Título del artículo (coherente con el objetivo general)

Primer Autor., Segundo Autor., Tercer Autor., Cuarto Autor., y Quinto Autor.
Estudiantes de Métodos Cuantitativos en Ciencias Sociales. Programa de estudio en psicología. Politécnico
Grancolombiano

Resumen Escrito en un solo párrafo de no más de 200 palabras, a espacio

sencillo. Contiene información de: Introducción (breve contexto del asunto a
investigar). Objetivo (ubicar el objetivo tal cual lo tiene en el cuerpo del
documento). Método (breve descripción del tipo de estudio y detalles del
muestreo teórico realizado). Resultados (ubicar de forma breve los hallazgos más
sobresalientes). Conclusiones (respuesta al objetivo general de forma concreta)

Palabras clave: de tres a cinco palabras centrales, que corresponden por lo

general a las categorías de estudio, deben agregar cortas definiciones.

Introducción. (una breve presentación de la investigación a realizar)

1. Planteamiento del problema de investigación

Objetivo general (coherente con la pregunta problema)

Objetivos específicos. (tres objetivos que de manera organizada permiten

dar respuesta completa y clara al objetivo general)

Pregunta de investigación (concreta, clara objetiva y delimitada)

Justificación. los alcances o propósito del análisis del tema desde la
psicología y aporte que hará el artículo al desarrollo de la disciplina.
Viabilidad. (recursos a utilizar en la investigación)
Breve estado del arte. (citar 2-3 fuentes recientes que muestran el estado
actual del conocimiento sobre el tema)
 2. Marco teórico (7 páginas, 10 referencias desde 2010, debe realizarse todo
a partir de fuentes confiables, libros y artículos de las bases del Poli, y
todo debe ser citado y referenciado desde la norma APA).

3. Alcance de la investigación (alcance en términos de exploratorio,

descriptivo, explicativo o correlacional, teniendo en cuenta la información
suministrada en la Lectura fundamental del Escenario 2).

4. Planteamiento de la hipótesis y descripción de las variables (Hipótesis

explicativas, hipótesis nulas, hipótesis alternas. Lectura fundamental del
Escenario 2)

5. Diseño de investigación (este es el titulo) diciendo que se eligió el

diseño de investigación transversal

Diseño no experimental transversal (explicar el concepto de este diseño

y sus características) según la lectura DESCRIBIR en que consiste un
diseño no experimental transversal si es un autor citarlo adecuadamente

Explicar que se escogió por limitaciones de espacio y tiempo limitaciones

geográfica

Mediciones en contextos naturales tal como funciona la organización ahí nos

hacemos presente

En un espacio y tiempo determinado (en el aquí y en el ahora) lo que está

pasando hoy en la organización

Caracterización sobre el tema:

Abordaremos en su contexto como está viviendo su realidad como se

presenta ese fenómeno

Media hoja
 6. Población y tipo de Muestra

Descripción de la Población (cuentan cuál es la población total de la

investigación y describen sus características, ver LF4) Hablar de la
totalidad de los sujetos de la población describo y presento la población
trabajador con un numero de tantos de diferentes áreas funcionales (tal)s
(operativas administrativas distribuidos en sedes _ e la empresa tal
contextualizo para dar a conocer al lector esa población

Tipo de Muestra:

Muestra no probabilística por conveniencia (explicar el concepto y sus

características ) explicar sus ventajas o desventaja aun si desea de otro
autor citado y atravez de contacto llamadas o virtual personal explicar
como hicieron el acceso a esa muestra virtual o presencial ) no es
estadística ni numérica exacta y por conveniencia porque escogemos al
sujeto al cual tenemos acceso

ventajas o desventaja de la Muestra no probabilística por conveniencia

Ejemplo se aplica encuesta a tantos trabajadores de tanto existentes

7. Construcción de instrumento de recolección de datos

(Elegir uno de los siguientes, explicar su concepto y crear el instrumento

completo, ver LF4) lo vamos a crear a recolectar datos /se pone aquí

- Encuesta (preguntas con varias opciones de respuesta a b c si no

preguntas que me den respuesta a lo que estoy buscando tener claro
primero cuales son mis objetivos que información debo recoger y o
convierto en pregunta/ causas principales /instrumento pequeño y
práctico 10 a 15 preguntas
- Escala Likert (Miden de lo más a lo menos) las preguntas son frases
- Cuestionario (Preguntas más abiertas, la persona tiene la posibilidad de
dar su respuesta que opina de tal cosa respuestas abiertas no
recomendable)