Evaluación N°2 nota acumulativa (2do semestre)

8°vos años básicos 2021

Departamento de Química

Unidad 2: RELACIONES PERIÓDICAS DE LOS ELEMENTOS.

Tema 2: TABLA PERIÓDICA Y PROPIEDADES PERIÓDICAS.
OA 14 (Priorización nivel 2)

Usar la tabla periódica como un modelo para predecir las propiedades relativas de los elementos
químicos basados en los patrones de sus átomos, considerando:

 El número atómico.
 La masa atómica.
 La conductividad eléctrica.
 La conductividad térmica.
 El brillo.
 Los enlaces que se pueden formar.

Nombre integrantes: Curso:

INSTRUCCIONES:
 Desarrolle la evaluación acumulativa N°2 de este 2do semestre, en grupos de 2
estudiantes.
 Complete las tablas que se presentan a continuación. Ayúdese de la guía de contenidos
que se encuentra disponible en classroom, las clases grabadas y los ppt trabajados.
 El puntaje total de la tarea son 15 ptos.
 Usted tiene plazo máximo de entrega, hasta una semana posterior a la presentación de la
evaluación en clases por parte de la profesora. Recuerde que debe entregar su evaluación
a través de classroom. No se aceptarán tareas enviadas al correo institucional de la
profesora.

1. A partir de la configuración electrónica para los siguientes átomos, indique sus electrones
de valencia, grupo y período. (7.5 ptos. en total)

ÁTOMO CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA ELECTRONES DE GRUPO PERÍODO

NEUTRO VALENCIA (0.5 pto. (0.5 pto.
(0.5 pto. cada cada cada
casillero) casillero) casillero)

1s2 2s2 2p6 3s2 6 2 3

1s2 2s2 2p6 3s2 3p3 9 3 3

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 8 2 4

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5 17 5 4

1s2 2s2 4 2 2

1s2 2s2 2p6 3s1 5 1 3

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“Tabla Periódica y propiedades periódicas” 8° básico -2021
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“Tabla Periódica y propiedades periódicas” 8° básico -2021
2. Ubique los átomos trabajados en el ejercicio anterior, en la tabla periódica en blanco que
se presenta a continuación. (0.5 pto. cada ubicación. 2.5 ptos. en total)

3. Ordene en forma creciente (de menor a mayor) de acuerdo al radio atómico, los átomos
pertenecientes a la familia de los metales alcalinos térreos, trabajados en el ejercicio 1.
(0.5 pto. cada ubicación correcta: 1.5 ptos. en total)

__________________________________________________________________
P – be – br – mg – na – ca

4. Considerando los elementos trabajados en el ejercicio 1, ¿cuál de los átomos del período
4, presenta mayor energía de ionización? (0.5 ptos.)

__________________________________________________________________
El bromo tiene 11 en cambio el calcio tiene 6 asique el bromo tiene una energía de ionización mayor

5. Ordene en forma creciente (menor a mayor) de acuerdo a electronegatividad todos los

átomos trabajados en el ejercicio 1. (0.5 pto. cada ubicación correcta: 3 ptos. en total)

Na – ca – mg – be – p – br
__________________________________________________________________________

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“Tabla Periódica y propiedades periódicas” 8° básico -2021
 AUTOEVALUACIÓN NIVEL 8º BÁSICO
Objetivo: Evaluar el proceso de autoaprendizaje a distancia, a través de indicadores que permitan
identificar tanto las fortalezas como dificultades en el trabajo en casa, como desarrollar el
pensamiento crítico, fortalecer las competencias, habilidades y destrezas científicas en la
asignatura de Química.

Instrucciones:
 El siguiente instrumento tiene la finalidad de que usted evalúe su proceso de aprendizaje
llevado a cabo durante el trabajo virtual.
 Recuerde responder con la mayor seriedad posible, entendiendo que esta evaluación
corresponde al 10% de su calificación. Tiene un total de 60 puntos.
 Lea cuidadosamente cada una de las afirmaciones y responda de acuerdo con los criterios y
categorías señaladas.
 La autoevaluación debe ser respondida de forma individual por cada estudiante.

LA MAYORIA
VARIAS DE LAS
NO LO HICE ALGUNA VEZ SIEMPRE LO
VECES LO VECES LO
Indicadores de evaluación NUNCA LO HICE HICE
HICE HICE

4 PUNTOS
1 PUNTO 2 PUNTOS 3 PUNTOS 5 PUNTOS

PROCEDIMIENTO Y METODO DE TRABAJO

1. Revisé los documentos enviados a la X
plataforma classroom de manera constante.
2. Seguí las instrucciones dadas en una
actividad, guía de trabajo o presentación en X
power point.
3. Establecí un horario de trabajo para las X
actividades propuestas.
4. Para el desarrollo de las actividades (guías
de ejercicios), complementé la información X
con las guía de contenido, texto escolar u
otras fuentes, etc.
ACTITUDES

5. Realicé las actividades en el tiempo X

establecido.
6. En caso de dudas reporté al profesor(a) las
inquietudes respecto a las actividades a X
desarrollar, mediante los medios virtuales
destinados para ello y en horario pertinente.
7. Pude comunicarme con mis compañeras(os)
y establecer ayuda para el desarrollo de las X
actividades.
8. He sido consciente del proceso de
autoaprendizaje a través de la revisión de los X
medios, que me ha proporcionado el
establecimiento.
CONTENIDO ASIGNATURA

9. Determine el grupo y período al cual

pertenece un átomo, a partir de su X
configuración electrónica.
10. Localicé los átomos en la Tabla Periódica, a X
partir de su grupo y período.
11. Ordene en forma creciente o decreciente X
átomos, de acuerdo a su radio atómico.
12. Ordene en forma creciente o decreciente
átomos, de acuerdo a su energía de x
ionización, afinidad electrónica y
electronegatividad.
PUNTAJE TOTAL 60 PUNTOS AL 60% PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

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