EVALUATION N°3 (25%)

Les achats
ÁREA
ACADÉMICA
Gastronomía CARRERA Gastronomía Internacional.
Francés
ASIGNATURA CÓDIGO DE LA ASIGNATURA FRGA01
Culinario I
DOCENTE
SEDE CURICO RESPONSABL Sandra Romero
E
Unité 2 : Voilà
Unidad de Criterios a Evaluar 2.1.1 - 2.1.2 – 2.1.3
ma cuisine
Aprendizaje
FECHA Jeudi 27 Mai 2021
DURACIÓN
APLICACIÓN

NOMBRE DEL
ESTUDIANTE Juan Ignacio Diaz Vidal
RUN 1 9 2 1 6 3 0 7 - 2
PUNTAJE MÁXIMO 25
NOTA:
PUNTAJE OBTENIDO Firma conforme
Motivo:
Solicita re-corrección Sí No

CONSIDERACIONES IMPORTANTES:
 Los estudiantes deben cumplir con los requerimientos e indicaciones del profesor
 Evaluación considera 25 pts .
 Ponderación de 25% de la nota semestral.

CONSIDERACIONES IMPORTANTES:
_ La nota 4.0 se obtiene logrando un 60% del puntaje total que es 30 puntos
_Recuerde enviar el desarrollo de la actividad en los plazos y formato estipulados
_Deberá trabajar de manera individual o en pareja descargar el archivo a su PC; resolver, preparar
su
trabajo ; guardar el documento y subir el archivo a través del mismo enlace “Tarea”.

 Resguarde la información obtenida de otras fuentes, a través de citas y/o aportes referenciados
en la Bibliografía de su trabajo, tales como libros, páginas web, artículos de revistas, apuntes de
 clases, etc.
 Recuerde que nuestro Docente está facultado para sancionarlo a Usted respecto a los plagios. Es
necesario ser honestos en nuestro trabajo.
 Se debe entregar la actividad en formato Word; tamaño Carta; Arial 11; interlineado 1;
justificado; título en negrita. .
 La actividad estará disponible para su descarga y resolución desde el día Lunes 24 de mayo a las
10 a/m y hasta el día 27 de mayo a las 10:00 horas.
 La evaluación deberá ser subida a través de la plataforma virtual de la asignatura, en su AAI
 Solamente se revisarán documentos en formato de word como se solicita
 Cada archivo debe tener como nombre: EVA 1(2, 3 o 4) _ASIGNATURA_NOMBRE ESTUDIANTE
 El No subir el trabajo al Ambiente de Aprendizaje, automáticamente el sistema asigna NOTA
mínima 1.0

 Los trabajos enviados por correo No podrán ser revisados, puesto

que no permite tener trazabilidad del proceso evaluativo.
Considerar que, ante cualquier eventualidad anexa podrá realizar “justificación de inasistencia a la
evaluación”, a través, del “Módulo de Solicitudes”. Una vez “aprobada la solicitud”, le permitirá poder
rendir el “Examen de Repetición” al término de semestre y reemplazar la nota justificada. En cuanto a los
plazos disponibles para elevar la solicitud y presentar la documentación correspondiente, debe revisar el
reglamento académico disponible en la intranet.

Unité 2 : Voilà ma cuisine

Critères à évaluer dans la présentation

2.1.4. a)-Emplea estructuras gramaticales simples para hacer compras alimenticias precisando
lenguaje básico de: Cantidades (1, 2 kilos , ….; por unidades)

2.1.4 b)- Emplea estructuras gramaticales simples para hacer compras alimenticias precisando
lenguaje básico de: alimentos, Verduras, legumbres frutas

2.1. 4 c.- Emplea estructuras verbales simples para hacer compras alimenticias precisando
lenguaje básico de: Je veux, je voudrais, je souhaite, je nécessite.

2.1.4. d)- Emplea estructuras gramaticales simples para hacer compras alimenticias precisando
lenguaje básico de la interrogación  como : - Combien de… ? Combien coûte le /les .... ? --Quel
est le prix… ? -Quel est le montant ? - Quel est le total ? -ça me fait combien ?

Indices à évaluer :

Conjugaison : Utiliser verbe Vouloir, souhaiter, nécessiter

 Grammaire : Structure grammaticales :
Structure de la phrase sujet+verbe+complement

Combien de… ? Combien coûte le /les .... ? --Quel est le prix… ? -Quel est le
montant ? - Quel est le montant… ? - Quel est le total ? -ça me fait combien ?

Lexique : Le vocabulaire des aliments : fruits, légumes -

Travail à présenter.

1-Escribir, en parejas o individual, un dialogo simulando una compra y venta en un

almacén empleando estructuras gramaticales simples para hacer compras alimenticias
precisando con lenguaje básico, de unidades de cantidades, verbos, vocabulario de
alimentos, frutas , verduras y legumbres, estructuras de interrogación aprendidas en
clases.

Las oraciones deberán contener la estructura básica del francés SUJETO

+VERBO+COMPLEMENTO.
Recordar que en francés es indispensable el sujeto al construir las oraciones

( el saludo debe formar parte del dialogo pero no se incluye en las interacciones de
compra)
Interacciones mínimas
Vendedor = 9
Comprador = 9
Vous préparez le déjeuner
Entrada
Principal * puede incluir lista de compras
postre
Juan: bonjour madame

Belén: bonjour monsieur, comment alle-vous?

Juan: très bien, merci , Qu’est-ce que vous voulez?

