CULPA INCONDICIONAL

En un trabajo del colegio, la profesora nos agrupo para realizar la tarea; pero estos grupos
eran elegidos por ella. Normalmente cada uno ya teníamos nuestro grupo de trabajo ya
que sabíamos cómo era cada uno y como nos gustaba trabajar. Pero como este no era el
caso, a mí me tocó con compañeros que nunca habíamos trabajado juntos. Al momento
de decidir la forma de trabajo, hubo muchas ideas; pero al final se quedó en que cada uno
hacia una parte luego nos reuníamos para ver el resultado final, pero si antes de eso había
dudas, normal que las consultemos entre nosotros y al final hacer modificaciones si era
necesario. Llego el momento de reunirnos y juntar partes y hablar si alguna parte está mal
o no nos gustaba, todos íbamos presentando nuestras partes, pero hubo un compañero
que corregía casi todo y no le gustaba algunas cosas de los trabajos de mis demás
compañeros pero cuando fue su turno de presentar su parte nos dimos con la sorpresa
que no había hecho casi nada de su parte, presentó quizá un tercio de lo que era lo que le
tocaba, a parte de su actitud anteriormente, también llego tarde a la reunión, entonces se
excusó diciendo que su parte era la más difícil de todas, que ese poquito era lo único que
encontró en internet y que está bien su parte, pero de los demás les falto. Le dijimos que
no debía tener esa actitud entonces, y se siguió excusando que no era su culpa, que él hizo
lo posible. Aquí vemos un claro ejemplo de culpa incondicional, ya que SEGÚN ÉL:

 No es su culpa que haya echo la tercera parte de su trabajo.

 Nadie reconocía su esfuerzo.
 No tenía errores.
 No podía encontrar más soluciones.
 Se debió a una mala organización, ya que su parte fue la más difícil.
 Nadie lo oriento a que haga bien su trabajo.
Luego de ver esa actitud, hablamos con él le dijimos que no debía excusarse tanto, todos
estamos para ayudarnos, nadie sabe todo, que si él tenía problemas con su parte nos
podría haber dicho, le hubiéramos recomendado libros o hasta mandado la información
completa; pero no debía actuar de esa manera. La parte de todos estaba bien, no solo
debía criticar a los demás, quizá recomendar algo. Al final le dijimos que ya paso, que
ahora que estamos juntos podemos buscar la solución a su trabajo y así todos
colaboramos. Luego de la conversación pidió disculpas porque estaba actuando mal y
todos nos pusimos a resolver los ejercicios que le faltaban, y así logramos entregar un
buen trabajo.