
 Trigonometría
Razones trigonométricas de un ángulo agudo II
5. ABCD es un cuadrado, calcule el valor de
NIVEL BÁSICO 1– tanq.

B C
1. Determine el valor de x de la siguiente ecua-
ción.
cos60ºsen45º+xcot30º=cos30ºcos45º+xtan45º 30º
2 2 2
A) B) C)
2 3 4
2 2
D) E)
6 8 θ 45º
A D
2. Si a y b son ángulos agudos que cumplen
sen (α + 20º ) = sen 30º 3 3 3
A) B) C)
tan 45º + sec 2 45º 6 5 4
cos (β + 5º ) =
2 csc 30º
3 3
Calcule el valor de D) E)
3 2
tan(a+b+10º).
6. Calcule tanq si M es punto medio de AB.
A) 3 B) 2 C) 1
C
3 1
D) E)
3 2 θ

3. Si cota=csc230ºsec45º
tanb= 2sec45ºtan60º
a y b son agudos
calcule 45º
N = 2 tan α + 13 csc β cot β A M B

1 1
A) B) C) 1 1 1 1
3 2 A) B) C)
2 3 4
4
D) E) 2 1 1
3 D) E)
5 6
4. Calcule 5tanq, si el triángulo ABC es equilátero. 7. A partir del gráfico, halle cotq si AF=5 y BF=12.

B C

4 θ

2 37º
A F B
θ 19
A C A) 4 B) C) 5
4
A) 1 B) 2 C) 3 17 19
D) E)
D) 2 E) 4 5 3
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5
 Trigonometría
8. En el gráfico, calcule tanq. 11. Calcule tanq a partir del gráfico, si ABCD es un
cuadrado.
120º 1
4 6 A) B C
2
θ 1
B)
3
1
3 3 3 C)
A) B) C) 4
4 3 2
1 θ
2 3 3 3 D)
D) E) 5 37º
3 4 1 A D
E)
6
NIVEL INTERMEDIO
12. Del gráfico, calcule tan x .

9. Del gráfico, calcule 2(cota – cotb).

143º
5 10 45º x

β α

37º
A) 2 B) 4 C) 5
D) 8 E) 9
2 3 4
A) B) C)
10. En el gráfico, M es punto medio de AC, calcule 3 4 3
cotq. 4 5
D) E)
5 4
B
NIVEL AVANZADO

37º θ 30º 13. Según el gráfico, calcule tanq, si se sabe que

A M C ABCD es un trapecio isósceles, mBAH=53º y
BC=CD.
3 3−4 B C
A)
6
2 3 +1
B)
4
2 3 −1
C) θ
6 A H D
4 3−3 3 3 4
D) A) B) C)
6 16 14 15
3 3−2 5 9
E) D) E)
4 16 14
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6
 Trigonometría
14. Al hallar tanq se obtiene tan45º+tana. Calcule 15. Si M es punto medio de BC, calcule tana.
el valor de a.
C

37º 53º α
60º D
M
θ
θ

θ
A B
A) 30º
B) 37º 9 11 13
A) B) C)
C) 45º 20 21 22
D) 53º 12 14
D) E)
E) 60º 23 25

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7
 Trigonometría
Identidades trigonométricas fundamentales I
7. Si senq=cotq,
NIVEL BÁSICO calcule el valor de 1+sen2q+sen4q.

3
1. Simplifique la siguiente expresión. A) 1 B) C) 2
2 3 2
E=cosqtan qcsc q
5
D) E) 3
2
A) senq B) cosq C) tanq
D) senqcosq E) secqcscq 3
8. Si cot θ − tan θ = ,
2
2. Reduzca la expresión. calcule el valor de la expresión
sen θ cos θ tan θ sen 3 θ cos 3 θ
E= + + E= −
csc θ sec θ cot θ cos θ sen θ

A) tan2q B) sec2q C) cot2q 3

D) csc2q E) 1
3. ¿Qué expresión trigonométrica debe colocarse
en lugar de x para que cot A – cos A=xcot A se
convierta en una identidad?
A) –1 B) 1 C)
2
3 2
D) − E)
2 3
NIVEL INTERMEDIO

A) 1– cos A B) 1+cos A C) 1– sen A

D) 1+sen A E) sen A 9. Simplifique la expresión.
UNALM 1994 - II  1+2{(secx(tanx)–1– tanx(secx)–1)–1– senx(cosx)– 2}

