 Nombre del alumno

 Nombre del representante

 Nombre del docente
 Fortalezas y debilidades que tiene el niño
 Compromiso del representante.( me comprometo a: )
 Firma de todos los involucrados.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E. “DANIEL FLORENCIO O’LEARY”

ACTA DE COMPROMISO

Yo _______________________________________representante de _______________________

Me comprometo a ayudar a mi hijo en sus actividades y fortalecer de esta manera las debilidades en
cuanto a lectura, escritura y operaciones matemáticas y orientarlo para que muestre en el próximo
año escolar (3er. Grado) una actitud de mejor conocimiento y destrezas en cuanto con respecto a
lectura, escritura y operaciones matemáticas

Yo ____________ representante de ________ me comprometo a ayudar a mi hijo en sus actividades y

fortalecer de esta manera las debilidades en cuanto a lectura y escritura y orientarlo para que muestre
en el aula una actitud de respeto hacia sus compañeros y maestra. Visitar con frecuencia la escuela y
colaborar con las actividades realizadas en la escuela.

La educación es el resultado de los esfuerzos conjuntos de los

padres, de cada alumno/a y de la institución escolar. Las familias
que participan activamente en el proceso educativo, tanto en la
escuela como en el hogar, proporcionan el apoyo esencial, la
ayuda, los valores y las altas expectativas que son cruciales para
que el alumno/a perciba la importancia de la educación. La
participación de los padres y madres de manera activa y regular
aumenta significativamente el potencial del alumno para obtener
éxitos académicos. Por tanto, las familias juegan un papel fundamental en todo el
proceso educativo de sus hijos e hijas y como parte importante de
la comunidad escolar tienen derechos que les vienen dados por las
propias leyes educativas. Sin embargo, tener derechos implica
asumir responsabilidades. El objetivo de este PROTOCOLO es
informar a las familias de sus derechos y responsabilidades e
implicarlas en su cumplimiento. Por este medio el suscrito C. ____________________________________________
padre de familia o tutor del (la) C___________________________________________ estudiante del 1° “C” inscrito en esta escuela
durante el ciclo escolar 2012-2013
 Consciente de la importancia y trascendencia de que mi hija(o) curse con éxito su Educación Primaria, así como de la
responsabilidad que como tutor(a) me corresponde para contribuir a que realice estos estudios, hoy que ingresa a esta escuela me
doy por enterado y me comprometo a respetar la siguiente carta compromiso:

1. Cuidaré que mi hijo asista los días que marca el calendario escolar y/o conforme la organización de la escuela lo prevea, excepto en aquellos
en los cuales mi hijo(a) tenga justificante y/o recomendación médica, de lo cual informaré oportunamente a su maestra.

2. Atenderé que mi hija(o) asista con puntualidad a sus labores, cuya hora de entrada será a las 8:00 a.m., previamente desayunado en nuestro
hogar y lo recogeré a las 12:30 p.m. hora de salida.

3. Será mi responsabilidad enviar a mi hijo(o) debidamente uniformado(a) y aseado, niños con cabello corto estilo militar, niñas con cabello
bien peinado. No traerán accesorios como gorras, aretes o alhajas ni tintes en el cabello. Las uñas bien cortadas y limpias, zapatos
limpios.

4. Cuidaré la salud (física y emocional) de mi hijo(a) a fin de que se encuentre en condiciones de dar un buen rendimiento escolar. Es mi
compromiso informar a la maestra si padece alguna enfermedad contagiosa y/o crónica que pueda poner en riesgo su persona y la de sus
compañeros.

5. Proporcionaré oportunamente los materiales que mi hija(o) requiera, sea al inicio de ciclo escolar o aquellos que sean requeridos de acuerdo
a las actividades previstas para desempeñar actividades de trabajo en el aula, así como organizarlos tal y como se me solicite.

6. Cuidaré que mi hijo cumpla diariamente con sus tareas escolares dándole el apoyo necesario para que las realice satisfactoriamente y estoy
en pleno conocimiento que de no ser así ello impactará en sus notas de evaluación.

7. Atenderé los problemas de conducta y aprendizaje de mi hijo(a), manteniendo comunicación constante con su maestra, considerando sus
sugerencia e indicaciones y observaciones. Todo esto lo haré cuando su maestra solicite mi presencia en la institución pues de ningún
modo interrumpiré la labor docente en horario de clases.

8. Me responsabilizaré de los desperfectos que ocasione mi hija(o) en el edificio, mobiliario y/o anexos escolares. En caso de daño parcial o
total deberé repararlo o reponerlo según corresponda.

9. Estaré comprometido a vigilar que mi hijo no use vocabulario inadecuado, conductas impropias, agresiones físicas o verbales a sus
compañeros o adultos que laboran en esta institución, pues de ser así, será motivo de impacto en su evaluación, además de una
amonestación que puede llevarlo a una suspensión por la gravedad de su comportamiento y en caso de negarse a modificar su conducta.
Con esta medida se busca incidir en valores como el respeto, tolerancia y colaboración, hacia toda la comunidad y no solo hacia la
escuela.

