ASIGNATURA

Emprendimiento de Negocios en Tic´s.

2021 (1)

Ing. Winther Molina Loor, Mg.

Correo Electrónico
winther.molina@uleam.edu.ec
 ¿Por qué es IMPORTANTE la Asignatura de
Emprendimiento de Negocios en TIC´s ?
En esta asignatura se DESCRIBE y se PLANTEA ALTERNATIVAS a una problemática a la
que se enfrenta un estudiante durante y/o al final de su carrera universitaria:

¿ Y ahora que hago ?

¿ Donde Trabajo?
Escenario 1 Escenario 2 Escenario 3

De ahí que la asignatura busca en el estudiante:

• Fomentar y motivar su espíritu emprendedor
• Identifique oportunidades de negocio en su entorno y plantee propuestas de
emprendimiento basadas en las tecnologías.
• Comprenda que el emprendimiento puede ser un camino para crecer económicamente,
para ser independientes, y para tener una calidad de vida acorde a su expectativas.
• A futuro contribuya a la sociedad generando empleo, aumentando la productividad y
aportando nuevas tecnologías.

EMPRENDEDOR = Idea + La Investiga + La Desarrolla + La lleva a la Práctica

 Objetivos
de la
Asignatura

Desarrollar y fomentar la capacidad

emprendedora y creativa de los
estudiantes, mediante la aplicación de
métodos, herramientas y técnicas para
proponer emprendimientos innovadores
de negocios en productos y servicios
desde las TIC´s.
 Organización de Contenidos y Resultados
de Aprendizaje de la Asignatura
Resultado de
aprendizaje Lidera emprendimiento e innovación, de productos y servicios informáticos, de
de la carrera
a la que
forma independiente e innovadora, para negociar sus proyectos, productos, así como
contribuye la generar su propia empresa.
asignatura

Objetivo Desarrollar y fomentar la capacidad emprendedora y creativa de los estudiantes, mediante

de la la aplicación de métodos, herramientas y técnicas para proponer emprendimientos
asignatura innovadores de negocios en productos y servicios desde las TIC´s.

Resultados de • Analiza y comprende el nivel Capacidad de Demuestra los logros de

aprendizajes de básico y elemental del proceso de emprendimiento conocimientos adquiridos
emprendimiento empresarial. tomando pautas para en la teoría a través del
las unidades de
• Identifica y define ideas de constituir, formalizar y desarrollo de un Plan de
la Asignatura negocio mediante técnicas de plantear un negocio. Emprendimiento de
Emprendimiento generación de modelos de Negocios en TIC´s
de negocios en negocios, investigando el medio y Unidad 2
TIC´s analizando experiencias exitosas.
Desarrollo de Ideas
Unidad 3
Emprendedoras y Proyectos de
Unidad 1 Emprendimiento en TIC´s
Modelos de Negocio.
Fundamentos del
Emprendimiento
ASIGNATURAS DE APOYO PARA EMPRENDIMIENTO DE
NEGOCIOS EN TIC´s
 METODOLOGÍA DE TRABAJO
• Aula Virtual – Uleam
• Zoom
Modalidad: Virtual (On – Line) • Microsoft Teams
• Otros

Modelo Pedagógico: Centrado en el Aprendizaje

Distribución del Tiempo:

Horario de Clases
 CRITERIOS NORMATIVOS DE EVALUACIÓN DE LA
ASIGNATURA
El sistema de evaluación será
acumulativo y en forma constante.
 INDICACIONES GENERALES
1. COMUNICACIÓN DOCENTE – ESTUDIANTES (Dentro del horario de clases)
 HORARIO DE CLASE: Se respetará el horario establecido por la Facci y se
harán mediante la aplicación ZOOM. Las ID para las sesiones se darán a
conocer con anticipación. Cualquier otra disposición el docente lo dará a
conocer.
 HORARIO DE TUTORIA: De acuerdo al el horario dispuesto. Cualquier
consulta mediante otro medio, se considerá tutoria.
2. COMUNICACIÓN DOCENTE – ESTUDIANTES (fuera de horario de clases)
 AULA VIRTUAL: Obligatorio para el estudiantes. Se subirá:
• Documentación de la asignatura – Avisos - Tareas – Trabajos Autónomos –
Calificaciones.
 CORREO INSTITUCIONAL: Obligatorio para el estudiantes. Se comunicará:
• Información de interés para el estudiante.
 GRUPO de WhatsApp: Para comunicación instantánea y será
administrado por la persona designada por el docente. Será la vocera del
docente y se utilizará para: a) Información relacionada alguna actividad y/o
proceso dada por el docente y b) Las ID para reuniones en Zoom.
 Microsoft Teams: Para subir las grabaciones de las clases en Zoom.
 INDICACIONES GENERALES
3. DURANTE LAS CLASES VIRTUALES:
 EN LO POSIBLE… Usar un espacio de su casa LIBRE DE DISTRACCIÓN
 DEBIDO A QUE LAS CLASES SERÁN GRABADAS…. Cuide su apariencia personal.
 APAGAR EL MICROFONO… El docente indicará cuando encender.
 EN LO POSIBLE… NO SE DISTRAIGA CON EL USO DEL CELULAR o cualquier otro dispositivo.

4. LA ASISTENCIA:
NORMATIVA PARA LA APLICABILIDAD DE LA RESOLUCIÓN RPC-SE-03-No. 046-2020
(Abril 13 del 2021)….. Artículo 6:
“…….. El tiempo que está establecido para las clases debe sujetarse al horario que se ha
ingresado en el SGA, de ese tiempo se considerará hasta un máximo de 60% sincrónico; en caso
de que haya alumnos que no tienen conectividad todo el tiempo; estos deben comunicar a
través del correo institucional, con las evidencias pertinentes, al Decano para el respectivo
trámite de justificación. Cuando se presenten situaciones fortuitas sobre problemas de
conectividad, comunicará al Director de Carrera……”

Artículo 20- Flexibilidad de horarios y control de asistencia.- “…….Se flexibilizarán los horarios
de clases y control de asistencia, tampoco se podrá aplicar sanciones a los estudiantes por
inasistencias o atrasos por falta de accesibilidad a medios tecnológicos u otras causas de fuerza
mayor, debidamente justificadas……..”
 INDICACIONES GENERALES
5. PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES y/o TRABAJOS: En cada parcial habrá:

• Actividades de corta duración

Actividades de • Estarán BASADAS en las CLASES SEMANALES
refuerzo de • Se harán de FORMA INDIVIDUAL
clase • Serán subidas al Aula Virtual de acuerdo a las
fechas establecidas

Actividades • Actividades de duración hasta de 1 semana

Grupales • Se darán en base al desarrollo de contenido
Actividades del sílabo.
Establecidas
Académicas • Se harán entre dos estudiantes y/o individuales
en el sílabo • Serán subidas al Aula Virtual de acuerdo a las
(Fichas) fechas establecidas

Trabajos • Trabajos de duración de 2 semanas

Autónomos • Se darán en base al desarrollo de contenido del
sílabo.
establecidos
• Se harán entre dos estudiantes y/o individuales
en el sílabo • Serán subidos al Aula Virtual de acuerdo a las
(Fichas) fechas establecidas

En caso de una eventualidad debidamente justificada, deberá comunicarse de inmediato al docente

Habrá mucha investigación
de su parte ……
ORGANICE ADECUADAMENTE SU GRUPO DE
TRABAJO
Estructura de presentación del documento PDF
sobre las Actividades de Refuerzo de Clases

Caratula Índice Diapositivas Desarrollo de los Bibliografía

del contenido temas de las
de clase Actividades de
Refuerzo

Retorno