4. Simplifique A) 2 B) 1 C) –1
tan A + sec A D) 2– 2 E) 2–1
P=
sec A − cos A + tan A
pq
10. Si p cos 4 α + q sen 4 α = ; q ≠ 0,
A) 1 B) sen A C) csc A p+ q
D) tan A E) cot A calcule tana.
UNALM 2007 - II
p q p
5. Halle el valor de a A) B) C) ±
q p q
a=sen2x+tan2x
si se sabe que secx=– 3 q
D) ± E) ± pq
p
81 80 8
A) B) C)
9 9 3 3
8 11. Si tan α − cot α = , calcule el valor de
D) 1 E) 2
9
3
sec 2 α + csc 2 α + .
6. Si 2senx+3cosx=1, halle cscx – 3cotx. 4

A) 0 B) 1 C) –1 A) 8 B) 7 C) 9
D) ± 3 E) 2 D) 6 E) 5
UNFV 2007 UNAC 2009 - II

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8
 Trigonometría
a 1 − cos x d 1 + cos x 14. Reduzca la siguiente expresión.
12. Si = y = ,
b sen x c sen x sen 3 x + 1 + cos 2 x − cos 4 x − cos 6 x
E=
ac − bd cos 3 x + 1 + sen 2 x − sen 4 x − sen 6 x
calcule .
bc si x pertenece al IIC.
A) – 2senx B) – 2cosx C) – 2tanx
A) tanx
D) – 2cotx E) – secx
B) – tanx
C) cotx
NIVEL avanzado D) – cotx
E) – secxcscx

13. Si tan2x+cot2x=2 y x pertenece al IIC, halle el sec 4 x tan 4 x

valor de la expresión. 15. Si − = 1, calcule el valor de
4 3
tan 81 x + cot 81 x + 4 sec 6 x tan 6 x
E= N= − .
cot 21 x + tan 7 x + cot 6 x 4 3

A) – 4 B) 4 C) 2 A) 5 B) 6 C) 7
D) – 2 E) – 6 D) 8 E) 9

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9
 Trigonometría
Identidades trigonométricas fundamentales II
6. Si 2 sen α − 3 cos α = 5 ,
NIVEL BÁSICO
halle el valor de cota – tana.

3 6 3 2
1. Si sen 4 θ + cos 4 θ = , A) − B) − C) −
4 6 6 6
calcule el valor de sen6q+cos6q. 3 6
D) E)
1 3 5 6 6
A) B) C)
8 8 8 3
7. Si sen α − cos α = ,
7 3
D) E) 1
8 calcule el valor de sec2a+csc2a.

2. Reduzca la expresión A) 7 B) 5 C) 6
1 − sen 6 θ − cos 6 θ D) 8 E) 9
1 − sen 4 θ − cos 4 θ
NIVEL INTERMEDIO
A) sen2q B) cos2q C) tan2q

3 2 sen 6 θ + cos 6 θ
D) E) 8. Si =n
2 3 sen 4 θ + cos 4 θ

3 halle sec2q+csc2q – 2.
3. Si sen θ + cos θ = ,
2
A) 1– n B) (1– n)–1 C) n –1
calcule el valor de tanq+cotq. D) (n –1)–1
E) (1– n –1)–1

A) – 2 B) – 4 C) – 8 9. Si se cumple la identidad

D) 4 E) 8
4. La igualdad tan2q+cot2q=sec2qcsc2q+a
es un identidad, halle el valor de a.
A) – 2 B) –1 C) 0
D) 1 E) 2
 sen4q(2 – cos2q)+cos4q(2 – sen2q)=a+bsen2qcos2q
calcule a – b.
A) 2 B) 4 C) 5
D) 7 E) 8
10. Si tanx+cotx=3, calcule el valor de la expresión
E=sen2xtanx+cos2xcotx

5. Al simplificar la expresión 7
A) 2 B) C) 3
(1 + sen α + cos α )2 3
E= 10
(1 + csc α ) (1 + sec α ) D) E) 4
¿qué se obtiene? 3

11. Halle el valor de n en la siguiente identidad.

A) 2sena sec 2 θ + csc 2 θ1 n
= (sen θ cos θ)
B) 2cosa 4
1 − sen θ − cos θ 24

C) 2(sena+cosa)
D) 2senacosa A) –1 B) – 2 C) – 3
E) 2(tana+cota) D) – 4 E) – 5
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10
 Trigonometría
12. Si 5cscq+4cotq=3, calcule el valor de 14. Simplifique la siguiente expresión sabiendo
secq – tanq. que x es agudo.
2
1 1 1 E = sen x − 1 +
A) − B) − C) − tan x + cot x
4 3 2

1 A) 2senx
D) 0 E)
2 B) senx+cosx
C) 2cosx
NIVEL AVANZADO D) – cosx
E) – 2cosx

13. Simplifique la siguiente expresión. 15. Si secq+cscq=n, halle tanq+cotq, sabiendo

(1 − sen θ − cos θ)2 que q es agudo.
E=
(cos θ − cot θ) (sen θ − tan θ)
A) n2 + 1 − 1
A) 2senq B) n2 − 1 − 1
B) 2cosq
C) n2 + 1 + 1
C) 2tanqcotq
D) 2secqcscq D) n2 + 1 + n
E) 2senqcosq E) n2 + 1 − n

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11
 Trigonometría
Identidades trigonométricas de ángulos compuestos
A) tan x
NIVEL BÁSICO
B) tan y
C) – tan x
1. Reduzca la expresión. D) – tan y
E=sen(30º+q)+cos(60º+q) E) tan(x+y)

A) senq 6. En el gráfico, calcule tanq.

