 ¿Qué es validez interna?

la validez interna nos permite determinar hasta que punto la manipulación de la

variable independiente(causa) puede influir en la variable dependiente(efecto).

Para poder obtener la validez interna es necesario que cumpla con ciertos
requisitos como el diseño adecuado para el estudio, un modelo estadístico que
se adecue al modelo y sobretodo reducir al mínimo los sesgos.

 ¿Qué es validez externa?

La validez externa es el grado de generalización que se le puede dar a los

resultados obtenidos en un estudio piloto, expandir los resultados a una
población amplia. Tiene una utilidad mayor en Estudios multicéntricos,
validación de instrumentos como escalas, etc. Teniendo en cuenta a que
poblaciones aplicar el estudio y variables de medición. la implementación
son los factores que más pueden variar en dependencia de si el ensayo
está aleatorizado por individuos o por conglomerados.

 ¿Qué es significancia estadística y clínica?

El termino significancia estadística, da la percepción de “validez” ya que se

comparan las hipótesis, determinando estadísticamente como influyen las
variables al monto de aceptar o rechazar las hipótesis( nula o alternativa).

(hipótesis nula) = No hay asociación entre las variables.

Ha (hipótesis alternativa) = Sí hay un grado de asociación entre las variables.

Significancia clínica: se encuentra en un grado mayor al numérico, y

adquiere mayor importancia el juicio clínico. La importancia dependerá del
grado de diferencia que exista, la gravedad del problema a estudiar, la
vulnerabilidad, la morbimortalidad.

 ¿De qué forma intervienen estos conceptos en su tema de

investigación?

En mi tema de investigación el concepto que interviene es la significancia

estadística, ya que se pretende aceptar la hipótesis alternativa

 ¿Si no existieran estos conceptos y no se aplicarán a su investigación

cree que sus resultados cambiarían? ¿Y por qué?

Si no existieran estos conceptos, no podría ser un estudio del tipo

cualitativo, porque le faltaría la “validez” estadística y carecería de
significancia no podría rechazar o aceptar la hipótesis (nula o alternativa).
Afectando tanto los resultados como la conclusión

Bibliografía

 Davis, S., & Buckendahl, C. (2013). Identifying and evaluating external validity evidence
for passing scores. International Journal of testing, 4-8.
 Pita Fernández S., Pértega Díaz S. Unidad de Epidemiología Clínica y Bioestadística.
Complexo Hospitalario Juan Canalejo. A Coruña. Cad Aten Primaria 2001; 8: 191-195.