1.

Mapa conceptual

Utilice una red semántica o un mapa conceptual para que los estudiantes hagan las
conexiones con los principales conceptos sobre las leyes tributarias y el contenido
de las mismas.

ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN

2. Síntesis y exposición verbal

Formen varios grupos de trabajo y hacer la lectura del tema, divida los aspectos del
grupos, oriente a los miembros de cada grupo para que sinteticen las informaciones
y las expongan a los demás grupos. Para asegurar la calidad de la síntesis es
recomendable que suministre una guía de preguntas, como la siguiente:
1- ¿Qué es el Código Tributario Dominicano?
2- ¿Cómo está organizado?
3- ¿Cuáles impuestos establece el Código?
4- ¿Cuáles leyes amplian y/o modifican el Código Tributario?
5- ¿De qué trata cada una¿
6- ¿Identifiquen la ley tributaria más importante del país y su estructura organizativa. ¿
7- ¿Reconozcan las principales leyes que modifican y complementan el Código
Tributario. ¿
8- ¿ Comprendan la forma en que está estructurada la Administración Tributaria
Dominicana y las principales funciones de las instituciones que la componen. ¿
9- ¿ Distingan los principales servicios que ofrece la Dirección General de Impuestos
Internos (DGII) a los contribuyentes y público en general. ¿

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

3. Ensayo
Cada estudiante debe elaborar un ensayo sobre la Importancia de conocer las leyes
que rigen el Sistema Tributario Dominicano. En dicho ensayo se debe explicar la
conveniencia del conocimiento, tanto para el contribuyente como para las
instituciones recaudadoras, y por ende para el Estado en general. A partir de este
ensayo realizaremos un debate sobre el tema.