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Examen Mat. Concurso.
Examen Mat. Concurso.
Melvin Aviles
A) 2x – 5 = 6
B) 5 – 2 – x = 6
C) 2(x – 5) = 6
D) 5 – 2x = 6
2- La expresión “3/4 de tasa” significa:
A) Una tasa completa
B) Menos de la mitad de una tasa
C) La mitad de una tasa
D) Mas de la mitad de una tasa
3- ¿En qué orden se deben colocar los signos –, x, + en los cuadritos de la
expresión 4 5 12 10 para que el resultado sea igual a 54?
A) + x –
B) – x +
C) – + x
D) x + –
4- Josefa dice que puede expres
A) 0
B) 7
C) 2
D) 6
A) 5/3
B) 8/5
C) 1/6
1
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
D) 3/5
6- Iván llena una cubeta con 10 litros de agua. ¿Cuántos litros necesita para
llenar 5 cubetas?
A) 10 litros
B) 5 litros
C) 15 litros
D) 50 litros
7- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
A) | - 3 | = | 3 |
B) | - 8 | = - (- 8)
C) | - 30 | = - 30
D) - | - 10 | ˂ | - 10 |
A) – 3°C
B) 12°C
C) 22°C
D) 10°C
A) Negación
B) Conjunción
C) Disyunción
D) Implicación
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) p → q
B) p ∧ q
C) p ∨ q
D) p ↔ q
12- Dados los conjuntos M = {personas cuyo nombre comienza con A},
N = {personas cuyo apellido comienza con A}, ¿Cuál de las siguientes
expresiones es verdadera?
A) Diana Nuñez ∊ (M ∪ N)
B) Ana Alba ∊ (M ∩ N)
C) Maria Perez ∊ (M ∪N)
D) Nina Alvarez ∊ (M ∩ N)
13- ¿Cuál de los enunciados siguientes es una proposición?
A) ¿Cómo estás?
B) x + 5 – 17
C) 6 + 5 = 20
3
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) Adición
B) Implicación
C) Equivalencia
D) Silogismo
4
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
B) M es subconjunto de C.
A) Estados Unidos
B) República Dominicana
C) El exterior
D) Todo el mundo
5
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 3
B) 1
C) 4
D) 2
24- De acuerdo al gráfico, un elemento que pertenece a M y a N pero no a P es
A) a
B) x
C) i
D) u
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) (A ∪ B )
B) (A ∩ B)
C) (A ∆ B)
D) (A – B)
27- Dados los conjuntos M = {personas cuyo nombre comienza con A},
N = {personas cuyo apellido comienza con A}, ¿Cuál de las siguientes
expresiones es verdadera?
A) Diana Nuñez ∊ (M ∪ N)
B) Ana Alba ∊ (M ∩ N)
C) Maria Perez ∊ (M ∪N)
D) Nina Alvarez ∊ (M ∩ N)
𝟐 𝟖 𝒙 𝟐𝟏𝟑
28- El resultado de 𝒙 𝟐𝟎 𝒙 𝟐−𝟐 es:
𝟐𝟏𝟎 𝒙 𝟐𝟓
A) 4
B) 16
C) 2
D) 32
7
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 4
B) 3
C) 1
D) 2
30- Es un número No representado por el punto señalado en la recta:
A) 15/2
B) 7.5
C) 15.5
D) 7 ½
8
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
33- P (x) y G (x) son polinomios, P (x) = 2x3 + 5x2 + 3 y G (x) = 4x – 5, ¿Cuál es
el polinomios G (x) – P(x)?
A) 2x3 + 5x2 + 4x + 8
B) 2x3 + 5x2 + 4x + 2
C) – 2x3 – 5x2 + 4x – 2
D) – 2x3 – 5x2 + 4x – 8
8
A) – 24
9
2
B) – 2
3
8
C) 24
9
1
D) 39
2
9
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 1 + a²
B) a² + a + 1
C) 1 - a²
D) a² - a + 1
39- ¿Cuáles son los factores de la expresión m² - b² - 2mn + n²?
