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Preparatoria

Práctica de ejercicios

Estimado Julio

El objetivo de esta actividad es:

• Formular modelos matemáticos sencillos en problemas contextuales.

Existen diferentes situaciones que podemos plantear como modelos matemáticos algunos de ellos son:
• Crecimiento y decrecimiento
• Decrecimiento radioactivo.
• Ley de enfriamiento de Newton.
• Trayectorias ortogonales.

En seguida te desgloso los puntos obtenidos por tu actividad.

ACTIVIDAD: PRÁCTICA DE EJERCICIOS


Forma 25/25
Puntos Variable Puntos Obtenidos Descripción
5 Datos generales 5 incluye todos los datos,
10 Bibliografía 10 Incluye la fuente bibliográfica.
10 Ortografía y 10 Ortografía: Sin errores
redacción Redacción: Ideas claras y lógicas en toda la extensión del
documento, muy bien!

Contenido 75/75
Puntos Variable Puntos Obtenidos Descripción
10 Ejercicios 10 Presentas los ejercicios, de acuerdo a la rúbrica.
35 Procedimiento 35 Todos los problemas son correctos

30 Resultados 30 Ppresentas los resultados de acuerdo a la rúbrica.

Julio

Excelente!!!
Sólo como recomendación los resultados pueden variar dependiendo de las
Calificación final: 100 decimales que se tomen, es importante que en para el examen consideren
esto.

Nombre: Julio César Pomposo González. Matrícula: 2542767


Nombre del curso: Nombre del profesor:
Calculo Integral Georgina Castillo de Hoyos
Módulo: Aplicaciones del Cálculo Actividad: Modelación matemática
Integral.. elemental.
Preparatoria
Práctica de ejercicios

Fecha:6 agosto de 2006 Equipo: No aplica


Bibliografía:

↖Purcell, Edwin J., Varberg, Dale, y Rigdon, Steven. E. Cálculo Diferencial e


Integral. México: Pearson, 2007.ISBN: 9702609895.
Capítulo 5: La Integral

↖Stewart, James. Cálculo Diferencial e Integral. México: Thompson, 2007.

↖Franchini García, Carlos. “Introducción y conceptos generales”. Modelado


por medio de ecuaciones diferenciales. Instituto Tecnológico de Puebla. 30
de junio 2007.
<http://www.itpuebla.edu.mx/alumnos/Cursos_Tutoriales/Carlos_Garcia_Fran
chini/Modelado/Teoría/TeoriaED0200.htm>

Ejercicios:

Resuelve los siguientes ejercicios de Modelación matemática elemental. Es


importante que revises los ejemplos explicados en material del curso para
que puedas hacerlos. No olvides incluir todo el procedimiento necesario
para llegar a la respuesta.

1) De acuerdo con el INEGI en el II Conteo de Población y Vivienda del año


2005 se contabilizó que la población de nuestro país es de 103 millones
de personas. (Datos de: INEGI
http://www.inegi.gob.mx/inegi/default.aspx). De acuerdo al mismo
Instituto la tasa de crecimiento poblacional es de 1% anual. ¿Cuál será la
población para el año 2010? ¿En cuantos años la población será de 120
millones de personas?
(Considera al año 2005 como t = 0).

2) Una plaga de insectos que dañan las cosechas en un ejido donde se


cultivan hortalizas orgánicas. Debido a que no se puede utilizar
insecticidas se ha recurrido a introducir una especie de grillo que acaba
con los insectos. Si en un principio se calculaba que la población de
insectos era de 200,000 y a los 5 días de introducir a los grillos la
población había disminuido a 180,000, ¿en cuántos días la población de
insectos será de 100?

3) El Cobalto-60 es un elemento radioactivo que se utiliza en radiología y


tiene una vida media de 5.3 años. Si partimos de una muestra de 100 g,
¿en cuánto tiempo quedará el 10% del material radioactivo original?

4) Un arqueólogo encontró un cráneo humano en una excavación, se le hizo


la prueba del Carbono-14 y se encontró que tenía el 40% del Carbono-14
presente de un organismo vivo. ¿Cuántos años de antigüedad tiene el
fósil? (La vida media del Carbono-14 es de 5,730 años)
Preparatoria
Práctica de ejercicios

5) Un grupo de científicos encontró en una isla una especie de tortugas que


solo existe en esa isla. Si la población inicial fue de 350 tortugas y 1 año
después había 420, ¿Cuántas tortugas habrá dentro de 5 años?

6) Una barra de metal con una temperatura de 25° C se sumerge en agua


hirviendo a 100° C, después de 5 segundos la temperatura de la barra es
de 35° C. ¿Cuánto tiempo tardará la barra en alcanzar 50° C?

