Actividad 3 - Estática y Dinámica de Fluidos

Encabezado: Física termodinámica
Actividad 1 - Estática y dinámica de fluidos
Samuel Alfonso Torres Quintero
Cod Id: 100062358
Karol Jimena Peña Pongutá
Cod id: 100077521
Jeison Andres Contreras Jimenez
Cod Id: 100069372
Corporación Universitaria Iberoamericana
Notas de autor
Samuel Alfonso Torres, Ingeniería Industrial, Corporación Universitaria
Iberoamericana
Este proyecto ha sido financiado por el estudiante
La correspondencia relacionada con el proyecto debe ser dirigida a Jefferson Adalmer
Rubiano Forero
Ingeniería industrial virtual, universidad iberoamericana, Calle 67 #5-27,
Contacto, storresq@ibero.edu.co
Contenido
GUÍA DE LA ACTIVIDAD.......................................................................................................1
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD......................................................................................4
Estática y dinámica de fluidos................................................................................................4
Parte A: Estática de fluidos.................................................................................................4
Parte B: Dinámica de fluidos..................................................................................................5
Solución..................................................................................................................................6
Principio de Arquímedes x2....................................................................................................6
Principio de pascal..................................................................................................................7
Prensa hidráulica.....................................................................................................................8
Paradoja hidrostática...............................................................................................................9
Manómetro............................................................................................................................10
Barómetro..............................................................................................................................11
Unidades de Presión..............................................................................................................12
Definición de Presión:.......................................................................................................12
Unidades:..........................................................................................................................12
Tablas de conversión.........................................................................................................13
Compuertas Planas............................................................................................................14
Compuertas Curvas...........................................................................................................14
Compuerta Rectangular.....................................................................................................14
Compuerta Circular...........................................................................................................15
Ecuación de continuidad...................................................................................................16
Teorema de Bernoulli........................................................................................................17
Teorema de Venturi..........................................................................................................18
Venturimetro.....................................................................................................................20
Torricelli............................................................................................................................22
Perdida de carga en una tubería........................................................................................24
Ley de Stokes....................................................................................................................28
Encabezado: Física termodinámica 1
GUÍA DE LA ACTIVIDAD
Estimado estudiante, reciba un caluroso saludo.
Le deseamos lo mejor en esta etapa de aprendizaje en línea y lo animamos a comunicar todas
sus inquietudes por los diferentes canales que la universidad ha destinado para tal fin.
Para desarrollar esta actividad de la mejor manera, le solicitamos tener en cuenta que el
ejercicio debe abordarse en dos partes:
 Parte A: Estática de fluidos.
 Parte B: Dinámica de fluidos.
Por lo anterior, es importante revisar las instrucciones previas que se detallan para cada uno
de estos momentos:
1. Esta actividad es de carácter colaborativo.
2. La conformación de los grupos se hará a través del Foro de acompañamiento
permanente.
3. Los grupos deben tener entre dos o tres integrantes.
4. Revisar los siguientes documentos:
 Barbosa, S. J., & Gutiérrez, T. C. (2015). Termodinámica para
ingenieros. Recuperado de la base de datos de E - Libro.
 Mantilla, Villarreal, A., Medina, Fontalvo, J., Velasco, Bayuelo, C. A., Algarin,
Gregory, J., Rodelo, Salcedo, E., Rosa, Barranco, Dereck de la., Caballero, Uribe, C.
V. (2010). Guía práctica para publicar un artículo en revistas