A) [(m - n) - b] [(m - n) - b]
B) (m - n)² - b²
C) [(m - n) + b] [(m - n) - b]
D) (m - n) (m + n) - b²
40- La maestra Julia está trabajando el tema de los polinomios, pide al grupo
escribir un ejemplo de un trinomio cuadrado perfecto, luego de
caracterizarlos. Jaime escribió en la pizarra: 9x 2 + 12 – 4. Entre todos valoran
el ejemplo pero ella quiere conocer en particular su parecer a lo que usted
responde:
B) Estoy totalmente de acuerdo, es un trinomio que se puede expresar como (3x - 2)2.
A) (2a + 3)2
B) (a + 3)2
C) (2a – 3)2
D) (a – 3)2
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) (x – 4)2
B) (x + (x – 8)
C) (x + 4) (x – 4)
D) (x – (x + 8)
C) 1 es directo y muy fácil. El estudiante solo tiene que sustituir x por las
alternativas para ver cuál cumple con la igualdad, este proceso facilita al maestro
evaluar el propósito.
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) – 1/8
B) 1/8
C) 8
D) – 8
46- La edad de los alumnos de una escuela está expresada con la inecuación
-2x + 8 > x - 7, ¿cuál es la edad del alumno/a más joven de la escuela?
A) Menos de 5 años
B) Más de 5 años
C) 5 años
D) 5 años o menos.
47- Un valor de x satisface la inecuación 2x > - 4x + 8 es:
A) 1/2
B) 4/3
C) 3/2
D) 1/3
A) x > - 11
B) x > - 1
C) x > 1
D) x >11
A) Menores que 5
B) Menores que – 5
C) Mayores que – 5
D) Mayores que 5
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 60
B) 70
C) 90
D) 71
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
6
5
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6 Dados
A)4 2 5 3 2 1 3 5 6 1
2 6 4 2 6 3 2 4 1 3
B) 4 2 5 3 2 1 3 5 6 1
2 6 4 2 6 3 2 4 5 3
C) 4 2 5 3 2 1 3 5 6 1
2 6 4 2 5 3 2 4 5 4
D) 4 2 5 3 2 1 3 5 6 1
2 1 4 2 6 3 2 4 5 3
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) $60, 902.00
B) $243, 608.00
C) $609.02
D) $85, 262.80
A) 2.02
B) 3.9
C) 4.1
D) 2.41
57- ¿Qué tasa anual de interés se aplicó sobre una inversión de $3, 500 que
recibió $262.50 de interés después de 1 año?
A) 75%
B) 0. 75%
C) 0.075%
D) 7. 5%
A) $16343. 75
B) $13, 900
C) $55, 500
D) $18, 500
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 4/52
B) 13/52
C) 8/52
D) 1/52
A) 4/3
B) 1/2
C) 3/4
D) 2/3
C) Luis tiene razón, tiene todas las posibilidades que son 20.
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
63- Las expresiones completan lo que está en el cuadro, pero una es falsa,
¿Cuál es? En una caja se guardan 5 bolas rojas, 6 verdes, 5 azules y 3
amarillas. Al extraer una bola al azar, la probabilidad de que sea:
65- Juana tiene una colección de monedas de los cuales, 1/5 son de países
europeos, 2/7 de África, ¼ Asiáticos y el resto de países Americanos. Una
expresión que posibilita determinar la parte que corresponde a las monedas
de países americano es:
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 5 + 2i
B) 5 - 2i
C) 5 + 6i
D) 11i
67- Dos números complejos suman 4 + 6i. Si uno de ellos es – 1 + 3i, ¿Cuál
es el otro?
A) 5 + 3i
B) 3 + 9i
C) 5 + 9i
D) 3 + 3i
A) 5 – 4i
B) 5 + 4i
C) 3 + 4i
D) 3 – 4i
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
B) 7 y 9 son complementarios
A) 15º
B) 165º
C) 85º
D) 95º
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 35°
B) 180°
C) 100°
D) 80°
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 70 m
B) 80
C) 90 m
D) 130 m
76- Un niño vuela una chichigua atada a una cuerda de 100 metros. En el
momento en que la cuerda forma un ángulo de 30° con la horizontal, ¿a qué
altura de la tierra se encuentra la chichigua si el niño tiene 1.2 metros de
altura?
