Tarea 2- calculo escala, rumbo y azimut

Topografía

Javier Eduardo Cárdenas Lemus

Laura Sofía Pérez

Luis Fernando Herrera

Jim Alejandro Rodríguez Serna

Edir Santiago Guzmán Parales

201620_89

Blanca Ninfa Carvajal Agudelo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Agronomía

ECAPMA
 Introducción

En el presente trabajo desarrollaremos ejercicios con medidas en escala, obteniendo

la medida tanto en el valor del mapa como en del terreno, así como desarrollaremos

ejercicios de rumbo y azimut, por último, veremos un resumen de la primera web

conferencia del grupo.

Objetivos Generales

Conocer cómo se manejan las escalas de medida en los mapas, realizar fórmulas de

topografía para la obtención de datos.

Ejercicios de escalas

1. Qué distancia real medida en kilómetros hay entre dos ciudades que están

separadas por 15 centímetros en un mapa a escala 1:20 000

x _____ y

15 cm

Escala 1:20000

1 cm = 0.2 km

15 cm = x

15.0.2/1= 3km

2. Si en un mapa a escala 1:1000 dos puntos están separados por 18centímetros,

¿cuántos cm los separarán en un mapa a escala 1:10000?

Escala 1:1000

Escala 2:10000

1000=18cm

10000=18. 10=1.8 cm
2. ¿A cuántos metros y kilómetros corresponden 23 centímetros en un mapa a

escala 1:2500?

Escala 1=2500

Distancia 23 cm

 1cm equivale= 25m

25.23=575m

 1 km equivale=0.025km

0.025. 23= 0.575 km

4. Si en la escala gráfica de un mapa 1 kilómetro equivale a 2 centímetros, ¿cuál es

la escala numérica de ese mapa?

1 kilómetro a centímetros =100000/2 =50000

La escala es de 1:50000

5. En un mapa la distancia entre dos puntos es de 7 cm y en la realidad es de 1700

m. ¿Cuál es la escala del mapa?

x _____ y

7cm

Realidad= 1700 m a centímetros 170000

Plano Realidad
 7 170000

1 X

7/1= 170000/x

x=170000/7 =24285 cm

6. ¿Si 1 cm del mapa son 15 000 cm en la realidad, 15 cm en este mapa cuántos cm

serán en la realidad?

Si 5cm realidad 15000

15 cm

15000 . 15=225000cm

7. Si en un mapa a escala 1: 50.000 dos puntos están separados por 18 cm,

¿cuántos cm los separarán en un mapa a escala 1:25.000

1:50000 /2 =25000/2=25000

Separados=18 cm/2=9cm

1:25000=9cm

8. Qué distancia real medida en kilómetros hay entre dos ciudades que están

separadas por 25 centímetros en un mapa a escala 1:15000

X_____y

25 cm
 Escala 1:15000

1 cm= 0,15 km

25 cm = x

25∗0,15
=12,5 km
1

9. ¿Cuántos kilómetros son en la realidad 8,5 cm en un mapa a escala 1:100000?

1CM → 100000
1CM → 1000 M

25CM→1000M = 8500 M
8.5CM

8500M ÷1000 = 8.5

LA DISTANCIA REAL ES 8.5 KM

10. Construir la escala gráfica de un mapa cuya escala numérica es 1:20.000

1 cm equivale a 20.000 cm; = 200 m.

Ejemplo:  5 cm = 1.000 m.

A esa escala un centímetro equivale a 20.000 centímetros, es decir, a 200 metros; por

tanto, un segmento de cinco centímetros representará en la escala gráfica un kilómetro.

Escala 1:20.000

azimut y rumbo de las líneas correspondientes a los vértices de la figura poligonal

(A – B – C – D – E). Las mediciones siempre debe realizarlas en sentido de las

manecillas del reloj. Para el cálculo del ángulo de cada vértice, emplee el transportador.

Rumbo punto A: N22°E

Figura 1. Poligonal cerrada

Rumbo:
β 1=180 º−68 º−100 º=12 º

´
Rumbo BC=S 78 º E

β 2=180 º−135 º=45º

´
Rumbo CD=S 33 º E

β 3=180 º−83 º −33º =64 º

´
Rumbo DE=S 64 º W

β 4=180 º−132 º−26 º=22 º

´
Rumbo EA=N 68º W
Zbc=( α + Zab )=¿180−180

Zbc=( α + Zab )=¿180+180

B=360 º−100 º =260º

Zbc=260° +22 °=282 °−180 °=102 °

C=360 º−135 º=225 º

Zcd=225 °+ 102°=327 ° −180° =147 °

D=360 º −83 º=277 º

 Zde=277 ° +147 °=424 °−180 °=244 °

E=360º −132º =228 º

Zea=228 ° +244 °=472°−180°=292°

Presentar resume de la primera web conferencia del curso

En la web conferencia comenzamos hablando de lo que se trataba el curso de

topografía, de las tareas que realizaremos durante el curso, explicando lo que se

pretende lograr con las mismas, se explicó el tiempo que tenemos para desarrollarlas y

las excepciones que pueden presentarse, después hablamos de la forma de la tierra, de

cómo a medida que han pasado los años los conceptos han cambiado, cabe destacar

que ha cambiado según los recursos que se han tenido en la época donde dan a

conocer la forma de la tierra, con comitantemente, hablamos sobre las escalas que

existen entre los mapas y la realidad, explicando ejercicios relacionados con la guía que

hemos desarrollado, resolviendo dudas que también teníamos respecto al desarrollo de

la misma, después el tutor nos explicó los diferentes ángulos que existen, sus

clasificaciones y ejemplos de cómo hallar algunos de estos, sin embargo, nos dijo que

aprender sus clasificaciones no era tan importante, también nos mostró y explico las

líneas paralelas, perpendiculares y otras, por ultimo hablamos sobre el azimut y rumbo,

conociendo su significado, resolviendo dudas con la elaboración de algunos ejercicios

como ejemplo, así como cualquier duda que tuviéramos acerca del trabajo o de la

materia, el tutor respondió todas nuestras dudas, de esta manera concluimos la primera

web conferencia de topografía.

Conclusión
 Aprendimos a realizar ecuaciones para hallar medidas en el terreno como en el

mapa, así como conocimos lo que es el rumbo y el azimut, recordando la importancia

del transportador.