latinoamericanas. Salud Uninorte, Vol. 26 (2), julio - diciembre, pp. (311 -

324).
5. Para complementar la indagación teórica, le recomendamos hacer uso de la plataforma
Khan Academy en la que encontrará información que le puede ayudar a comprender
todos los conceptos.
6. Ingresar a la plataforma GeoGebra y analizar en detalle las simulaciones allí
presentadas. Para acceder, haga clic en el siguiente enlace:
 GeoGebra (s.f.). Estática de fluidos. Recuperado
de https://www.geogebra.org/m/TRa7qwhx#chapter/58323
 Realizar la práctica virtual sobre el tema de la semana.
 Buscar los ejercicios propuestos en los libros consultados en el paso 4 y resolverlos a
modo de práctica.
 Descargar la Guía estática y dinámica de fluidos, en la que encontrará las instrucciones
particulares para resolver las partes A y B de esta actividad. Para descargar la
guía, haga clic aquí.
 Enviar la actividad resuelta a través de la plataforma en las fechas estipuladas.
Nota. Aunque esta es una actividad de carácter colaborativo, cada uno de los integrantes del
equipo debe realizar el envío individual del entregable ya que esta es la única forma en la que se
puede generar la nota individual a través de la plataforma.
¡Éxitos en el desarrollo de esta experiencia de aprendizaje!
Entregable
El entregable de esta actividad consiste en dos documentos (informe de análisis) en formato
PDF que contengan el análisis de las situaciones que se exploraron en relación con la estática de
fluidos y la dinámica de fluidos. Estos archivos, además, deben estar organizados siguiendo esta
estructura:
1. Portada.
2. Introducción.
3. Marco teórico (mínimo 3 autores).
4. Proceso experimental.
5. Resultados y análisis.
6. Conclusiones.
7. Referencias.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Estática y dinámica de fluidos
Parte A: Estática de fluidos
 Ingresar a la plataforma GeoGebra, haciendo clic en el siguiente enlace:
 https://www.geogebra.org/m/TRa7qwhx#chapter/58323
 Explorar y analizar cada una de las situaciones que se presentan allí:
 Principio de Arquímedes (x2).
 Principio de Pascal.
 Prensa hidráulica.
 Paradoja hidrostática.
 Manómetro.
 Barómetro.
 Unidades de presión.
 Compuerta rectangular.
 Compuerta circular.
 Realizar un párrafo por cada situación en donde explique de manera clara, lo que esta
representa para lo cual es indispensable tener en cuenta las ecuaciones y explicar
detalladamente cuál es su origen.
 Adicionalmente, comentar cada una de las variables presentes en cada situación y
cómo estas influyen en los resultados respectivos.

 Enviar el archivo a través de la plataforma en las fechas estimadas por su tutor.
Parte B: Dinámica de fluidos
 Entrar a la plataforma GeoGebra, haciendo clic en el siguiente enlace:
 GeoGebra (s.f. ). Dinámica de fluidos. Recuperado de
https://www.geogebra.org/m/TRa7qwhx#chapter/58325
 Examinar cada una de las 8 situaciones que se encuentran allí:
 Ecuación de continuidad.
 Teorema de Bernoulli.
 Efecto Venturi.
 Venturímetro.
 Venturímetro.
 Torricelli.
 Pérdida de carga en una tubería.
 Ley de Stokes.
 Realizar un párrafo por cada situación en donde explique de manera clara, lo que esta
representa para lo cual es indispensable tener en cuenta las ecuaciones y explicar
detalladamente cuál es su origen.
- Adicionalmente, comentar cada una de las variables presentes en cada situación y
cómo éstas influyen en los resultados respectivos.
- Enviar el archivo a través de la plataforma en las fechas estimadas por su tutor.

Solución
Principio de Arquímedes x2
Este principio va aplicado a los fluidos con la característica primordial, la cual consiste con
el cuerpo sumergido total o parcia donde se desplaza una parte por una fuerza opuesta al objeto
sumergido, para explicar este suceso se crearon dos fórmulas, una para líquidos desplazados y la
flotabilidad hidrostática. Donde esta se manifiesta en la flotabilidad de los barcos.
1. Formula de líquidos desplazados
é= pero delliquido

liquido
p liquido=masa del
volumendel liquido
Volteamos la formula
masa del liquido=p liquido * Volumen del líquido
Organizamos la formula
é= p liquido∗volumen delliquido∗gravedad
Las unidades de medida son el newton “N”

Principio de pascal
Este principio consiste en un área totalmente sellada en forma de U, donde cada costado se
aplica una fuerza determinada, la cual es trasmitida por igualo o mayor fuerza con la que se
inició el suceso, este proceso lo vemos aplicado en la hidráulica, elevadores de carga, para este
principio se maneja la siguiente formula.
F= fuerza
A=área
F1 F 2
=
A1 A2
Prensa hidráulica
Fue inventada por Joseph bramah y es la principal herramienta donde se aplica el principio de
pascal, donde este mecanismo tiene dos cilindros iguales o con distinto tamaño, la cual aplica
una fuerza pequeña y se trasmite al embolo grande con las mismas magnitudes, donde esta puede
ser utilizada para levantar volúmenes considerados de peso y tamaño.