A) 51.2 m
B) 50.0 m
C) 200.0 m
D) 201.2 m
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
77- ¿Cuánto mide aproximadamente el área del triángulo ABC del grafico?
A) 49 cm2
B) 98 cm2
C) 59 cm2
D) 17 cm2
78- Las 4 figuras del plano tienen en común:
A) El perímetro
B) El área
C) Un lado congruente
D) La forma
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) El perímetro de A es mayor.
D) El área de A es menor.
80- Rodrigo forma un triángulo ABC sobre una superficie con hiloextensible
para limitar una zona de juego. Su perrito se engancha en C y se mueve
paralelamente a la base AB trasladando el punto C hasta Cʼ; donde Rodrigo
lo detiene. ¿Cuál de las medidas del triángulo ABC cambio con el
movimiento?
B) Altura correspondiente a AB
C) Longitud de la base AB
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
81- ¿En cuál de los casos se hizo rotar el segmento AB desde el punto A, un
ángulo de 45° en sentido positivo?
B)
B)]5, 5[
C) [5, - 5[
D) [- 5, 5]
−𝒃 ± √𝒃𝟐 −𝟒𝒂𝒄
83- Si en una ecuacióncuadrática x = , ¿Cuál es el conjunto
𝟐𝒂
solucion de la ecuacion 5 = 4x + x2?
A) {10, 1}
B) {- 5, - 2}
C) {5, - 1}
D) {- 5, 1}
84- Si el discriminante de una ecuacióncuadrática es 0, ¿Cuál de estas
expresiones podría usar para calcular el valor de la variable?
2
𝑏 −4𝑎𝑐
A) 2𝑎
𝑏2
B)
2𝑎
𝑏
C) 2𝑎
−𝑏
D) 2𝑎
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 3
B) 1
C) 2
D) 4
A) (-∞, 2)
B) (1, ∞)
C) (-∞, 3)
D) (0, ∞)
A) y = x + 2
B) y = x²
C) y = x – 2
D) y = 2x
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
88- ¿Cuál es la pendiente de una recta que pasa por los puntos (1, 2) y (- 2, 3)?
A) – 1/3
B) 1
C) 1/3
D) – 6
89- La pendiente de la recta L del gráfico es
A) Igual a 2
B) Menor que 2
C) igual – 2.5
D) Mayor que 3
90- ¿Cuál es la ecuación de la recta cuya pendiente es – 5 y pasa por el P (3, 0)?
A) y = - 5x + 15
B) y = 5x + 15
C) y = - 5x + 3
D) y = - 5x – 3
91- ¿En cuál de los puntos siguientes es continua la función?
A) (1, 1)
B) (3, 3)
C) (1, 3)
D) (3, 1)
26
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
92- ¿Cuáles son las coordenadas de los vértices del simétrico del triángulo
ABC en relación al eje de las abscisas?
A) Entre 50 y 100
B) Menos de 200
C) Exactamente 200
D) Mas de 200
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) RD$4, 502
B) RD$24, 761
C) RD$29, 263
D) RD$54, 024
96- Juliana dijo a sus amigos que gasto 4/5 de los $150 que había llevado a la
escuela. ¿Cuánto dinero le quedó?
A) $120
B) $12
C) $3
D) $30
97- Los médicos recomienda tomar agua por beneficios de salud. Ana toma 8
vasos al día. El vaso de Ana tiene forma cilíndrica, con 12 cm de alto y 3 cm
de radio, ¿Cómo cuantos litros se toma Ana diariamente?
A) Entre 5 y 10
B) Menos de 2
C) Cerca de 3
D) Mas de 10
98- Juana gasta $120 en tres libras de arroz y una de habichuela. Luisa paga
$95 por 2 libras de arroz y 1 libra de habichuela, de los mismos precios. Para
saber el precio por libra de cada producto, ¿Cuál de los siguientes sistemas
seria el apropiado?
3x
3x + y = 120 + y = 120
A) B) 2x
2 (x + y) = 95 + y = 95
3x + 2y = 120 3x + 3y = 120
C) D)
2x + y = 95 2x + y = 95
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
99- Entre Iván y José trabajaron de voluntarios 19 horas, en una obra social.
Se sabe que Iván trabajo el doble de tiempo de José más 1 hora. ¿En cuál de
los sistemas está planteada matemáticamente la situación?
