SOLUCIÓN GUÍA 3

3.1 reflexión inicial

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 ¿las TIC, TAC y TEP hacen parte de mi vida?

 si porque son redes sociales las cuales utilizamos
 ¿qué usos les doy a las TIC, TAC Y TEP?
  permiten a los alumnos construir el conocimiento, no sólo por medio de la
búsqueda de información; sino, que además les puede apoyar en la realización de
sus publicaciones.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento

 INFORME EJECUTIVO: Un informe ejecutivo, por tanto, es un documento que

suele ir anexo a un informe más extenso. El hecho que reciba el nombre de
ejecutivo se debe a que este informe está enfocado a la dirección de una
compañía o un proyecto.
 MAPA CONCEPTUAL: El mapa conceptual consiste en una sinopsis gráfica sobre
un tema en concreto. Es una técnica usada normalmente por estudiantes para
resumir y contemplar fácilmente todas las partes y ramificaciones de un tema y sus
relaciones. Aprendizaje significativo.
 PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES: Valores universales son el conjunto
de normas de convivencia válidas en un tiempo y época determinada. Ante esto
debemos comprender que no es un concepto sencillo. Esto se debe a que en
ocasiones se confrontan valores importantes que entran en conflicto.
 TRABAJO EN EQUIPO: Trabajo en equipo es el trabajo hecho por un grupo de
personas, donde todos tienen un objetivo en común.
 NETIQUETATE: es un proyecto para el fomento de la Netiqueta Joven para Redes
Sociales basado en los buenos modales que favorece la ciberconvivencia y el
disfrute de la Red.