Belén: je vu tré le demi-kilo des fraises et avez-vous kiwi?

Juan: oui, uniquement congelé de demi-kilo

Belén: il’nya pas de problème, donnez-moi une sac, s’il-vous-plaît

Juan: une autre chose?

Belén: Oui, combien coûte une kilo de banane?

Juan: 1.000 peso, combien besoin?

Belén: Done-mua un kilo, s’il-vous-plaît

Juan: madame, en outre j´ai en promotion le kilo de pomme a 600 peso

Belén: Je vu tré une kilo de pomme et Je nécessite mandarine

Juan: combien de?

Belén: six mandarine s’il-vous-plaît et avez-vous yaourt?

Juan: oui, Donnez-moi une sac de une kilo

Belén: je vouloir une sac

Juan: comment payes-vous?

Belén: souhaiter payer en espéces.

Juan: au revoir

Belén: À tout à l’heure

 RUBRICA: á l’épicerie. Numero de dimensiones: 5

RUBICA puntaje
Dimensiones Destacado 5 Habilitado 3 En desarrollo 2 No logrado 1
Emplea estructuras
Emplea estructuras
Emplea estructuras gramaticales simples Emplea estructuras
2.1.4 a)Emplea gramaticales simples
gramaticales para hacer compras gramaticales simples
estructuras para hacer compras
simples para hacer alimenticias para hacer compras
gramaticales alimenticias
compras precisando con alimenticias precisando
simples para hacer precisando con
precisando con lenguaje básico : las con lenguaje básico :
compras lenguaje básico: las
lenguaje básico de cantidades las cantidades con
alimenticias cantidades con
las cantidades, de con algunas vacilaciones
precisando con algunas vacilaciones
manera correcta, vacilaciones que no que no permiten la
lenguaje básico : que no afectan la
fluida y efectiva. afectan la comprensión
las cantidades comunicación.
comunicación.

Emplea ) Emplea estructuras ) Emplea estructuras

) Emplea estructuras
2.1.4 b) Emplea estructuras gramaticales simples gramaticales simples
gramaticales simples
estructuras gramaticales para hacer compras para hacer compras
para hacer compras
gramaticales simples para hacer alimenticias alimenticias
alimenticias precisando
simples para hacer compras precisando verbos: precisando verbos:
verbos: Vouloir,
compras alimenticias Vouloir, souhaiter, Vouloir, souhaiter,
souhaiter, nécessiter
alimenticias precisando verbos: nécessiter con nécessiter con
con vacilaciones que
precisando verbos: Vouloir, souhaiter, algunas vacilaciones dificultades que
no permiten la
Vouloir, souhaiter, nécessiter de que no afectan la impiden la
comprensión.
nécessiter manera correcta, comunicación. comunicación.
fluida y efectiva.
Emplea estructuras Emplea estructuras Emplea estructuras
Emplea estructuras
2.1.4 c). Emplea gramaticales gramaticales simples gramaticales simples
gramaticales simples
estructuras simples para hacer para hacer compras para hacer compras
para hacer compras
gramaticales compras alimenticias alimenticias
alimenticias precisando
simples para hacer alimenticias precisando con precisando con
con lenguaje básico:
compras precisando con lenguaje básico: lenguaje básico:
frutas, verduras y
alimenticias lenguaje básico: frutas , verduras y frutas, verduras y
legumbres con
precisando con frutas , verduras y legumbres con legumbres con
dificultades que
lenguaje básico: legumbres de algunas vacilaciones dificultades que
impiden la
frutas , verduras y manera correcta, que no afectan la impiden la
comunicación.
legumbres. fluida y efectiva. comunicación. comunicación.

2.1.4.d) Emplea Emplea estructuras Emplea estructuras Emplea estructuras Emplea estructuras
estructuras gramaticales gramaticales simples gramaticales simples gramaticales simples
gramaticales simples para hacer para hacer compras para hacer compras para hacer compras
simples para hacer compras alimenticias alimenticias alimenticias precisando
compras alimenticias precisando la precisando la la interrogación:
alimenticias precisando la interrogación: interrogación: Combien de? Combien
precisando la interrogación: Combien de Combien de? coûte?
interrogación: Combien de? ¿ Combien coûte..? Combien coûte..? Quel est le prix de?
Combien de? Combien coûte..? Quel est le prix de? Quel est le prix de Quel est le total?
Combien coûte..? Quel est le prix de Quel est le total? Quel est le total? Quel est le montant?
Quel est le prix de? Quel est le total? Quel est le montant? Quel est le montant? Ca me fait combien?
Quel est le total? Quel est le Ca me fait combien? Ca me fait combien? con dificultades que
Quel est le montant? con algunas con dificultades que impiden la
montant? Ca me fait vacilaciones que no impiden la comunicación.
Ca me fait combien? de afectan la comunicación.
combien? manera correcta, comunicación.
 fluida y efectiva.

elabora elabora elabora oraciones elabora oraciones

oraciones oraciones completas completas
2.1.5 elabora
completas completas utilizando sujeto utilizando sujeto
oraciones utilizando utilizando sujeto verbo y verbo y
completas sujeto verbo y verbo y complemento complemento con
utilizando sujeto complemento, complemento, con dificultades dificultades que
verbo y de manera con algunas que impiden la impiden la
complemento
correcta, fluida vacilaciones que comunicación. comunicación.
y efectiva. no afectan la
comunicación.

Puntaje total: 25 puntos = nota 7.0 Puntaje de 15 puntos = 4.0

=

con un 60% de exigencia