B)
A) B)
C) D)
A) Reducción
B) Sustitución
C) Igualación
D) Determinante
101- Si el determinante de la matriz a la derecha es igual a 4. ¿Cuál es el valor de x?
A) 14
B) 4
C) 2
D) 1
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 18
B) -2
C) -0.666666667
D) 2
103- En una semana una modista cose 3 vestidos, 7 faldas y 4 blusas. En la
siguiente semana cose 5 vestidos, 6 faldas y 3 blusas. Si usas las semanas
como filas y las prendas de vestir como columnas. ¿Cuál es la distribución
matricial correspondiente?
A
104- Todo segmento que une dos puntos de una circunferencia pasando por
el centro se llama:
A) Radio
B) Tangente
C) Cuerda
D) Diámetro
A) x² + y² - 4x - 12 = 0
B) x² + y² - 4x - 25 = 0
C) x² + y² - 4x + 6y - 5 = 0
D) x² + y² - 4x + 6y - 12 = 0
30
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) (x + 2)2 – (y – 3)2 = 4
B) x2 + y2 – 4x – 6y + 9 = 0
C) x2 + y2 + 4x + 6y – 9 = 0
D) (x – 2)2 + (y – 3)2 = 2
A) 9
B) 0
C) 2
D) 3
A) log5 A . log5 B
B) log5 A + log5 B
C) 2 log5 A – log5 B
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
𝟏
110- ¿Cuál es el valor de x en la ecuación log4 = x?
𝟏𝟔
A) – 1
B) – 2
C) – 3
1
D) 3
A) N
B) M
C) P
D)Q
114- El aro C1 de una bicicleta mide de longitud 18.84 dm, el radio de otra
bicicleta C2 es de 3 dm. De C1 y C2 puede decirse que:
A) La medida de C1 es mayor que la C2.
B) La medida de C1 menor que la C2.
C) Miden lo mismo
D) No es posible compararlas.
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 144
B) 142
C) 426
D) 428
116- Si el area de la superficie de una esfera es 4πr2, ¿Cuánto mide el radio
de una esfera que tiene 12. 56m2 de superficie?
A) 1 m
B) 12.56 m
C) 3.14 m
D) 3 m
117- Si por cada lata de jugo concentrado se agregan 3 latas iguales de agua.
¿Qué volumen de jugo se obtiene con una lata cilíndrica de 0.5 dm de radio y
2 dm de alto de jugo concentrado?
A) 6. 28 dm2
B) 4. 71 dm2
C) 1. 57 dm2
D)12. 56 dm2
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
119- Julián debe pintar las paredes y el techo de una habitación con forma
de prisma que mide 4m, 5m y 3. 5m de largo, ancho y alto, respectivamente.
Tiene un ventanal de 3m x 2m y una puerta de 3m 2. Si calcula un cobro
estimado de $8 por m2, ¿Cuánto cobrara por este trabajo?
A) $504
B) $592
C) $616
D) $664
A) Mayor que 59 m
B) Igual a 59 m
C) 25 m a 34 m
D) Menor que 59 m
121- Tres platos decorativos de 5 pulgadas se colocan sobre una superficie
rectangular. El área aproximada de la superficie desocupada es:
A) 70.74 pulg2
B) 28.26 pulg2
C) 23.22 pulg2
D) 84.78 pulg2
34
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) Más de 500
B) Menos de 300
C) Entre 300 y 400
D) Entre 400 y 300
123- ¿Cuál es el valor aproximado de la región sombreada de la figura
siguiente?
A) 125.6 dm2
B) 37.68 dm2
C) 25.12 dm2
D) 100.48 dm2
124- ¿Cuál es la superficie del papel decorado usado para el gorro del grafico?