10. Acudiré a la escuela en caso de reporte o citatorio, así como cumpliré con las medidas disciplinarias adoptadas por la dirección de la
escuela o docente responsable del grupo. Si por algún motivo estoy en desacuerdo con medidas disciplinarias relacionadas con la
conducta de mi hijo(a) o forma de trabajo del docente responsable de grupo, estoy consciente de que a la primera persona a la que acudiré
será al responsable del mismo grupo, guardando el debido respeto y demás valores propios de un sano diálogo, con tal de llevar a mejor
término el asunto a tratar.

11. Vigilaré que mi hijo(a) no lleve consigo juguetes, celulares u objetos que puedan distraer su atención y la de sus compañeros, ya que si
sufren un desperfecto o le son retirados, la escuela o maestros no se harán responsables de los mismos. Los objetos quedarán a resguardo
en la dirección hasta finalizar el ciclo escolar.

12. Asistiré puntualmente cuando sea convocado a reunión o llamado especial por parte de la institución, de tal manera que no tenga motivo
para estar desinformado, sea del rendimiento escolar de mi hijo(a) o del mejoramiento del plantel, cumpliendo con los acuerdos que se
tomen y contribuyendo en el desarrollo escolar.

Firmo el presente, comprometiéndome a cumplir y hacer cumplir todos los puntos estipulados en el presente documento por el
tiempo que mi hija(o) pertenezca a esta institución.

Puerto La Cruz, 27 de Marzo del 2012

U.E .Daniel Florencio O’Leary
Ciudad.
Informe
 El día 20 del presente mes, la Sra. Cruz Ávila representante de la niña:
Daviana Maza; conversó conmigo, Prof. Daisy Jiménez, docente de la referida niña;
con la finalidad de solicitarme una información por escrito sobre el desarrollo diario de
la niña en el aula.
Daviana de nueve (09) años de edad, estudiante del 4to. Grado presenta las
siguientes actitudes, conducta y aptitudes dentro del salón de clase:
 Estudiante sana, en ocasiones tímida.

 Le gusta recortar, pegar, colorear

 Detallista

 Practica las normas de cortesía. (saludo-despedida)

 Colaboradora

 Trabaja más individualmente que en grupo

 Poca comunicativa con sus compañeras y compañeros

 En las actividades su ritmo educativo es pausado

 Su lectoescritura es calmosa

 Ejecuta pocas actividades lógico matemáticas

 Conversa con el docente sobre sus experiencias y vivencias mezclando

realidad con fantasía
_________________
Prof.Daisy Jiménez
Tlf.0416-3191702
Debe desarrollar su iniciativa y originalidad en sus trabajos educativos;
ya que en variadas ocasiones se esfuerza en elaborar por si misma
sus trabajos pero no son concluidos, a causa de que su ritmo de
trabajo es lento.
Omite letras, palabras, silabas que evitan la mayor fluidez en la lectura
y escritura; como son los casos manifestados en el salón de clases
durante el dictado, copia y actividades que necesiten de su
comprensión.
En exposiciones referidas al proyecto en ejecución presenta dominio
del contenido con la ayuda del docente.
Cuenta sus experiencias y vivencias al docente en forma verbal, libre e
imaginaria
Presenta dificultad para los procesos lógicos matemáticos, al
comunicar ideas y operar en los distintos sistemas de numeración.

_________________
Prof.Daisy Jiménez
Tlf.0416-3191702

Puerto La Cruz, 09 de octubre del 2012

 DIAGNÓSTICO DE GRADO

DOCENTE: Daisy Jiménez

2do. Grado sección “U”
Año escolar: 2012-2013

En el mes de septiembre, se dio inicio al año escolar 2012-2013 y se

recibe un grupo de 20 niños, 11 niños y 09 niñas; del segundo grado.

Con las siguientes características:

  Presentan apariencia física normal, buen tamaño y peso para su
edad.

 Niños y niñas que muestran ser muy receptivos, conversadores,

amables y cariñosos, participativos.

 Se observan que comparten sus hogares con sus padres y

familiares.

 Revelan afecto a sus compañeros, demuestran también acciones

como el valor respeto y obviamente el compañerismo

 En cuanto al aspecto cognoscitivo, un 40% de los alumnos, realizan

sus actividades, lecturas y escritura de manera fluida y legible,
resuelven operaciones numéricas, el 60% restante aun con
debilidades; es decir leen silábico y con una escritura ilegible y poca
comprensión en conocimientos lógico-matemáticos.

Así mismo detallo mis estrategias de aprendizaje, a practicar para lograr

optimizar ese porcentaje de debilidades que presentan los niños y niñas.

 Práctica del dictado diariamente.