Paradoja hidrostática
Esta paradoja aplica para fluidos, y nos dice que, si un fluido se vierte en un recipiente con un
diámetro pequeño, este tendrá la misma presión que un recipiente con un diámetro mayor que a
la misma altura.
Manómetro
Está regido por el principio de equilibrio hidrostático o liquido estacionario, donde se mide la
presión por la altura del líquido que contiene una cámara, este dispositivo es muy utilizado en
procesos donde interviene líquido y gas.

Barómetro
Fue inventado por evangeliata Torricelli en el año 1634, donde este mide la presión
atmosférica donde esta corresponde a hecto pascal (hpa), actualmente existen 3 tipo de
barómetros
 Barómetro de mercurio
 Barómetro aneroides
 Barómetro digital
Unidades de Presión.
Definición de Presión: Magnitud que se define como la derivada de la fuerza con respecto al
área. Cuando la fuerza que se aplica es normal y uniformemente distribuida sobre una superficie,
la magnitud de presión se obtiene dividiendo la fuerza aplicada sobre el área correspondiente.
Unidades:
El Pascal (PA) es la principal unidad de medida de presión, que es la relación de una fuerza
(F) ejercida sobre una superficie (A), la fórmula de la presión es P= F/A.
Otras unidades de medida de presión son el Newton/m2 (N/m2) o el (psi).
Un Pascal corresponde a la presión generada por una fuerza de 1 newton que actúa sobre una
superficie de 1 metro cuadrado. Se expresa también en newton por metro cuadrado (N/m2). Es
una unidad pequeña por lo que generalmente se utiliza como kilo Pascal [kPa] o en bar
equivalente a 100.000 pascales. La presión puede también expresarse en Atmósfera = 101325 PA
o en bares (bar) 1bar = 100 Kpa.. El milímetro de columna de agua es una unidad que sirve para
medir la fuerza de presión de una bomba, o la fuerza de aspiración de un aspirador. 1 mm. de una
columna de agua = 9,81 PA
Tablas de conversión
¿Qué es una Compuerta?
Es una placa móvil plana o curva que al levantarse forma un orificio entre su borde inferior y
la estructura hidráulica sobre la cual se instala, y se utiliza para la regulación del caudal,
Compuertas de Regulación, de Cierre y Compuertas de Emergencia.
Las compuertas también se clasifican por su forma geométrica.
Compuertas Planas Compuertas

 Rectangulares Curvas
 Circulares  Radiales
 Triangulares etc.  Tambor
 Cilíndricas
Compuerta Rectangular
En este ejercicio de Geogebra el estanque libre la velocidad y presión relativa son nulas, si el
flujo está en 4.2 m y está en contacto con la atmosfera se tiene que la velocidad de flujo es de
4.92m
Compuerta Circular
Las compuertas cilíndricas se utilizan para descargas
en presión permitiendo la colocación de la sección de
toma a cualquier profundidad, en un embalse. En el
mismo pozo se pueden disponer tomas de agua a
diversas alturas. Se acopla fácilmente a una tubería de
salida.
Dinámica de fluidos
Ecuación de continuidad
En esta simulación encontramos una acción como si estuviéramos abrimos un llave o una
manguera la cual lleva un líquido podríamos decir que agua y esta se empieza a disminuir su
tamaño hacia el final y esto se podría decir que es debido a que en el movimiento puede cambiar
su velocidad pero esto no solo pasa por le movimiento y la velocidad también podríamos revisar
los demás factores que encontramos en la simulación el radio el líquido y su densidad el caudal
por el que va y esto es lo que modificamos en la simulación para encontrar el cambio
En esta ecuación encontramos varias variables como lo son las unidades de medidas descritas
a continuación Densidad, Radio al cuadrado, kilogramo sobre m cubico y más las cuales son las
que nos ayudan a solucionar esta ecuación y son esta mismas las que hacen que esta ecuación
funcione y nos muestre la velocidad del líquido el cual entra mediante tubería, grifería por el
medio por el cual se desplaza.