A) 125 cm2
B) 250 cm2
C) 7850 cm2
D) 785 cm2
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 3 √3 m
B) 9 √3 m
C) 6 + 3 √3 m
D) 6 + √3 m
A) 852.9 cms2
B) 706.50 cms2
C) 805.8 cms2
D) 193.5 cms2
127- Un papel toalla se enrollo en un cilindro de 11 pulgadas de largo y radio
de 2 pulgadas. La superficie aproximada de la primera vuelta del papel es:
A) 138. 16 pulg2
B) 6, 908 pulg2
C) 13, 816 pulg2
D) 69. 08 pulg2
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) π.r.g.H
B) π.r.g + π.r2
C) π.r2 + π.r2
D) π.r.g + π.r.g
A) 2π.r.H + 2(πr2)
B) 2π.r.H + (πr2)
C) π.r.H + 2(πr2)
D) π.r.H + (πr2)
A) V/3
B) V + 3
C) V
D) 3V
A) 502 cm3
B) 754 cm3
C) 0 cm3
D) 251 cm3
37
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
132- Dado que la arista del cubo y el diámetro de la esfera son iguales,
determina el volumen aproximado de líquido que cabe en el espacio NO
ocupado por la bola
A) 292 dm3
B) 512 dm3
C) 244 dm3
D) 268 dm3
133- Unos colegas están llenando los prerrequisitos al planificar la unidad de
las razones Trigonométricas. Todos coinciden en uno: conocimiento y
dominio del Teorema de Pitágoras y dicen por qué. ¿Quién da la justificación
que usted considera más apropiado?
A) Amarilis
B) Cristina
C) Dionicio
D) Bertilio
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 0
B) ½
C) – ½
D) – 1 ½
136- En la figura siguiente a = √𝟑 y el angulo = 30°, ¿Cuál es el valor de b?
A) 3 √3
B) √3
C) 1
D) – 1
137- El valor de la tangente del ángulo que mide 60° es el mismo que la
cotangente de:
A) 180°
B) 30°
C) 45°
D) 90°
39
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
141- Si cos (x + y) = cos x cos y – sen x sen y; sen 45° = cos 45° = √𝟐/ 2; sen
30° = ½ y cos 30° = √𝟑/ 2. ¿Cuál es el cos de 75°? Resp. D
40
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
B) Las velocidades
C) El grafico
143- Lo que hizo Andrés para cambiar la expresión en el paso 2 por la del
paso 3 en la comprobación de la identidad fue:
(𝑆𝑒𝑛 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠𝑥) 2
1) + (𝑆𝑒𝑛 𝑥 − 𝐶𝑜𝑠 𝑥)2
2 =1
𝑛 𝑥 +22 𝑆𝑒𝑛𝑥 𝐶𝑜𝑠𝑥+𝐶𝑜𝑠 2𝑥+ 𝑆𝑒𝑛22 −2𝑆𝑒𝑛𝑥𝐶𝑜𝑠𝑥+𝐶𝑜𝑠2 =1
2)
2 2
2𝑆𝑒𝑛𝑥+ 2𝐶𝑜𝑠𝑥
3) 2 =1
2 2
2 (𝑆𝑒𝑛 𝑥 + 𝐶𝑜𝑠 𝑥)
4) 2 =1
5)𝑆𝑒𝑛2𝑥+𝐶𝑜𝑠2𝑥=1
41
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) Traslación
B) Simetría
C) Rotación
D) Reflexión
E) Permutación
145- El movimiento de un ascensor panorámico es un ejemplo de:
A) Traslación
B) Simetría
C) Rotación
D) Isometría
146- En la reflexión la imagen:
A) Se invierte
B) Aumenta
C) No se invierte
D) Disminuye
147- En la traslación la imagen:
A) Disminuye de tamaño
B) Se invierte
C) No se invierte
D) Aumenta de tamaño
148- En la rotación o giro se obtiene una imagen con relación a la figura:
A) Rotada
B) Aumentada
C) Disminuida
D) Paralela
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III
150- ¿Qué figura muestra todo los ejes de simetrías de un rectángulo?
A) B) C) D) E) N.A.
A) B) C) D) E)
152- ¿En cuál de los siguientes casos se verifica una simetría axial con
respecto a L?
E
43
EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) Traslación
B) Simetría axial
C) Simetría central
D) Rotación
E) Ninguna de las anteriores
154- ¿Qué transformación se efectuó a la figura 1 para obtener la figura 2?
A) Traslación
B) Simetría central
C) Simetría axial
D) Rotación
E) Rotación y traslación
155- ¿Qué transformación se efectuó a la figura A para obtener la Figura B?