 Agrupación de palabras de acuerdo con el número de sílabas que las
integran (palabras cortas, palabras largas)

 Iniciación a la lectura por silabas y frases cortas

 Participación en actos de lecturas individuales y colectivas diarias

(cuentos, frases cortas)

 Producciones de textos, composiciones cortas, que reflejen la

comprensión lectora

 Revisión individual de los aspectos ortográficos de las producciones

escrita

 Práctica continua de ejercicios de adiciones y sustracciones sencillas

de números naturales

 Representaciones gráficas para motivar a resolución de operaciones

matemáticas

 Realización de adiciones y sustracciones de números naturales hasta

dos cifras.

 Escritura y lectura de números naturales hasta la unidad de mil

Es la visión general que planteo del grupo que recibo; pero igual aclaro, hay niños con
muy buenas perspectivas, potencialidades y virtudes; de manera tal que estoy en
disposición y compromiso de orientar, mediar, facilitar el aprendizaje a estos niños,
siempre y cuando se reciba el apoyo de sus Padres y Representantes.

Saludos,
_________________
Docente. Daisy Jiménez.

En cuanto al área de aprendizaje y conocimientos pude apreciar que un grupo de

niños realizan sus actividades, lecturas y escritura de manera fluida y legible; el otro
grupo aun con debilidades; es decir, leen silábico y escriben ilegible.
De igual manera un grupo resuelve operaciones de suma-llevando y resta-quitando,
mientras que el otro está iniciado.

NIÑOS, QUE NECESITAN AYUDA EN CASA Y ENTREVISTA CON SUS PADRES.

2do. Grado.

POR APRENDIZAJE:

1. ALBORNOZ, VICTOR
2. LOZADA, JESÚS
3. MARCANO, ANTHONY
4. MALAVÉ, YENEIFRI
5. GARCIA, LUIS ALBERTO
POR CONDUCTA Y APRENDIZAJE

1. CASTILLO, MARCOS
2. DI MARTINO, GUILIANO
3. LOZADA, YOANKIS

CASOS ESPECIALES

1. GONZALEZ, KARL
2. CHANTHAL

Saludos,

__________
Daisy Jiménez

Estudiante sana, en ocasiones tímida.

 Le gusta recortar, pegar, colorear

 Detallista

 Practica las normas de cortesía. (saludo-despedida)

 Colaboradora
  Trabaja más individualmente que en grupo

 Poca comunicativa con sus compañeras y compañeros

 En las actividades su ritmo educativo es pausado

 Su lectoescritura es calmosa

 Ejecuta pocas actividades lógico matemáticas

 Conversa con el docente sobre sus experiencias y vivencias mezclando

realidad con fantasía
_________________
Prof.Daisy Jiménez
Tlf.0416-3191702

Siendo las ______en fecha: _______________, en el

colegio______________-se dio inicio a la primera
reunión con los representantes.
Tratándose varios temas; pero en virtud de la situación
existente con algunos estudiantes en cuanto a
rendimiento y conducta; se procede a través de esta
acta, el compromiso de los representantes de vigilar,
supervisar, a sus niños en el aprendizaje.
Recordando siempre que buscamos el mejor beneficio
para los alumnos y brindar un acompañamiento
escolar que enlace con los valores y principios
emanados del hogar.

Con la existencia de esta acta, los abajo firmantes,

acordamos estar comunicativo, pendientes, abierto a
las dudas, custodiar, el transitar de enseñanza de
nuestro representant

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.”DANIEL FLORENCIO O’LEARY

PUERTO LA CRUZ – EDO. ANZOÁTEGUI

PD09160321

CITACIÓN

Por medio de la presente se le notifica al señor(a) __________________________

representante del estudiante: _________________________________________

cursante del __________grado, sección “_____”, que por motivos relacionados al

desenvolvimiento escolar de su representado debe asistir a la institución el día:

:_____________________________________________ hora:____________
 Dirección

Puerto La Cruz, ______ de ________________de 20___

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.”DANIEL FLORENCIO O’LEARY

PUERTO LA CRUZ – EDO. ANZOÁTEGUI PD09160321

Señores Representantes, se les está haciendo entrega del Boletín Informativo, correspondiente al
tercer lapso, de su representado, que cursa el 2do. Grado

Agradecemos, firmar como constancia de recibido.

Gratificamos la receptividad, a esta solicitud.

Fecha Representante Representado Firma

 Dirección

Puerto La Cruz, ______ de ________________de 20___

 Puerto La Cruz, 20 de Enero 2012

Señores:

U.E.DANTE ALIGHERI

Atención:

Prof. Doris Rojas

Directora.

Ante todo reciba mis saludos, la razón de comunicarme por este medio es para
hacer la formalidad de mi RENUNCIA a partir de la presente fecha, al cargo que
vengo desempeñando en esta institución.

Sería muy desagradable de mi parte, no reconocer lo aprendido durante toda mi

estadía en esta organización, me llevo también muchos recuerdos y la afinidad
que mostraron a mi persona; pero los motivos de mi retirada, son totalmente
personales.

Espero puedan comprender mi repentina despedida.

Cualquier cosa estamos a la orden y en mi tienen una amiga.

Agradezco toda la receptividad que puedan prestar a mi petición.

Se despide de ustedes, con cariño

________________________

Daisy Jiménez
CI. Nro. 8.336.155