B) cosq
C) 2senq
D) 2cosq
E) – cosq 1

θ
2. Simplifique la expresión.
sen (θ + α ) + sen (θ − α ) 1
E=
cos (θ + α ) − cos (θ − α )

2 2
A) – tanq
B) – cotq
1 2 3
C) – tana A) B) C)
5 5 5
D) – cota
E) –1 4 3
D) E)
5 4
3. Si cosq=2cosa, calcule el valor de
4
A=sen(q+a)tanq+cos(q+a). 7. En el gráfico, tan α = , calcule x.
5
1 3
A) B) 1 C)
2 2
α
5 37º
D) 2 E)
2

4. Si tan(a+b)=33 y tanb=3, calcule el valor de 4

tana.

A) – 3 B) – 0,3 C) 0,3

D) 3 E) 30 x

5. Simplifique la expresión. 25 25 25
1 A) B) C)
tan x + 2 3 4
cot ( y − x )
E=
tan x 25 25
1− D) E)
cot ( y − x ) 6 7

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12
 Trigonometría
11. En la siguiente figura, ABCD es un cuadrado.
NIVEL INTERMEDIO
Halle tanx si BN=1, AB=4 y M punto medio.

8. Si q – a=60º, calcule el valor de la expresión. A N B

E=(cosq+cosa)2+(senq+sena)2

A) 1
M
B) 2
C) 3
D) 4 x
E) 5
D C

9. En la figura, halle senq+cosq.

1
A) 1 B) C) 3
D 2

θ 1 1
D) E)
45º 4 5

UNFV 2004
3
2
12. Si a y b son ángulos agudos tal que tan α = y
3
1
tanβ = , entonces sec2(a+b) es igual a
A B 1 C 5

2 3 4 A) 4 B) 3 C) 2
A) 2 B) 2 C) 2
5 5 5
4 3
4 3 D) E)
D) 3 E) 3 3 2
5 5
UNAC 2009 - II
10. Halle el valor de x en el triángulo rectángulo
adjunto.
NIVEL AVANZADO
B

13. Simplifique la expresión.

5
sen ( x − y ) sen z + cos ( x + z ) cos y
A=
cos ( y + z )
θ 1
θ
3 x A) cosx
B) cosy
A) 3 B) 5 C) 3 C) cosz
D) 4 E) 6 D) 1
UNFV 2011 E) –1

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13
 Trigonometría
14. En la siguientes figura, calcule la medida del 15. Simplificando la expresión
lado x. sen 2 A + sen 2 ( A + B) − sen 2 B
cos 2 A + sen 2 ( A + B) − cos 2 B
θ
θ se obtiene

x
A) tan(A+B)cot B
B) – tan Atan B
2 6 4 C) – tan Acot(A+B)

D) tan Acot B
A) 2 2 B) 2 3 C) 2 6 E) tan Bcot A
D) 4 2 E) 6 UNI 1990

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14
 Verano Integral

Razones trigonométricas de un ángulo agudo I

01 - D 03 - D 05 - E 07 - E 09 - A 11 - D 13 - C 15 - C
02 - C 04 - A 06 - B 08 - C 10 - C 12 - B 14 - A

Razones trigonométricas de un ángulo agudo II

01 - C 03 - D 05 - D 07 - E 09 - C 11 - C 13 - A 15 - D
02 - A 04 - C 06 - B 08 - A 10 - A 12 - B 14 - A

Identidades trigonométricas fundamentales I

01 - E 03 - C 05 - B 07 - C 09 - B 11 - B 13 - D 15 - C
02 - B 04 - C 06 - E 08 - D 10 - C 12 - D 14 - B

Identidades trigonométricas fundamentales II

01 - C 03 - C 05 - D 07 - E 09 - D 11 - D 13 - C 15 - A
02 - D 04 - E 06 - A 08 - B 10 - B 12 - C 14 - D

Identidades trigonométricas de ángulos compuestos

01 - B 03 - A 05 - B 07 - A 09 - C 11 - B 13 - A 15 - D
02 - D 04 - C 06 - C 08 - C 10 - A 12 - C 14 - C