2.

Revisión de la Literatura
2.1 Descripción de un Bosque
Un bosque es un área en la cual predominan los árboles y arbustos que está presente en casi
todos los continentes, representa un tercio de la superficie del planeta Tierra y son el lugar
perfecto para la vida animal[ CITATION Ete13 \l 12298 ]. Para que exista un bosque debe tener más
de media hectárea y tener uno o varios ecosistemas.
2.2 Importancia de los Bosques
Los bosques son fundamentales para el desarrollo del planeta ya que cuentan con suelos muy
fértiles, una gran variedad de fauna y están formados por árboles que liberan oxígeno y absorben
el dióxido de carbono, son de suma importancia ya que todos los seres vivos dependemos de los
bosques y sin ellos no sería posible la vida[ CITATION Ire21 \l 12298 ].
2.3 Clasificación de los Bosques
Según su tipo de vegetación se clasifican en:
 Bosques de coníferas: son bosques ubicados en zonas montañosas, elevadas y frías que se
caracterizan por ser bosques de hoja acicular en las que denominan las gimnospermas.
 Bosques de frondosas: son bosques con árboles de hoja ancha como las selvas dominadas
por las angiospermas y se hallan en climas tropicales o templados.
 Bosques mixtos: son la combinación de los bosques de coníferas y los bosques de
frondosas.
Según la estacionalidad del follaje se clasifican en:
 Bosques perennifolio y subperennifolio: son bosques formados por árboles que no
pierden las hojas o árboles de hojas perenne o resistentes.
 Bosque caducifolio y subcaducifolio: son bosques de hojas caducas o caedizas ya que en
alguna época del año pierde sus hojas.
Según la latitud y clima se clasifican en:
 Bosque boreal: Son bosques con un clima subpolar, se encuentran en las zonas polares de
la Tierra que suelen estar formados por coníferas con hojas perennes.
 Bosque templado: son bosques de clima templado. Su vegetación puede ser tanto de
frondosas y mixtas de hoja ancha como de árboles de coníferas.
 Bosque sub tropical: son bosques con clima sub tropical ya sea húmedo o seco.
 Bosque tropical: son bosques que se hallan en climas tropicales en los que abundan las
precipitaciones y los árboles de hoja ancha que cubren el suelo de la irradiación solar.
Según la edad se clasifican en:
 Bosque coetáneo: son bosques formados por árboles de la misma edad.
 Bosques incoetáneo: son bosques formados por árboles de diferentes edades.
Según el grado de intervención:
  Bosques primarios: también llamados nativos, son los que no han sufrido intervenciones
antrópicas.
 Bosques secundarios: Son bosques intervenidos o bosques que surgieron nuevamente
luego de una tala.
 Bosques antropogénicos: Son bosques que han sido afectados constantemente por el ser
humano.
 Bosques artificiales: son bosques que han sido plantados por el ser humano.
Según la diversidad florística se clasifica en:
 Bosque monoespecífico: son bosques formados por una sola especie vegetal.
 Bosque multiespecífico: son bosques formados por diferentes especies vegetales.

2.3 Características del PUEAR

 El Parque Universitario de Educación Ambiental y Recreacional “Francisco Vivar
Castro”, se creó el 18 de mayo de 1983 que es de propiedad de la Universidad Nacional
de Loja.

 Lleva funcionando desde 1983 por su diversidad ecológica, florística, faunística,

paisajística y etnobotánica es considerado como un espacio natural para la educación,
investigación y recreación, de estudiantes de la Universidad Nacional de Loja y público
lojano.

 Tiene una superficie de 89.5 hectáreas para recorrer, está a una altitud de 2.135 a 2520
msnm, con una temperatura promedio de 16°C, con una precipitación promedio de
850mm/anuales. De éste nacen dos microcuencas la de Los Nogales y León Huayco.

 Cuenta con varios senderos de 7.000 metros, cabañas, lugar para camping y dos
miradores; la infraestructura ha sido diseñada para cumplir funciones de conservación,
recreación y educación ambiental.

 Posee una gran diversidad de ecosistemas, que se puede diferenciar por su composición,
estructura y función, ofreciéndonos una experiencia única a medida que vamos
caminando por sus senderos.

 Además de ser un excelente lugar para entrar en contacto con la naturaleza, podemos
observar como la vegetación va cambiando de acuerdo a la altura, el clima, la
temperatura y la humedad donde evidenciamos como las plantas desarrollan mecanismos
de protección por encontrarse en los lugares altos para resistir a las heladas.
Bibliografía
https://lacosechadigital.com/parque-universitario-de-educacion-ambiental-y-recreacion-
puear
https://ecosistemas.ovacen.com/bioma/bosque/
https://www.ecologiaverde.com/tipos-de-bosques-2037.html