7) El cuerpo de una persona fue encontrado sin vida a las 9 de la noche y


su temperatura era de 85 ° F, dos horas mas tarde su temperatura era
de 74 ° F. Si la temperatura ambiente es de 68 ° F, encuentra la hora
aproximada de la muerte de la persona. Considera que la temperatura
normal de una persona es de 98.6 °F.

8) Para modelar el interés compuesto continuo de una cuenta en el banco


podemos utilizar el modelo de crecimiento exponencial. Donde y es saldo
en la cuenta y k es la tasa de interés. Si en una cuenta se depositan
$100,000 y el banco paga 4% de interés anual y no se hacen depósitos
ni retiros, ¿cuál será el saldo en la cuenta dentro de 5 años?

9) Investiga acerca del modelo logístico (para modelar poblaciones) y sobre


las trayectorias ortogonales y su relación con las Ecuaciones
Diferenciales. Encuentra qué son, cómo se utilizan y por lo menos dos
ejemplos. Utiliza el graficador Graphmatica para incluir las gráficas tanto
del modelo logístico como de las trayectorias ortogonales de tus
ejemplos. Puedes utilizar otros libros diferentes al texto del curso,
páginas de Internet y Biblioteca Digital. Recuerda incluir las referencias
de las fuentes que utilizaste para encontrar la información.

Procedimientos:

Resuelve los siguientes ejercicios de Modelación matemática elemental. Es


importante que revises los ejemplos explicados en material del curso para
que puedas hacerlos. No olvides incluir todo el procedimiento necesario
para llegar a la respuesta.

10) De acuerdo con el INEGI en el II Conteo de Población y Vivienda del año


2005 se contabilizó que la población de nuestro país es de 103 millones
de personas. (Datos de: INEGI
http://www.inegi.gob.mx/inegi/default.aspx). De acuerdo al mismo
Instituto la tasa de crecimiento poblacional es de 1% anual. ¿Cuál será la
población para el año 2010? ¿En cuantos años la población será de 120
millones de personas?
(Considera al año 2005 como t = 0).
Preparatoria
Práctica de ejercicios

11)Una plaga de insectos que dañan las cosechas en un ejido donde se


cultivan hortalizas orgánicas. Debido a que no se puede utilizar
insecticidas se ha recurrido a introducir una especie de grillo que acaba
con los insectos. Si en un principio se calculaba que la población de
insectos era de 200,000 y a los 5 días de introducir a los grillos la
población había disminuido a 180,000, ¿en cuántos días la población de
insectos será de 100?

12)El Cobalto-60 es un elemento radioactivo que se utiliza en radiología y


tiene una vida media de 5.3 años. Si partimos de una muestra de 100 g,
¿en cuánto tiempo quedará el 10% del material radioactivo original?
Preparatoria
Práctica de ejercicios

13)Un arqueólogo encontró un cráneo humano en una excavación, se le hizo


la prueba del Carbono-14 y se encontró que tenía el 40% del Carbono-14
presente de un organismo vivo. ¿Cuántos años de antigüedad tiene el
fósil? (La vida media del Carbono-14 es de 5,730 años)

14)Un grupo de científicos encontró en una isla una especie de tortugas que
solo existe en esa isla. Si la población inicial fue de 350 tortugas y 1 año
después había 420, ¿Cuántas tortugas habrá dentro de 5 años?

p  ce kt
C  350
p  350 e kt
` a
420  350 e k 1
f g
420
ffffffffffff
ln k
350
k  0.182322
p  350 e 0.182322 t
` a` a
p  350 e 0.182322 5
p  870.91 tortugas
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Práctica de ejercicios

15)Una barra de metal con una temperatura de 25° C se sumerge en agua


hirviendo a 100° C, después de 5 segundos la temperatura de la barra es
de 35° C. ¿Cuánto tiempo tardará la barra en alcanzar 50° C?

16)El cuerpo de una persona fue encontrado sin vida a las 9 de la noche y
su temperatura era de 85 ° F, dos horas mas tarde su temperatura era
de 74 ° F. Si la temperatura ambiente es de 68 ° F, encuentra la hora
aproximada de la muerte de la persona. Considera que la temperatura
normal de una persona es de 98.6 °F.
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Práctica de ejercicios

17)Para modelar el interés compuesto continuo de una cuenta en el banco


podemos utilizar el modelo de crecimiento exponencial. Donde y es saldo
en la cuenta y k es la tasa de interés. Si en una cuenta se depositan
$100,000 y el banco paga 4% de interés anual y no se hacen depósitos
ni retiros, ¿cuál será el saldo en la cuenta dentro de 5 años?

18) Investiga acerca del modelo logístico (para modelar poblaciones) y sobre
las trayectorias ortogonales y su relación con las Ecuaciones
Diferenciales. Encuentra qué son, cómo se utilizan y por lo menos dos
ejemplos. Utiliza el graficador Graphmatica para incluir las gráficas tanto
del modelo logístico como de las trayectorias ortogonales de tus
ejemplos. Puedes utilizar otros libros diferentes al texto del curso,
páginas de Internet y Biblioteca Digital. Recuerda incluir las referencias
de las fuentes que utilizaste para encontrar la información.

