Instructora: Luz Adriana Gamboa Dávila

Competencia de Comunicación

Competencia:

240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y social.

Resultados de aprendizaje:

24020150002. Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios

de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo
y social.

24020150014. Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la

resolución de problemas de carácter productivo y social.

Resumen conferencia web – Actividad de aprendizaje y evidencias:

AP04- AA5- EV06: Transversal - Ensayo la importancia de la comunicación asertiva

AP04-AA5-EV07. Transversal - Foro - Aplicación de herramientas de comunicación
asertiva.
Link para acceder a la sesión:

https://drive.google.com/file/d/1rRdFo2agQoIXJNKQS8YefoDaqRGuuuA/view?usp=sharing

Fecha: 12 de octubre de 2021 7:00 P.M. a 9:00 P.M

Agenda:

1. Saludo
2. Reflexión inicial
3. Competencia y Resultados de aprendizaje – Competencia Comunicación
4. Cronograma – Actividad de aprendizaje
5. Fase 3 – Diseño.
AP04- AA5- EV06: Transversal - Ensayo la importancia de la comunicación
asertiva.
AP04-AA5-EV07. Transversal - Foro - Aplicación de herramientas de
comunicación asertiva.
6. Material de apoyo.
7. Preguntas y Respuestas
DESARROLLO

1. Saludo de bienvenida y reflexión del día.

La instructora Luz Adriana Gamboa Dávila, saluda a los asistentes a la sesión virtual,
convocada el día 12 de octubre de 2021. Además, se anuncia un mensaje de bienvenida y
agradecimiento a los asistentes de la sesión y seguido se les indica la agenda programada
para la misma.

2. Reflexión inicial

La instructora, realizó la reflexión inicial con la siguiente frase “La comunicación es el hilo
conductor que integra a la humanidad. Las palabras y los gestos constituyen la base
de la comunicación entre las personas y de su dominio, se fundamenta el éxito y la
proyección en la vida”, Luego de leer la frase los aprendices crearon un debate a partir
de los diferentes puntos de vista de cada uno de ellos.

3. Competencia y resultados de aprendizaje.

La instructora presenta la competencia y los resultados de aprendizaje correspondientes a

la competencia de comunicación. También, de qué manera se van a evaluar dichos
resultados.

4. Fase 3 – Diseño - Guía de aprendizaje

La instructora presenta la guía de aprendizaje, asimismo, identifica las actividades de

aprendizaje correspondientes a la competencia de comunicación y se procede a socializar
las siguientes actividades:

Actividad de aprendizaje

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE FECHA LÍMITE

AP04- AA5- EV06: Transversal - Ensayo la importancia de la DE ENVÍO
comunicación asertiva
Lineamientos generales para la entrega de la actividad: 29 de octubre
de 2021
Actividad: Ensayo.
Presente esta evidencia en archivo de formato Word o PDF, este
debe tener la siguiente estructura:
✓ Portada.
✓ Introducción.
✓ Contenido (ensayo min. 3 hojas. máximo 5 hojas).
✓ Conclusiones.
✓ Referencias (citas en normas APA).

Dirección de grabación de la sesión:

https://drive.google.com/file/d/1rRdFo2agQoIXJNKQS8
YefoDaqRGuuuA/view?usp=sharing
 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE FECHA LÍMITE
AP04-AA5-EV07. Transversal - Foro - Aplicación de herramientas DE ENVÍO
de comunicación asertiva
Lineamientos generales para la entrega de la actividad: 29 de octubre
de 2021
Actividad: Foro.
Participación en el foro mediante la entrega de documento con tres
situaciones problémica, con su respectivo abordaje y las dos que
seleccionó de sus compañeros, deberá justificar por qué razón
seleccionó esos aportes de sus compañeros. Para la realización de
esta evidencia en necesario que lea con mucha atención el material
de formación Comunicación Asertiva y el material complementario.

Dirección de grabación de la sesión:

https://drive.google.com/file/d/1rRdFo2agQoIXJNKQS8
YefoDaqRGuuuA/view?usp=sharing

5. Material de apoyo

La instructora procede y comparte en pantalla la ruta de acceso al material de apoyo

disponible en la plataforma Territorium correspondiente a la competencia de comunicación
para la realización de las actividades.

6. Inquietudes y Evaluación Sesión de clase.

Terminada la socialización se abre un espacio a inquietudes en donde se los aprendices

compartes dudas e inquietudes sobre la actividad a realizar, Además, se hace un
recordatorio a los aprendices los compromisos pendientes, motivándolos a cumplir con las
actividades en las fechas establecidas.