Etapa 2: mi nombre es Karen yuceire florian bernal y el número del grupo es 313, tuve una mala

experiencia en el 2018 cuando iba viajando con mi familia para Medellín en el auto de mi
hermano, cuando de repente sufrimos una accidente, a mi hermano le dio un micro sueño y casi
caemos abismo abajo, gracias a dios delante del auto había un bus de turismo el cual fue el que
nos salvó la vida por que fue el que recibió el impacto, lamentablemente la que sufrió lesiones no
tan graves fui yo, para mí fue una experiencia inolvidable y la verdad espero que no vuelva a
suceder algo así o parecido porque no me gustaría.

my name is Karen yuceire Florian bernal and the group number is 313, I had a bad experience in
2018 when I was traveling with my family to Medellin in my brother's car, when suddenly we
suffered an accident, my brother got a Micro sleep and we almost fell down the abyss, thank God
in front of the car there was a tourist bus which was the one that saved our lives because it was
the one that received the impact, unfortunately the one who suffered not so serious injuries was
me, for me it was An unforgettable experience and I really hope that something like this or similar
does not happen again because I would not like it.

Etapa 3: Publique el enlace de su video en el foro.

Cada estudiante, individualmente, debe publicar su video de enlace en el foro. No tienes

para subir archivos al foro, solo envía el enlace, con una breve explicación sobre

cuál es su experiencia. Para que tu profesor y tus compañeros puedan verlo y enviar

para ti la retroalimentación.

Es necesario utilizar imágenes como ilustración de lo que explicas.

Para tener en cuenta: si subes tus videos a tiempo al menos una semana antes de la actividad

cierra, tendrás la oportunidad de recibir comentarios de tu tutor y podrás mejorar

tu video subiéndolo nuevamente para tener una mejor puntuación.

Etapa 4: retroalimentación
Cada alumno debe enviar sus comentarios al video de su compañero en la colaboración

foro. Debe ayudar a mejorar las contribuciones y ayudar a corregir los errores. Cada

el estudiante debe enviar al menos un comentario.

Nota: En caso de que un alumno haya enviado su contribución a tiempo pero algún otro

envió su participación. Este alumno debe enviar un mensaje invitando al grupo

miembro para participar y firmando las fechas límite de la actividad, además puede enviar un

mensaje motivacional como una forma de fomentar la participación de los miembros del grupo.

Etapa 5: envía tu tarea final

El alumno debe subir un documento PDF con 4 capturas de pantalla de la actividad del módulo

5. Además debe agregar el enlace del video y el guión de este. Este pdf

El documento debe contener portada, nombre, enlace del video.

Etapa 6: Entrevista

Cada tutor enviará un archivo de disco a los alumnos por correo interno del curso, en el que

Cada alumno tiene que registrarse previamente para presentar una entrevista con su tutor por

Skype. Para esta entrevista el alumno debe registrarse previamente, elegir una fecha y una

hora en la que desarrollará la entrevista.

Cada alumno tiene que contar con skype count y anotarlo en el archivo drive enviado por el tutor.

En la entrevista cada alumno tiene que hablar sobre la experiencia que ha registrado

y ha enviado por el foro, y debe responder preguntas sobre la experiencia

que el profesor le hará al alumno.

Todas las preguntas de la entrevista son sobre su información personal.

Algunas posibles preguntas a responder en la entrevista son:

1. ¿En cuántos países o ciudades ha estado hasta ahora? ¿Cuáles?

2. Hábleme de la comida más inusual que haya comido en su vida.

3. ¿Cuál es la mejor película que has visto hasta ahora?

4. ¿Cuál es la peor película que has visto?

5. ¿Ha conocido a una persona famosa?

6. ¿Cuál es el mejor concierto en el que has estado?

7. ¿Alguna vez se ha roto una parte de su cuerpo?

8. ¿Cuál es el deporte o la actividad más peligrosa que ha realizado?

9. ¿Cuál ha sido el mejor viaje que has tenido?

Nota: Es necesario que el alumno publique su video y todas las prácticas antes

a la entrevista. Es la forma en que el alumno se prepara para la entrevista. En la entrevista

el alumno tiene que utilizar el presente perfecto para responder a las preguntas.

El estudiante es responsable de registrarse a tiempo para la entrevista.

Con una semana para cerrar la actividad, el profesor no responderá por el espacio de la entrevista.

Por eso, regístrate y guarda un espacio previamente.