1CIV22 Materiales y Técnicas de Reparación de Edificaciones

Tarea Grupal N° 3

Indicaciones Generales:
Fecha de Presentación: desde 4 de Diciembre (0 horas), hasta el 5 de Diciembre de 2021 (23:55
horas), en la carpeta “Tarea 3”.
Oportunamente, se creará la carpeta (“Tarea 3”), alojada en la Sección 17 en el sitio virtual del
Curso (Paideia), para que los estudiantes puedan subir su tarea grupal.
Cada grupo debe subir solo un archivo en formato digital pdf, identificado con el nombre:
“T3-GX-PrimerApellido_de_Cada_Integrante”.

PREGUNTA ÚNICA:
El local de un centro educativo -relativamente nuevo-, debe ser evaluado analíticamente para
determinar su conformidad estructural actual; y a partir de los resultados de dicha evaluación, se
debe proponer un proyecto de reforzamiento estructural, para acondicionarlo –como mínimo-, a las
exigencias reglamentarias vigentes (NTE E.030-2018).
Se trata de un local educativo de tres pisos y de tres ambientes por piso, cuyo sistema estructural
está compuesto por dos pórticos en la dirección longitudinal (ejes 1 y 3); y en la dirección transversal,
está formado por siete pórticos (ejes A, B, C, D, E, F y G). Dentro de los pórticos perimétricos
extremos (ejes A y G) y de los pórticos interiores (ejes C y E), existen muros de albañilería confinada
de 0.24m de espesor, construidos como “tabiques” no-integrados al sistema estructural (pese a que
los planos, los indican como integrados). Todos los parapetos de las ventanas (en ambas fachadas
longitudinales de los ejes 1 y 3), de 0.14m de espesor, están aislados de las columnas (en esta
dirección, se ha respetado las indicaciones de los planos).
Los planos/esquemas adjuntos en el archivo adjunto: 1CIV22 Tarea 3-Planos Pabellón 3 Pisos,
muestran la distribución y cortes de los ambientes, los detalles de las secciones de columnas, vigas,
cimentaciones, tabiques, así como las sobrecargas de uso y los parámetros de diseño, incluyendo
al parámetro R (los cuales deben ser analizados). El local del C.E. en estudio se encuentra en la
zona sísmica 4 de Perú (Z=0.45), construido sobre un suelo intermedio (S3=1.20), cuya resistencia
del terreno, a una profundidad de -1.40m, es σ = 2.00 kg/cm2, y como Institución Educativa
pertenecen a categoría de Edificación Esencial (factor U=1.5). Considere que las escaleras son
independientes del local del C.E., por lo que -para este caso-, no forma parte del problema en
estudio.
Se requiere constatar la competencia estructural del local en el estado actual, tal como ha sido
construido (as-build), y -de ser el caso-, se debe plantear y desarrollar el proyecto de reforzamiento
de dicho C.E. -como mínimo-, para las exigencias reglamentarias actuales.
Para reducir la vulnerabilidad sísmica de este C.E., se debe desarrollar un proyecto de
reforzamiento, para lo que es necesario ampliar (secciones) o incorporar nuevos elementos que
proporcionen mayor resistencia y rigidez lateral -tanto en dirección longitudinal, como transversal-,
para limitar a niveles permisibles reglamentarios los desplazamientos y/o derivas laterales y así,
corregir las posibles deficiencias existentes, actuales. Se debe revisar la cimentación, tanto en la
condición actual, como con el nuevo planteamiento de reforzamiento que Ud. proponga.
El proyecto de reforzamiento, se debe orientar a la “protección por control de deformaciones”, con
incremento de rigidez lateral (𝐾𝐾𝐿𝐿 ) en ambas direcciones: longitudinal y transversal (si se requiere).
Usted debe elegir y desarrollar -entre las opciones que considere necesarias, una manera eficaz de
reforzamiento, arquitectónicamente aceptable y estructuralmente competente, ingeniosa (con “arte”
y “creatividad”).
En base a la información proporcionada (as-build), usted puede determinar la capacidad de la
estructura original, y compararla con la capacidad de la estructura reforzada con su planteamiento.

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Además, se debe verificar la capacidad de los elementos (vigas, columnas. Muros, cimientos) más
esforzados, con las nuevas secciones y el refuerzo, propuestos.
Notas generales:
• En la solución de reforzamiento que elija para el C.E., debe verificar, desarrollar y justificar
adecuadamente su propuesta en todas sus etapas.
• El informe final debe contener resumen de resultados (no incluya ni transcriba todos los
valores obtenidos de los análisis realizados).
• En los planos/esquemas del proyecto -adjuntos a la presente información-, se incluye toda la
información disponible, que debe considerar en el desarrollo de su propuesta, después de
analizarla. Cualquier otra información requerida, debe ser asumida de manera racional.
• Para todos los casos, asuma que las características geométricas y la cantidad de acero de
refuerzo contenida en las secciones de los elementos coinciden con los especificados en los
planos del proyecto. Así mismo, las propiedades de los materiales (concreto, acero y
albañilería) han sido verificadas en una evaluación previa, y coinciden con los valores
propuestos en las especificaciones del proyecto. Para la solución de su modelo, debe utilizar
la resistencia equivalente del concreto, que usted ha determinado en la solución de Pregunta
1 de Tarea 2. Aunque los planos no lo indican, para los muros de albañilería de arcilla, puede
asumir que f’m = 35 kg/cm².
• Lo no previsto en el tema de la Tarea 3, debe ser asumido en la solución de la misma, de
manera racional y justificada, como parte de la investigación para la solución.
Recuerde que usted puede elegir una o la combinación de alguna de las técnicas simples de
reforzamiento, conocidas y disponibles en nuestro medio, que se mencionan a continuación, sin que
éstas sean excluyentes:
• Usar marcos y/o arriostres diagonales de acero (en un arreglo cualquiera) -adecuadamente
conectados-, en los paños que considere necesarios. Puede usar elementos (perfiles) de
Acero A36, o similares.
• Incluir “aletas” laterales de concreto armado o de albañilería en las columnas de los pórticos,
sin intervenir los nudos (uniones viga-columna).
• Incorporar los tabiques existentes, al sistema estructural.
• Incluir placas de concreto armado adosadas a los muros existentes, en los ejes laterales y/o
en el eje central.
• Ensanchar, reforzar y/o reemplazar los muros laterales (perimétricos) o los muros interiores
solamente, no necesariamente en los tres pisos.
• Ampliar (enfundar) la sección transversal de columnas de los pórticos, en forma de “T”
• Usar refuerzo adherido externamente, conformado por materiales compuestos (FRP) para
reforzar por flexión-compresión las columnas.
• Usar refuerzo de materiales compuestos (FRP) para reforzar por flexión y/o por corte las vigas
y las losas aligeradas. Se adjuntan algunas propiedades de estos materiales.
• Reforzamiento de la cimentación, ampliando su tamaño y sección.
• Otras técnicas posibles, siempre que sean posibles y eficaces.

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 Valores referenciales que puede usar:
Valores de Carga Muerta y Carga Viva (E.020):

Propiedades mecánicas del Concreto y del Acero corrugado Grado 60:

Propiedades del Acero A36 (sólo referenciales, Ud. puede usar otro cualquiera):

Albañilería de unidades (ladrillos) de arcilla (f’m = 35 kg/cm²):

Módulo de Elasticidad y de Corte para la Albañilería:

Propiedades del material compuesto: Polímero Reforzado con Fibras (FRP):

Lima, 19 de Noviembre de 2021

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