UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO
DE HUMANIDADES

Teoría del conocimiento: Gnoseología,

objeto, campo y funciones.
PENSAMIENTO RACIONAL Y ÉTICA

Lic. Amyla Pelayza Chaucayanqui

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

El objeto, campo y funciones

gnoseológicas son analizados para
reconocer las fuentes, los tipos y
posibilidades del conocimiento.
VIDEO: ¿Qué explica el Mito de la
caverna?
 TEORIA DEL CONOCIMIENTO
Aristóteles empezó negando la teoría platónica. Para
Aristóteles la separación de Platón entre los dos mundos,
sensible e inteligible, no explica este mundo real, sino que lo
complica. Por lo tanto, se puede prescindir de este aspecto de
la teoría de ls ideas..

La realidad no es extra-real , sino intro-real. Las ideas que

Aristóteles llamó “formas”, “esencias” y “sustancias”, están
en este mundo y no en otro fuera de éste. Esta realidad pasa
por delante de nosotros mismos y ésta es la labor del
filósofo: descubrirla aquí en este mundo.
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
Física
.Ciencias teóricas Matfísica
Matemáticas

Lógica Ética
(como Ciencias prácticas Política
órganon)

Arte
Ciencias técnicas Medicina
Economía, etc.
Las ciencias teóricas son las más
importantes para Aristóteles, quedando
así patente su fuerte carga de
platonismo, a pesar de todas las
críticas y objeciones a la teoría de las El pensamiento
ideas. Aristotélico sobre el
conocimiento
decía:
“ no hay ciencia
Las ciencias técnicas se refieren a sino de lo general,
todo lo que tenga que ver con el ni existencia sino
concepto de techné, de la facilidad de de lo particular”
producir o hacer cosas basándose en
la experiencia pero también en un
grado de conocimiento de las razones
o causas de esa experiencia. Las ciencias prácticas se refieren a
la acción. La ética trata de los hechos
que los hombres deben realizar para
llegar a su propia felicidad eudomonía
“espíritu mediador entre los dioses y
los hombres” según los griegos.
 EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO
Entendimiento
.vista activo

oído
Lógica
(como olfato
Sentido
órganon) Imagen total común
gusto común

tacto

Forma o esencia del

objeto separada de
la materia sensible
Entendimiento pasivo El concepto expreso o manifiesto (abstracción)
La lógica, es el “instrumento”
(Órganon) para todas las ciencias, la
manera de introducirnos en las
Ciencias. Fue la creación genial de
Aristóteles que durante dos milenios
permanecido casi inmutable, casi Ciencia lógica es
perfecta y solo a fines del siglo XIX y un instrumento
en el siglo XX avanzó y se amplió. Los para llegar a la
libros de Lógica fueron llamados desde VERDAD segura,
la Antigüedad “el instrumento de útil e
saber”, siendo denominado “órganon”. imprescindible.

Todo conocimiento es RACIONAL

Un razonamiento es un discurso LÓGICO

 Acto Ser, presencia

Poder ser, no-ser

Potencia relativo

ENTE
(compuesto:
synolon)
Privación No ser, ausencia

Perfección Plenitud del ser en

acto
 La forma configura la materia.

Es cognoscible e
Forma (Eidos) imprime el Acto.
ENTE
(compuesto) Primera: sin Forma
(Pura Potencia)
Materia (Hylé) Segunda: con cierta
Forma.
 SUSTANCIAL Sustancia (permanece)
Formas
de
ENTE
Predicados del ente, no
ACCIDENTAL
esenciales.(cambio)