Teorema de Bernoulli.
“El principio de Bernoulli: dentro de un flujo horizontal de fluido, los puntos de mayor
velocidad del fluido tendrán menor presión que los de menor velocidad.” (Khan Academy, s.f.)
con esto se puede concluir que como vemos en la simulación la parte derecha que es donde el
fluido o lo que se desplaza tienen un radio menor que hacen que la velocidad sea mayor así
mismo en esta simulación podemos ver las diferentes variables desde la densidad, el caudal, el
radio y la velocidad por cual el los líquidos o fluidos van en movimiento.
En este podemos ver que las diferentes variables hacen que los fluidos y su movimiento en los
diferentes factores sean afectados todo depende de donde sea menor la fluidez y velocidad y
asimismo afecta en donde estos factores sean contrarios y así mismo afecten la ecuación en
cuanto valores en las ecuaciones.

Teorema de Venturi.
El efecto Venturi consiste en que un fluido en movimiento dentro de un conducto cerrado
disminuye su presión cuando aumenta la velocidad al pasar por una zona de sección menor. En
ciertas condiciones, cuando el aumento de velocidad es muy grande, se llegan a producir
presiones negativas y entonces, si en este punto del conducto se introduce el extremo de otro
conducto, se produce una aspiración del fluido de este conducto, que se mezclará con el que
circula por el primer conducto. Este efecto, demostrado en 1797, recibe su nombre del físico
italiano Giovanni Battista Venturi

 Tubos de Venturi: Medida de velocidad de fluidos en conducciones y aceleración de
fluidos.
 Hidraulica: La depresión generada en un estrechamiento al aumentar la velocidad del
fluido, se utiliza frecuentemente para la fabricación de máquinas que proporcionan
aditivos en una conducción hidráulica. Es muy frecuente la utilización de este efecto
“Venturi” en los mezcladores del tipo Z para añadir espumógeno en una conducción
de agua para la extinción.

Venturimetro
Instrumento para la medición de caudales de fluidos, que se basa en la medida de la depresión
que se origina por una reducción en la sección de paso del fluido, consiste en un tubo cuya
sección se reduce gradualmente hasta alcanzar un valor mínimo, tras el cual esta sección vuelve a
aumentar gradualmente para reducir la pérdida de carga, y diferencia de presiones entre entrada y
salida de la garganta –la sección más pequeña– es proporcional a la velocidad media del fluido,
que se mide mediante un manómetro diferencial conectado a dos orificios practicados en el tubo,
uno antes y otro después de la garganta.

