Introducción.

En el trabajo que presento a continuación estaré abordando diferentes aspectos

de cómo la filosofía nos ayuda a mejorar como seres humanos. La filosofía nos
invita siempre a reflexionar y cuando hacemos esto podemos darnos cuentas
de muchas situaciones y analizarlas desde diferentes puntos de vista.
Tratare también con detalle diversos planteamientos en relación a la
epistemología de la filosofía y los diferentes métodos de estudiarla, y en que
consiste la Mayéutica.   

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 1. Presentar tres ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser
humano a enfrentar los problemas.
1- La filosofía nos invita siempre a reflexionar y cuando hacemos esto podemos
darnos cuentas de muchas situaciones y analizarlas desde diferentes puntos
de vista.
2-Otra forma que la filosofía nos puede ayudar como seres humanos es
mediante a la utilización del razonamiento para poder encontrar las mejores
soluciones a los problemas que se nos presenten en nuestro diario vivir.
3- La filosofía siempre esta orientada a la ética y a las acciones pensando
siempre en lo moral, esto nos ayuda a siempre tratar de conducirnos en la vida
de una manera correcta y pensando siempre en el bien de nuestros
conciudadanos.
2. Elabora un cuadro y presenta los diversos planteamientos en
relación a la epistemología de la filosofía y los diferentes
métodos de estudiarla.
Diversos planteamientos en Los diferentes métodos de
relación a la epistemología de la estudiarla.
filosofía
La invención del término «filosofía» se suele Método socrático (Mayéutica) 
atribuir al pensador Se le atribuye a Sócrates quien fue uno de
y matemático griego Pitágoras de Samos, los filósofos griegos más influyentes en la
aunque no se conserva ningún escrito suyo antigüedad; a pesar de que no escribió
que lo confirme. Según la tradición, hacia ninguna obra filosófica y que lo único que
el año 530 a. C., el general León trató de se sabe de sus ideas es por los diálogos
sabio (σοφóς: sofos) a Pitágoras, el cual de su discípulo Platón. Sócrates a lo largo
respondió que él no era un sabio, sino alguien de su vida se enfrento a los
que aspiraba a ser sabio, que amaba la sofistas, quienes sostenían posturas
sabiduría. relativistas y escépticas, no perseguían
Según Pitágoras, la vida era comparable la obtención de la verdad absoluta
a los juegos olímpicos, porque en ellos universal y necesaria, si o que dirigían sus
encontramos tres clases de personas: las que enseñanzas hacia la obtención del
buscan honor y gloria, las que buscan riquezas, éxito. Sócrates utilizara como método
y las que simplemente buscan contemplar el principal de su filosofía la mayéutica,
espectáculo, que serían los entendida como el arte de dar a luz o
filósofos.  Años más tarde, Platón agregó parir conocimientos, su método puede ser
más significado al término cuando contrapuso a entendido como un conjunto de
los filósofos con los sofistas. Los filósofos eran procedimientos basados en el dialogo
quienes buscaban la verdad, mientras que los para guiar el acceso al saber. 
sofistas eran quienes arrogantemente
afirmaban poseerla, ocultando su ignorancia
detrás de juegos retóricos o adulación,
Método cartesiano
convenciendo a otros de cosas infundadas o
El propósito fundamental del
falsas, y cobrando además por enseñar a hacer
pensamiento del filosofo
lo mismo. Aristóteles adoptó esta distinción de
francés René Descartes (1596-1650)
su maestro, extendiéndola junto con su obra a
consiste en encontrar una base de
toda tradición posterior.
 principios ciertos e indubitables sobre
la cual fundar todo el saber humano.
Para Descartes el método se
entiende de la siguiente manera:
reglas ciertas y fáciles, gracias a las
cuales el que observe exactamente
no tomara nunca lo falso por
verdadero y llegara, sin gastar inútil
mente esfuerzo alguno de la mente.
Método fenomenológico
Es la propuesta del filósofo alemán
Edmund Husser (1859-1938). En
sentido general i etimológico, la
fenomenología es la descripción de
lo que aparece a la conciencia, es
decir, el fenómeno o apariencia. El
lema de la fenomenología es resolver
a las cosas mismas lo cual significa
tratar de describir el sentido de las
cosas viviéndolas, para Husser es
posible describir el sentido de las
cosas en tanto se pueden vivir como
fenómenos de conciencia.
Método hermenéutico
Es el arte de la interpretación de un
texto; a veces se ha identificado
como la exegesis o con la reflexión
metodológica sobre la interpretación.
Es con el filósofo alemán Friedrich
Ernst Daniel Schleiermacher (1768-
1834), en el cual el intérprete o sujeto
que interroga debe identificarse con
el autor que escribió en el pasado.
Método dialéctico
Es propuesto por el filósofo alemán
Georg Friedrich Hegel (1770-1831),
el cual se basa en el supuesto de
que tanto la realidad como el
pensamiento se manifiestan según el
principio de la dialéctica,
transcurriendo por tres estadios o
momentos sucesivos, que
tradicionalmente se identifican como
tesis, antítesis y síntesis.