A) Traslación
B) Simetría axial
C) Simetría central
D) Rotación
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
157- ¿En cuál de las siguientes figuras se presentan una simetría axial?
B
A) 4 horizontales y 3 verticales
B) 3 horizontales y 6 verticales
C) 6 horizontales y 3 verticales
D) 3 horizontales y 3 verticales
159- De acuerdo a lo que se observa en el gráfico, ¿Cuál de las expresiones
es verdaderas?
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) Traslación vertical
B) Traslación horizontal
C) Rotación de 90° respecto a (0, 0).
D) Reflexión respecto al eje
A) Eje x
B) Eje y
C) En el origen
D) A y B son correcta
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
164. Como se muestra en el gráfico, todos los buscadores del tesoro estaban
en el punto P. A cada uno se les entrego la siguiente indicación: siga la ruta
hacia el tesoro de acuerdo a la transformación T: (x, y) (x+ 3, y – 6). ¿Quién
hizo la ruta correcta?
A) Omar
B) Luis
C) Oscar
D) Ana
A) 40
B) 20
C) 10
D) 15
166- ¿De cuantas formas diferentes puede Luisa combinar 3 faldas y 4
blusas para vestirse?
A) 7
B) 4
C) 12
D) 3
B) 12
C) 3
D) 30
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
B) 560
C) 40, 320
D) 362, 880
B) 720
C) 36
D) 120
170- Es toda función f (n) donde el dominio son los números naturales (N) y
el Codominio es un subconjunto de los números reales.
A) Sucesión Numérica
B) Sucesión
C) Sucesión Constante
D) Una función
A) Sucesión Monótona
B) Sucesión Infinita
C) Sucesión Convergente
D) Sucesión Divergente
A) Convergente
B) Constante
C) Finita
D) Monótona
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) Infinita
B) Constante
C) Finita
D) Divergente
A) 25
B) 27
C) 3
D) 50
A) 70x4y3
B) 84x5y2
C) 280x4y3
D) 35x4y5
A) 16
B) 0
C) 19
D) 12
177- Si Tn = arn – 1, ¿Cuál es el décimo termino dela progresión 0.2, 0.4, 0.8,
1.6…?
A) 819.2
B) 204.8
C) 102.4
D) 64.2
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
B) – 2, 10, - 50
D) 2, 5, 8,…
B) 486
C) 1, 458
D) 54
180- El límite de una constante es igual:
A) Cero
B) Una constante
C) Un número
D) Infinito
181- Si multiplicamos un número por infinito el resultado será:
A) Un número
B) Cero
C) Infinito
D) Todas son correctas
182- Para romper la forma indeterminada infinito sobre infinito se rompe de
la forma:
A) Se divide por infinito
B) Se divide por la variable de mayor exponente
C) Se divide por la variable de menor exponente
D) B y C son correctas
183- El límite de la suma algebraica de dos o más funciones es igual:
A) La suma de los límites
B) La suma de los límites de las funciones
C) La primera función menos la segunda función
D) Cero
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 2
B) – 2
C) – 4
D) 4
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
189- Si f (x) = (3x + 2) y g (x) = 4 + x, ¿Cuál es el valor del lim [f (x). g (x)]
cuando x tiende a 2?
A) 8/6
B) 14
C) 48
D) 2
190- El límite de la sucesión en la imagen es:
A) 5
B) 0
C) -5
D) 1/5
191-¿Cuál es el límite de la sucesión en la imagen?
A) 3
B) 2
C) ∞
D) No tiene límite
192- ¿Cuál es el límite de la sucesión an = (2n + 4)/n?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 5
193- Una de las sucesiones siguientes es convergente, ¿Cuál es?
C
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A)
B)
C)
D)
A) 5x2 + 7x + 0
B) 5x2 + 7x + 4
C) 6x2 + 10x – 1
D) 6x2 + 10x + 3
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EJERCICIOS MÚLTIPLE DE MATEMÁTICAS Lic. Melvin Aviles
A) 8x2 + x
B) 8x + 5
C) 8x2 + 5
D) 8x – 5
A) 6x – 5
B) 3x2 – 6x + 6
C) 6x – 6
D) 3x2 – 6x + 1
D)43
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