Este elemento primario de medida se inserta en la tubería como un tramo de esta, se instala en
todo tipo de tuberías mediante bridas de conexión adecuadas. El Venturi tiene una sección de
entrada de diámetro igual al diámetro de conducción de la tubería a la cual se conecta. La sección
de entrada conduce hacia un cono de convergencia angular fija, terminando en una garganta de
un diámetro más reducido, se fabrica exactamente según las dimensiones que establece su
cálculo, la garganta se comunica con un cono de salida o de descarga con divergencia angular
fija, cuyo diámetro final es habitualmente igual al de entrada. La sección de entrada está provista
de tomas de presión que acaban en un racord anular, cuyo fin es el de uniformar la presión de
entrada
Torricelli
Partiendo de la teoría propuesta por Bernoulli, fácilmente se puede explicar el teorema de
Torricelli. Al igual que con el postulado anterior, se enfoca en el estudio de los fluidos, pero en
este caso, se busca estudiar la velocidad con que fluye un líquido a través de un agujero en el
recipiente que lo contiene por acción de la fuerza de gravedad.
Dentro de su hipótesis, declara que la velocidad con que fluye un líquido contenido en un
recipiente abierto a través de un orificio, es similar a la velocidad de un cuerpo que cae al vacío
desde la misma altura a la que se encuentra el líquido, hasta el centro de gravedad del orifico.
Ecuación del teorema de Torricelli
Para el cálculo de la velocidad de flujo de un líquido por un orificio en un recipiente, se debe
aplicar la siguiente ecuación:
Vt=2.g.(h+u022.g)
Teniendo de esta manera:
 Vt= velocidad teórica del líquido a la salida por el agujero en el recipiente
 u0= velocidad inicial
 h = distancia
 g = aceleración de la gravedad
En el caso de que se trate de velocidades más bajas, entonces la ecuación a aplicar es:
Vr=Cv2.g.h
Y se define que:
 Vr= velocidad real media del líquido a la salida por el agujero
 Cu= coeficiente de velocidad
Si el caso de estudio se trata de una abertura en una pared delgada, el valor que toma Cu es
igual a 1.
Perdida de carga en una tubería
El dimensionamiento hidráulico de una tubería tiene como objetivo principal determinar el
diámetro de la misma. Los condicionantes básicos de diseño son el caudal requerido y
la presión exigida en los terminales de la red. Además, intervienen otros factores como la
velocidad de diseño o las pérdidas de carga (continuas y localizadas), y también, las
características propias de los materiales de la red (rugosidad y coste, principalmente).
La pérdida de carga en una tubería o canalización es la pérdida de presión que se produce en
un fluido debido a la fricción de las partículas del fluido entre sí y contra las paredes de la tubería
que las conduce. Las pérdidas pueden ser continuas, a lo largo de conductos regulares, o
accidentales o localizadas, debido a circunstancias particulares, como un estrechamiento, un
cambio de dirección, la presencia de una válvula, etc.
Determinar diámetro de una conducción con de PVC-O TOM a presión se hace teniendo en
®
cuenta:
 Los parámetros hidráulicos (caudal, pérdidas de carga y velocidad), para una
conducción por gravedad.
 Los parámetros hidráulicos y económicos óptimos (coste del bombeo y amortización
de las instalaciones) para una conducción por bombeo.
 En función de las condiciones de servicio se deben medir los riesgos eventuales de
golpes de ariete, cavitación y abrasión, e instalar las protecciones adecuadas.
1- Una conducción por gravedad se presenta cuando la elevación del agua en la fuente de
abastecimiento es mayor a la altura piezométrica requerida o existente en el punto de entrega del
agua.
En este caso el transporte del fluido se logra por la diferencia de energías disponible, es decir,
se hace uso de la topografía existente de manera que la conducción se lleve a cabo sin necesidad
de bombeo alcanzando así un nivel aceptable de presión.
La fórmula que relaciona el caudal con la velocidad del fluido es la siguiente:
D I2 3
Q=v∗seccion=v∗π ∗10
4
 Q: caudal en función de las necesidades, en l/s.
 v: velocidad del agua en la conducción, en m/s.
 DI: diámetro interno de la conducción, en m.
Para calcular las pérdidas de carga continuas se recomienda utilizar la expresión universal
de Darcy-Weisbach:
∆Hc f v2
J= = x
L DI 2 g
 J: pérdida de carga continua, por unidad de longitud, en m/m
 v: velocidad de circulación del agua, en m/s
 ΔH : pérdida de carga continua, en m

c
 L: longitud del tramo, en m
 DI: diámetro interior del tubo, en m
 g: aceleración de la gravedad, en m/s²
 f: coeficiente de pérdida de carga por unidad de longitud (o coeficiente de fricción),
adimensional
Dado que las tuberías de PVC-O son completamente lisas, el cálculo del coeficiente de
pérdidas de carga o de energía por unidad de longitud (f) que aparece en la fórmula de Darcy-
Weisbach se puede realizar mediante las siguientes expresiones empíricas:
Prandtl-Colebrook-White:
0.25
f= 2
2.51
[ ( )]
log ⁡
R e∗√ f
Blasius:
f =0.316∗R−0.25
e
vDI
Re =
Vc
 v: velocidad de circulación del agua, en m/s

 c: coeficiente de rugosidad de Hazen-Williams (para el caso de las tuberías de PVC-O
TOM®, C = 150 para conducción nueva y C = 140 para conducción en servicio)
 DI: diámetro interior del tubo, en m
 J: pérdida de carga continua, por unidad de longitud, en m/m
 K : rugosidad absoluta en m (para las tuberías de PVC-O TOM® k = 0,003∙10 m para

a a
-3
conducción en nueva y k = 0,007∙10 m para conducción en servicio)

a
-3
 n: coeficiente de rugosidad de Manning. Para el caso de las tuberías de PVC-O
TOM®, n = 0,007 para conducción nueva y n = 0,009 para conducción en servicio
 f: coeficiente de pérdida de carga por unidad de longitud (o coeficiente de fricción),
adimensional
 R : número de Reynolds, adimensional

