PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

 Observan la imagen y describen:

Plantean el problema:
 El efecto invernadero provoca daños
El efecto invernadero – hay algo en el aire

Los rayos de sol inciden en la Tierra. Estos rayos de luz
se transforman en calor. Sin la atmósfera, que es una
capa de gas, todo ese calor volvería al espacio. La
temperatura media de la Tierra sería de -18°C. Haría
tanto frío como en un congelador.
Sin embargo, la Tierra tiene una capa protectora de gas
alrededor.
La luz del Sol llega a la Tierra y se transforma en calor.
Parte de ese calor se disipa en el espacio. El resto,
vuelve a reflejarse en la superficie de la Tierra. Así,
nuestro planeta permanece caliente.

Los seres humanos producen gases de efecto invernadero adicionales, por ejemplo, al conducir coches o utilizar
petróleo o gas natural para calentarse. Estos gases invernadero pasan a formar parte de la capa de gas y hacen
que se refleje más calor de lo normal sobre la Tierra. Puesto que cada vez hay más gases de este tipo y hacen que
se refleje más calor, nuestro planeta se está calentando.
COMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS
El calor aumenta
 Colorea y señala la temperatura del termómetro antes de introducirlo en la bolsa.
 Ahora, señala la temperatura que has registrado después de mantenerlo dentro de la bolsa durante cinco minutos.

.
Nuestra ficha de registro
 Utiliza una ficha como esta para registrar la temperatura de los termómetros del invernadero.
Comprobación Termómetro interior Termómetro exterior
Primera (hora:…………..)
Segunda (hora:…………..)
Tercera (hora:…………..)
Cuarta (hora:…………..)
Quinta (hora:…………..)
Sexta (hora:…………..)

Manos a la obra
 Lean el texto. Pongan atención en las causas del calentamiento global.
 Texto de información inicial.
¿Por qué los cambios en la atmósfera dañan el ambiente?
El dióxido de carbono es un gas que naturalmente forma
parte de nuestra atmósfera; mantiene las condiciones
necesarias para la vida en el planeta.
La cubierta vegetal terrestre y las algas marinas capturan este
compuesto para realizar sus procesos vitales, lo que permite
regular la concentración de este gas en la atmósfera.
Sin embargo, el CO2 en la actualidad se ha convertido en un
contaminante que altera las características de la atmósfera
terrestre, ya que su producción por las actividades humanas
excede la capacidad de los vegetales del planeta para
procesarlo.
La excesiva acumulación atmosférica de CO2 y de otros
gases producidos por las actividades humanas impide que el
calor salga al espacio exterior, lo que provoca un aumento en
la temperatura promedio en el planeta, es decir, se genera el
efecto invernadero, que ocasiona que en algunas regiones aumente la temperatura en verano y disminuya en
invierno. Las temperaturas extremas provocan la pérdida de grandes extensiones de áreas verdes, lo que lleva a la
desertificación de algunos lugares.

CIERRE
Autoevaluación
 Responde las siguientes preguntas para reflexionar sobre lo que aprendiste en esta actividad. Escribe tus respuestas en
una hoja para integrarla a tu portafolio.
Preguntas Mis respuestas
¿Qué consecuencias trae el efecto invernadero?
¿Cómo sucede el efecto invernadero?
¿Qué comprendimos de las actividades?
 Resuelven una ficha de apoyo.
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
- ¿He comprendido como ocurre el efecto - ¿He realizado las actividades propuestas?
invernadero?
 - ¿Cómo superar las dificultades encontradas? - ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y
cuáles no?


 FICHAS ADICIONALES
1. Describen como pasa este proceso:

2. Realiza el siguiente experimento.

Atrapar el sol con cristal
¿Hace mucho calor en un invernadero?
Necesitas:
• Un termómetro
• Dos vasos o tazas pequeños
• Un pequeño bol de cristal
• Agua
• ¡Rayos de sol!
Qué hacer:
Llena los dos vasos con la misma cantidad de agua y ponlos al sol. Cubre uno de los vasos con el bol de cristal. Déjalos al
sol durante una hora. Después, quita el bol y mide la temperatura del agua en cada vaso con el dedo y con un termómetro.
¿Qué has descubierto?
El agua que está debajo del bol de cristal está ____________________________________
¿Por qué ha pasado eso?
La luz del sol atraviesa el cristal y se transforma en c_________________________.
Parte del c_________________________________.
queda atrapado dentro del b___________________ de c________________.
3. Analiza la siguiente información:

• Explica ¿Qué es el efecto invernadero natural?

• Explica ¿Por qué el efecto invernadero aumenta?