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MODERADOR/A COORDINADOR/A DE LA TAREA

1. Da el turno de palabra 1. Ayuda al grupo a seguir los


2. Procura que todos participen. pasos que marca la tarea.
3. Controla el nivel de ruido 2. Centra la atención en el
trabajo.
3. Controla el tiempo

OBSERVADOR/A SECRETARIO/A – PORTAVOZ

1. Observa el buen 1. Recoge las aportaciones del


funcionamiento de los roles. equipo.
“Ayuda a los demás”. 2. Representa al equipo en la
asamblea.
2. Completa la ficha de 3. Elabora documentos grupales.
observación grupal. Lleva el Cuaderno de equipo.
¿CÓMO? ¿CÓMO?

 Ahora tenemos que…  Ahora le toca hablar a…


 Luego hablamos de eso…  Y tú, qué piensas.
 Nos quedan… minutos.  Hablemos más bajo.

¿CÓMO? ¿CÓMO?

 Toma notas, apuntes.  Hemos olvidado… (al


 Mi grupo piensa… Nuestro coordinador/a).
trabajo ha consistido en…  Estamos haciendo demasiado
 Completa fichas de equipo. jaleo… (al moderador/a).
 Toma nota de eso… (al
secretario/a).

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