e
 v : viscosidad cinemática, en m /s (1,01 x10 , para el agua a 20 °C)

c
2 -6
Ley de Stokes
La ley de Stokes se refiere a la fuerza de fricción experimentada por objetos esféricos
moviéndose en el seno de un fluido viscoso en un régimen laminar de bajos número de
Reynolds. En general la ley de Stokes es válida en el movimiento de partículas esféricas
pequeñas moviéndose a velocidades bajas.
La condición de bajos números de Reynolds implica un flujo laminar lo cual puede traducirse
por una velocidad relativa entre la esfera y el medio inferior a un cierto valor crítico. En estas
condiciones la resistencia que ofrece el medio es debida casi exclusivamente a las fuerzas de
rozamiento que se oponen al deslizamiento de unas capas de fluido sobre otras a partir de la capa
límite adherida al cuerpo.
F R =6∗π∗n∗r∗v
Donde
F R : fuerxa de friccion que se debe suponerse [ N ]

V : Velocidad de la esfera con respecto al líquido o la velocidad de la particula [ m/s ]
R : Radio de la partícula o radio de la esfera [ m ]
H : Viscisidad dinámica [ Pa∗s=N∗s /m2 ]

Bibliografía
Dare A. Wells, P. D. (1984). Física para ingeniería y ciencias. McGraw-
Hill Interamericana.
del Barrio, M. Bravo, E. y Lana, F. (2015). Termodinámica básica:
ejercicios. Universitat Politècnica de Catalunya.
Burbano García, E. (2011). Problemas de física. Tomo 2 (27a. ed.).
Editorial Tébar Flores.
Mantilla, Villarreal, A., Medina, Fontalvo, J., Velasco, Bayuelo, C. A.,
Algarin, Gregory, J., Rodelo, Salcedo, E., Rosa, Barranco, Dereck de la.,
Caballero, Uribe, C. V. (2010). Guía práctica para publicar un artículo en
revistas latinoamericanas. Salud Uninorte, Vol. 26 (2), julio - diciembre,
pp. (311 - 324).
GeoGebra (s.f.). Estática de fluidos.
GeoGebra (s.f.). Dinámica de fluidos.
Llano-Restrepo, M. A. (2006). Redacción y publicación de artículos
científicos. Ingeniería y Competitividad, 8(2), 112-127.

Actividad 3 - Estática y Dinámica de Fluidos

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Estática y dinámica de fluidos................................................................................................4

Parte A: Estática de fluidos.................................................................................................4

Parte B: Dinámica de fluidos..................................................................................................5

Principio de Arquímedes x2....................................................................................................6

Perdida de carga en una tubería........................................................................................24

Estimado estudiante, reciba un caluroso saludo.

Le deseamos lo mejor en esta etapa de aprendizaje en línea y lo animamos a comunicar todas

ejercicio debe abordarse en dos partes:

 Parte A: Estática de fluidos.

 Parte B: Dinámica de fluidos.

1. Esta actividad es de carácter colaborativo.

2. La conformación de los grupos se hará a través del Foro de acompañamiento

3. Los grupos deben tener entre dos o tres integrantes.

4. Revisar los siguientes documentos:

 Barbosa, S. J., & Gutiérrez, T. C. (2015). Termodinámica para

ingenieros. Recuperado de la base de datos de E - Libro.

V. (2010). Guía práctica para publicar un artículo en revistas

latinoamericanas. Salud Uninorte, Vol. 26 (2), julio - diciembre, pp. (311 -

5. Para complementar la indagación teórica, le recomendamos hacer uso de la plataforma

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todos los conceptos.

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presentadas. Para acceder, haga clic en el siguiente enlace:

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 Descargar la Guía estática y dinámica de fluidos, en la que encontrará las instrucciones

particulares para resolver las partes A y B de esta actividad. Para descargar la

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Estática y dinámica de fluidos

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representa para lo cual es indispensable tener en cuenta las ecuaciones y explicar

detalladamente cuál es su origen.

 Adicionalmente, comentar cada una de las variables presentes en cada situación y

cómo estas influyen en los resultados respectivos.

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 Examinar cada una de las 8 situaciones que se encuentran allí:

 Pérdida de carga en una tubería.

representa para lo cual es indispensable tener en cuenta las ecuaciones y explicar

detalladamente cuál es su origen.