Repúbl

i
caBol
i
var
ianadeVenezuel
a

Mi
nist
eri
odel
PoderPopul
arpar
alaEducaci
ónUni
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U.
P.T.
P"JuandeJesúsMont
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Acar
igua-Edo.Por
tuguesa

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lodeSoft
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ofesor
a: I
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I
ng.Jenni
saA. JoséM.Per
ez

C.
I:27.
672.
468

May
o-2021
 Lasmej
oraspr
ácticasysuapl
icacióninst
it
uci
onalesenelsect
orpr
ivado,
tantoaniv
elnacionalcomoint
ernacional
.

DesdequeelusodelSof twareLi br
eseempezóadi fundirenelmundomuchashan
si
dol asi nici
ativast omadaspar aqueest aal t
ernati
v aseconst i
tuyaenl apr i
ncipal
opciónpar aquel asper sonaspuedanaccederal asher rami entast ecnol ógicas.Debi do
aest o,muchospaí sesdeLat i
noamér icayelmundohanopt adoporelusodelSL,
super poni endoloi nclusoant eelSP ( Sof twarePr i
vativo).EnAmér icaLat i
na,paí ses
comoBr asil
,Cuba,Ecuador ,Uruguay ,Per ú..
.hani mplement adoest ást ecnologíasen
sector est antopúbl icoscomopr ivados,aunquesonpocasl asempr esaspr iv
adasque
hansi dopi onerasenelusodeest eSof twar e,almenosenLat inoamér ica, mientr
asque,
enot rocont i
nente,tomandocomoej empl oaEur opa,par aserexact osenEspaña,un
30%del ascompañí asapuestanporelsof twareli
breosi npagoporl icenci ayun21’ 9%
conl asdecódi goabi erto.Otrodatoadest acaresquel asempr esasconf í
ancadav ez
másenl anube, segúnunest udiodeSof tDoit(compar adordesof twar e),un66%del as
empr esasl out i
l
izan.Noobst ante,en2017sol oun13% empl eóest amodal i
dadde
al
ojami entodef ormaexcl usiva,unpocomenosqueen2016, quel aci fraer ade14’ 2%.
Tambi én baj ó elnúmer o de empr esas que al oja sus sol uciones en sus pr opios
servi
dor es,pasando deun48’ 7% aun42’ 5.Sabiendo l oy amenci onado,aquíen
Venezuel aest áelt anl l
amado:" GNU/ Linux-Canai ma" ,aplicadoenequi pospor tátil
es
decomput ación,enelsect oreducat i
voi nst i
tuci
onalnosol oenenescuel as,l
iceosy /
o
univ
er sidadespúbl icas,sinotambi énencol egiosyuni versidadespr ivadas,est oespor
elder echoquet ieneelest udi
ant eaopt arporunodeest osequi posdadosporelent e
guber nament al.

Lar
evol
uci
óndi
git
alyl
ossi
stemasabi
ert
osest
andar
izados.

Cuandohablamosder evoluciónenglobamost odosl ossucesosycambi osquehan

pasadoal olar
godel ahistori
a,porconsiguiente,almenci onarrevolucióndigitalnos
ref
eri
mosalcambi oquehapasadodesdesucr eaciónol aapar i
cióndel ainformát i
ca,
porall
áenelsigloXX.Actualmentenuestrasv i
dasser odeandet ecnologías,casitodo
l
oquenosr odeaestecnologíadepr imera,cualquier
at ieneunt eléfonoconsi st
ema
Androi
d,unacomputadora,hastaneverasconaccesoar edessociales;l
acosaesque
hemost eni
doungranavanceyr ev
oluciónenelmundodi git
al,est
o,asuv ez,hat raí
do
consigol acr eacióndel os"si
stemasabi ertosestandar izados",el cualesref
erenciadoal
softwarel i
bre,y aqueesbási cament eelsof twareOpenSour ce,opar aqueseent ienda
mej or,sof t
war e de códi go abi er
to,dónde cual quiera que t enga conoci mient o de
i
nfor máticaaesaescal apuedemodi f
icar,mej orarydar l
emay orcompat i
bili
dadcon
diversos t i
pos de har dware con elmi smo SL,est e permi tel ainteracción de
i
nfor mativosent resi,unaampl itudenel mercado, siendoasít ambi énuncambi or adical
enel sectoreconómi codel software,debi doaque, comoy asehamenci onadoant es,el
softwarel i
brenonecesi tader egalí
as,li
cenci asodepagar l
eaal guienenespecí f
icopor
sudi str
ibuciónomodi f i
caci
ón,esLI BRE.Unodel osej empl osdesi st
emasabi ert
os
estandarizados es elsof t
war e HTML/ XHTML,aunque no es un l enguaj e de
programaci ón,sit rabajaconest astecnol ogías,esunl enguaj edeenmar cadoyt i
ene
unaespeci ficacióndeW3Cpar af ormatodedocument osest r
uctur ados.

Academi
adesoftwar
el i
breenelmarcodeunapol
ít
icai
nst
it
uci
onal
de
desar
rol
l
oregionaldel
astecnol
ogí
asdeinf
ormaci
ón.

Laacademi adesof twarelibr

eesunpr oyectoencami nadoobueno,puest oenmar cha
porelgobi erno,porelest ado,dóndebási cament eseencar gadef or
marjóvenesyno
tan j
óv enes,capaci tarl
os en elár ea de i nformáti
ca,de maner a cer
tif
icada por
prof
esionalesenelár ea,endóndeest ospuedanponerapr uebasusconoci mi entosen
l
ami smanaci ón.comoesdeesper arse,est áhaser vidocomounabasepar ael
conocimientoi nsti
tucionalcuando se habl a delámbi to estudianti
ldebido a l oya
mencionado,a su v ez,est á esun gr an avancepar al a mej ora ypara un may or
conocimientodel asTI C.Enlapartedesof tware,estaacademi asecent ramay ormente
enelapr endizajeymanej odel oqueesSof t
war eLi
bre,dándol easímásf uerzaymás
fi
abil
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dadadi chosof tware.Todoesto,cumpl iendoelDecr etoN°3. 390establecidopor
elgobiernoBol ivar
ianodeVenezuel a.