INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA A OAXACA.

ESCUELA PRIMARIA GENERAL “MELCHOR OCAMPO” PROYECTO: INTERCAMBIO COMERCIAL

ACTIVIDADES NOVIEMBRE 2. GRADO: 4º, GRUPO: A

NOMBRE DEL ALUMNO(A):______________________________________________________________

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Mis estudiantes estrellas, vamos iniciar con el estudio de los productos que se cultivan en
algunas partes de la república mexicana. Para esto vamos a observar las imágenes de su
libro de geografía pagina 117 y posteriormente respondan a cada una de las preguntas.

1.-¿Qué estados se mencionan en cada imagen?_______________________________________

2.-Escribe la actividad que se desarrolla en cada estado.____________________________
_____________________________________________________________________________
3.-¿Qué actividades productivas que observas en las imágenes se realizan en nuestra
entidad?______________________________________________________________________
4.-Lee con atención la carta que le envió Toñita a Donají en la página 116 del libro de geografía y a
continuación realiza la actividad de la página 118. Una vez terminada le tomas una foto y la envías a tu
maestro.
En México se llevan a cabo múltiples actividades económicas para obtener alimentos y productos,
.-
entre ellas se encuentran las actividades agrícolas, pecuarias, forestales y pesqueras. Para más
información lee con atención la página 118 de tu libro de texto.

5.-Escribe sobre la línea a que actividad económica corresponde cada imagen.

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6.-En el siguiente cuadro dibuja o busca recortes de los diferentes productos que se cultivan en México.
(puedes a poyarte de la información del libro de geografía paginas 119-120).

CEREALES LEGUMINOSAS HORTALIZAS FRUTOS

*VAMOS A ESTUDIAR CADA UNA DE LAS ACTIDADES ECONOMICAS PARA UNA MEJOR COMPRENSION.

1.-La agricultura es la actividad económica de domesticación y cultivo de plantas, que permite la

obtención de productos para proveer alimentos a los seres humanos y ganado a través de diferentes
técnicas de cultivos. En nuestro país se cultivan una gran diversidad de productos agrícolas
dependiendo del suelo, agua y clima de cada estado.
7.-En tu cuaderno de matemáticas elabora la tabla de productos agrícolas que produce cada estado de la
república mexicana y analiza la información contenida.(atlas de México página 48)

+Con la información que analizaste de la tabla responde a las siguientes preguntas:

8.-¿Qué estados de la republica producen el maíz de grano?_____________________________________

9.-Estos estados cultivan la caña de azúcar.___________________________________________________

10.-¿Que cultivo produce el estado de Colima?_______________________________________________

11.-¿Qué cultivo produce nuestra entidad?_____________________________________

12.-¿Nombre de los estados que producen el jitomate que se ocupa para preparar diversos platillos?

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13.-Según el mapa de la agricultura en México en tu atlas, ¿Qué estados de la república mexicana son los
que tienen un nivel muy alto en producción agrícola?___________________________________________
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2.-La ganadería: Es una actividad económica del sector primario que consiste en la reproducción,
cuidado y alimentación de vacas, borregos, cerdos, pollos y abejas entre otros animales con el fin de
aprovechar la carne, leche, huevos, miel etc. para el consumo humano. Muchos de estos alimentos
llegan a la mayoría de las familias a través de las carnicerías, expendio de pollo o en tiendas de
autoservicio podemos encontrar diversas marcas de cajas de leche ya procesada.

14.-Copia en tu cuaderno la tabla de los principales productos en cada entidad del país, de tu atlas página
49. Conforme a esta información responde las siguientes preguntas.

15.-¿Qué estados tienen producción de carne de ave?__________________________________________

16.-son los estados que tienen producción de carne de bovinos._________________________________

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17.-¿Qué productos produce nuestro estado?________________________________________________

18.-Investiga uno de estos animales, sobre su proceso desde su nacimiento, cuidado, alimentación hasta
la comercialización de su carne, elabora un folleto con esta información y compártela con un familiar.

3.-actividad pesquera: Es la captura de peces, crustáceos y moluscos, tanto en aguas saladas de los
océanos como en aguas dulces de ríos, lagos y presas. Una variante de esta actividad es la acuicultura,
que consiste no solo en la obtención, sino también en la cría de organismos acuáticos. Ambas son
actividades que proporcionan alimento y representan una importante fuente de ingreso

+-Observa el mapa de la producción pesquera de tu atlas pagina 50 y responde las preguntas.

19.-¿Qué entidades del país tienen un nivel muy alto de producción pesquera?_____________________

____________________________________________________________________________________

20.-¿En qué nivel de producción pesquera se ubica nuestra entidad?___________________________

+Escribe los valores a cada uno de los productos marítimos, apoyándote de la tabla de tu atlas página.
50.

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21.-Elabora la gráfica de barras en tu cuaderno de cuadros sobre la producción pesquera.(pág. 50)-

22.-En un mapa de la república mexicana pinta de un color las zonas costeras del país donde se realiza la
actividad pesquera.
 4.-Actividad forestal maderable: Es el aprovechamiento de los bosques para obtener madera y
celulosa. Con la primera se fabrican muebles y con la segunda productos como el papel. Son pocos los
estados con alto nivel de producción forestal.

23.-24.-Analiza la información de la tabla de las especies y entidades con producción forestal del atlas
pagina 51 y completa la información de las nubes escribiendo el nombre de los estados que la producen
sobre las líneas.

Comunes
Encino Oyamel
tropicales

____________________ ____________________ ______________________

____________________ _____________________ ______________________

Otras
Preciosas
Pino especies

___________________ ______________________ _____________________

____________________ ______________________ ______________________

25.-Investiga que son las maderas preciosas y de qué tipo de árboles provienen. Escribe la información en
tu cuaderno de notas, al término tomas una foto y se la envías a tu maestro.
La madera de los arboles es utilizada para fabricar diversos tipos de muebles como se comentó en la
actividad económica número 4. Como son mesas, camas, sillas, pisos de madera, inclusive casas de
madera etc.
26-27.-+Resuelve los problemas planteados en tu libro de matemáticas paginas 43.44, lección 23 “PISO
LAMINADO DE MADERA”. Al término de la actividad le tomas una foto y la envías a tu maestro.

En las actividades del trabajo anterior se mencionaba que los países aparte de los intercambios
comerciales, también se organizaban para los eventos deportivos como las Olimpiadas donde participan
atletas en diferentes disciplinas deportivas y que hasta la fecha se siguen realizando cada 4 años.

28-29.-Resuelve las actividades en tu libro de matemáticas paginas 130-131 sobre este tema:
“PROBLEMAS OLIMPICOS”. Al terminar le tomas una foto y la envías a tu maestro.
En la actividad económica numero 1 hace referencia a la agricultura donde mucha gente en el país se
dedica a trabajar el campo para producir muchos alimentos que consumimos en casa como el frijol,
maíz, arroz. Etc. Hace varios años hubo un personaje histórico que luchó para que las tierras que fueron
quitadas por los caciques de aquel tiempo a los campesinos regresaran a ellas y pudieran seguir
cosechándolas, atreves del movimiento armado en 1910 con la revolución mexicana, su lema de lucha
fue: “TIERRA Y LIBERTAD”
30--Observa y analiza el video sobre la mini biografía de Emiliano Zapata, escribe en tu cuaderno sobre
la vida de este personaje, anotando el suceso desde 1879 hasta 1919 en una línea del tiempo.

1879 1895 1910

1911 1914 1915

(+Enviar una foto al término de la actividad)