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1 Grado Febrero
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Club V.I.T. Very Important Teacher Febrero
Lecturas:
1. La liebre y la tortuga
2. Contrarios
3. Gallinita ciega
Instrucciones: Revisa los libros de la Biblioteca de Aula para ver si encuentras información acerca de la higiene
bucal y escribe los títulos de esos libros para que los tengas presente a lo largo de las siguientes actividades.
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Lengua Materna. Segundo Trimestre. Proyecto: Infografías para cuidar la salud. Etapa 2: Seleccionemos el
tema para nuestra infografía. 3.-Entrevistamos a un experto. Práctica Social de Lenguaje: Selecciona textos
para escuchar la lectura. Aprendizaje esperado: Escribe textos sencillos para describir personas, alimentos,
plantas u objetos de su entorno. ¿Qué busco? Elaboren preguntas para obtener información a través de una
entrevista a un experto.
Instrucciones: Recorta la siguiente plantilla, comenten en grupo la información que viene al centro y debajo de
cada pétalo elabora una pregunta que inicie con la palabra que se te muestra.
Instrucciones: Recorta las siguientes plantillas y arma tu directorio telefónico con los datos de tus compañeros,
no olvides escribir el nombre, fecha de nacimiento y número telefónico.
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Lengua Materna. Segundo Trimestre. Proyecto: Infografías para cuidar la salud. Etapa 3: Escribimos la
infografía. 1.-Leemos información. Práctica Social de Lenguaje: Selecciona textos para para escuchar la
lectura. Aprendizaje esperado: Escribe textos sencillos para describir personas, alimentos, plantas u objetos de
su entorno. ¿Qué busco? Busquen, seleccionen e interpreten información para la infografía. Tomen notas para
recordar la información relevante.
Instrucciones: Remarca la siguiente información y comenten con sus compañeros acerca de ella.
4.-Visitar al dentista
Ciclo Escolar 2018-2019
pegar pegar
pegar pegar
Lengua Materna. Segundo Trimestre. Proyecto: Infografías para cuidar la salud. Etapa 4: Revisamos la
infografía. 2.-Planeamos la infografía. Práctica Social de Lenguaje: Selecciona textos para para escuchar la
lectura. Aprendizaje esperado: Escribe textos sencillos para describir personas, alimentos, plantas u objetos de
su entorno. ¿Qué busco? Diseñen la organización de la información textual y gráfica de la infografía.
Instrucciones: Recorta las siguientes plantillas y escribe cómo organizarás la información de tu infografía.
pegar
pegar pegar
Instrucciones: Cuenta cuantos chocolates hay en cada corazón, escribe la cantidad en cada caso y al final
escribe la cantidad del total de chocolates que tienen las dos cajas.
+ =
+ =
Matemáticas. Segundo Trimestre. Trayecto 6. Otra vez. Lección 3: ¡A dibujar puntos!. Eje Temático. Número,
álgebra y variación. Tema: Número, adición y sustracción Aprendizaje esperado. Lee, escribe y ordena números
naturales hasta 100. Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100. Calcula
mentalmente sumas y restas de números de una cifra y de múltiplos de 10. ¿Qué busco? Que los alumnos;
resuelvan problemas que implican agregar una cantidad a otra calculando lo que se agregó.
Instrucciones: Recorta las siguientes plantillas, resuelve la suma o resta que se te presenta y pega de la parte
superior, la imagen que contiene el resultado correcto.
pegar pegar
pegar
pegar
pegar
pegar
pegar
pegar
pegar pegar
pegar
pegar
pegar
10+7= 50-5=
Ciclo Escolar 2018-2019
30-2= 40+6=
Matemáticas. Segundo Trimestre. Trayecto 6. Otra vez. Lección 7: Paco usa tableros de 10. Eje Temático.
Número, álgebra y variación. Tema: Número, adición y sustracción Aprendizaje esperado. Lee, escribe y ordena
números naturales hasta 100. Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.
Calcula mentalmente sumas y restas de números de una cifra y de múltiplos de 10. ¿Qué busco? Que los
alumnos; conozcan una estrategia para restar basada en el uso de tableros de 10.
Instrucciones: Recorta la siguiente plantilla, ayuda a la ranita a brincar hasta el número que te indica y
retroceder lo que te marca; escribe debajo de la pestaña el resultado para cada caso.
15+ =20
9 14
pesos pesos
Matemáticas. Segundo Trimestre. Trayecto 6. Otra vez. Lección 11: Problemas de suma y resta. Eje Temático.
Número, álgebra y variación. Tema: Número, adición y sustracción Aprendizaje esperado. Lee, escribe y ordena
números naturales hasta 100. Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.
Calcula mentalmente sumas y restas de números de una cifra y de múltiplos de 10. ¿Qué busco? Que los
alumnos; resuelvan problemas de sumas y restas e identifiquen la operación que los resuelve.
Instrucciones: Recorta las siguientes plantillas, lee con atención cada uno de los problemas que se te presentan,
subraya de azul datos y con rojo la pregunta, escribe tus operaciones y llega al resultado correcto.
Instrucciones: Recorta las siguientes plantillas, revisa las cantidades y resta como se te pide, en la ultima parte
escribe tu respuesta. Pega en forma de acordeón
Instrucciones: Recorta la siguiente plantilla, pega de la parte del globo. Revisa en tu libro de texto página 85 lo
que es un arcoíris y que colores tiene, escribe la información del lado contrario.
Instrucciones: Recorta las siguientes plantillas y revisa las fuentes de luz que tiene cada una de las estrellas,
arma tu sobre y pégalas dentro.
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