Para una única variable independiente X, el modelo de regresión logística toma la


forma:

o, para simplificar la notación, simplemente:

donde ln significa logaritmo neperiano, α0 y α1 son constantes y X una variable que


puede ser aleatoria o no, continua o discreta. Este modelo se puede fácilmente
generalizar para k variables independientes:
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Por simplicidad, vamos a empezar por el modelo simple, extendiéndonos después


al modelo múltiple.

Hay varias razones para plantear el modelo con el logaritmo del odds, en lugar de
plantearlo simplemente con la probabilidad de éxito o con el odds. En primer lugar,
el campo de variación de ln(p/q) es todo el campo real (de -∞ a ∞ ), mientras que,
para p el campo es sólo de 0 a 1 y para p/q de 0 a ∞. Por lo tanto, con el modelo
logístico no hay que poner restricciones a los coeficientes que complicarían su
estimación. Por otro lado, y más importante, en el modelo logístico los coeficientes
son, como veremos enseguida, fácilmente interpretables en términos de
independencia o asociación entre las variables.

Hay otras formas equivalentes de poner el modelo, de modo que en diferentes


textos se puede ver de otra forma, que para ciertas aplicaciones son más cómodas
de usar:

Estas dos últimas expresiones, si son conocidos los coeficientes, permiten calcular
directamente la probabilidad del proceso binomial para los distintos valores de la
variable X.

A la función:

que aparece en otros muchos campos de la matemática aplicada, y cuya gráfica se


muestra en la figura, se le denomina función logística. El modelo de regresión
logística, por tanto, modeliza la probabilidad de un proceso binomial como la
función logística de una combinación lineal de la(s) variable(s) dependiente(s).

Veamos, ahora, qué significan los coeficientes en el modelo. Supóngase por el


momento que la variable X sólo puede tomar los valores 0 y 1. Para el valor X=0 el
modelo queda:
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Práctica de ejercicios

Resultados:

1) De acuerdo con el INEGI en el II Conteo de Población y Vivienda del año


2005 se contabilizó que la población de nuestro país es de 103 millones
de personas. (Datos de: INEGI
http://www.inegi.gob.mx/inegi/default.aspx). De acuerdo al mismo
Instituto la tasa de crecimiento poblacional es de 1% anual. ¿Cuál será
la población para el año 2010? ¿En cuantos años la población será de
120 millones de personas?
(Considera al año 2005 como t = 0).

2) Una plaga de insectos que dañan las cosechas en un ejido donde se


cultivan hortalizas orgánicas. Debido a que no se puede utilizar
insecticidas se ha recurrido a introducir una especie de grillo que acaba
con los insectos. Si en un principio se calculaba que la población de
insectos era de 200,000 y a los 5 días de introducir a los grillos la
población había disminuido a 180,000, ¿en cuántos días la población de
insectos será de 100?

3) El Cobalto-60 es un elemento radioactivo que se utiliza en radiología y


tiene una vida media de 5.3 años. Si partimos de una muestra de 100
g, ¿en cuánto tiempo quedará el 10% del material radioactivo original?

4) Un arqueólogo encontró un cráneo humano en una excavación, se le


hizo la prueba del Carbono-14 y se encontró que tenía el 40% del
Carbono-14 presente de un organismo vivo. ¿Cuántos años de
antigüedad tiene el fósil? (La vida media del Carbono-14 es de 5,730
años)

5) Un grupo de científicos encontró en una isla una especie de tortugas


que solo existe en esa isla. Si la población inicial fue de 350 tortugas y
1 año después había 420, ¿Cuántas tortugas habrá dentro de 5 años?

6) Una barra de metal con una temperatura de 25° C se sumerge en agua


hirviendo a 100° C, después de 5 segundos la temperatura de la barra
es de 35° C. ¿Cuánto tiempo tardará la barra en alcanzar 50° C?
Preparatoria
Práctica de ejercicios

7) El cuerpo de una persona fue encontrado sin vida a las 9 de la noche y


su temperatura era de 85 ° F, dos horas mas tarde su temperatura era
de 74 ° F. Si la temperatura ambiente es de 68 ° F, encuentra la hora
aproximada de la muerte de la persona. Considera que la temperatura
normal de una persona es de 98.6 °F.

8) Para modelar el interés compuesto continuo de una cuenta en el banco


podemos utilizar el modelo de crecimiento exponencial. Donde y es
saldo en la cuenta y k es la tasa de interés. Si en una cuenta se
depositan $100,000 y el banco paga 4% de interés anual y no se hacen
depósitos ni retiros, ¿cuál será el saldo en la cuenta dentro de 5 años?

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