¡Bienvenido/as!

Redacción y
Argumentación
En línea
22-1
 Objetivo:
Elaborar documentos con argumentación adecuada, que le
permitan al profesionista expresar ideas y razonamientos con
lenguaje preciso, objetivo y acorde a la jerga de su disciplina.

Criterios de Evaluación
Evaluación Continua: (60%)
Actividad 1 (10%)
Exámenes: (40%) Duración:
Examen abierto (20%)
Actividad 2 (15%) Examen cerrado (20%) 03 de noviembre al 10 de
Actividad 3 (15%) diciembre
Actividad 4 (20%)
Producto Final (30%)
Foro 1 (5%)
Foro 2 (5%)
Contrato de aprendizaje
Puntualidad y registro (5 min)
Cumplir con el 80% de asistencia.
Entregar las actividades en tiempo y forma.
Actitud respetuosa, responsable y solidaria.
Socializar dudas, comentarios y/o sugerencias.
Procurar la investigación y la lectura.
Participación con cámara encendida.
Interacción crítica, reflexiva y propositiva.
Calendario de Actividades
Identificar vicios del lenguaje y errores
Actividad 1 09 de noviembre ortográficos.

Actividad 2 16 de noviembre Redacción de un texto propio.

Actividad 3 21 de noviembre Tabla comparativa "Los tipos de texto"

Texto argumentativo "Pensamiento crítico

Actividad 4 28 de noviembre en universitarios"

Producto Final 05 de diciembre Ensayo "Mi licenciatura"

Lenguaje oral y
escrito ¿Qué es?

Proceso activo de
construcción de
significados
producto de la
interacción.
 ¿Para qué sirve?
Lectura y escritura

Desarrollo creativo de la cultura del país y de la vida de sus ciudadanos.

 ¿Por qué es
importante?
Permite acceder al conocimiento.
Transmisión de la cultura.
Favorece la socialización.
Estimula el aprendizaje.
Reconoce la trascendencia e historicidad.
Desarrolla habilidades cognitivas complejas.
Permite configurar una identidad.