3. Investiga y luego explica en que consiste la Mayéutica.   

La Mayéutica es una técnica que se utiliza para hacer que nos autoanalicemos,
se realiza mediante preguntas guiadas por un maestro que hacen que
reflexionemos sobre un tema dado y mediante algunas preguntas lleguemos a
dudar de cuestiones que creíamos estar seguros, esto conlleva a que nos
adentremos en nuestra mente y podamos conocer cosas que solo serian
posibles por las preguntas hechas por el maestro.
4. Explica si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad.
Sí, la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad por sí mismo, mediante preguntas
inducidas por podemos llegar a conocer la verdad que se encuentra oculta en
nuestra mente, esta técnica era implantada de manera progresiva en la mente
de los alumnos mediante preguntas que lo llevaban a conocer la verdad.
5. Investiga los principales métodos filosóficos que se han
utilizado a través del tiempo y cuáles filósofos los han usado
con éxito.
1.- La mayéutica:  
Consistía en el uso del diálogo para llegar al conocimiento. El campo de
aplicación de este método era tanto en la investigación como en la enseñanza.
La mayéutica trataba de llegar al conocimiento a través de diálogo. En su
aplicación, los individuos eran interrogadas sobre sus propios conceptos. Así
pues, este se veía en la necesidad de definir claramente lo que él entendía por
el concepto expresado. La fortaleza de este método estaba que el interrogado
no podía usar conceptos cuyo significado no los tuviera claros. También fue
conocido con el nombre de método de Elenchus.

Este método filosófico fue propuesto y usado por Sócrates.

2.- El método dialéctico:
El método dialéctico fue propuesto por Platón. Su basamento estaba en el
discurso entre personas con diferentes puntos de vista sobre un tema, pero que
deseaban llegar a la verdad a través de argumentos razonados.
Etimológicamente, dialéctica viene del verbo griego "dialeghestai", que significa
diálogo, conversación, polémica. Su objetivo era acceder a la verdad a través
de la discusión y la lucha de opiniones. Su herramienta principal era descubrir
contradicciones en las argumentaciones del interlocutor para así consolidar y
obtener veracidad para los argumentos propios. Entre los representantes y
defensores de este método se pueden mencionar a Karl Marx (1818-
1883), Friedrich Engels (1820-1895) y Vladimir Ilyich Ulyanov (1870-1924),
mejor conocido con el alias de Lenin.  
3.- La lógica:
La lógica trata del estudio de los conceptos. Este método tuvo su mayor
desarrollo en las áreas de la filosofía (desde sus inicios, en la antigüedad) y en
las matemáticas (desde mediados del siglo XIX). Su principal representante y
postulante fue el filósofo y científico griego Aristóteles quien buscaba llegar a la
verdad a través del análisis de los juicios y las formas de razonamiento.
Aristóteles buscaba con su método lograr un procedimiento paso a paso
para llegar a la verdad estando seguro que todo el camino por el que se llegó a
ella era el correcto en su forma y en su fondo. El término “lógica” se deriva del
griego antiguo logikḗ, que traduce “dotada de razón, intelectual, dialéctica,
argumentativa” y que a su vez proviene de “lógos” que significa “palabra,
pensamiento, idea, argumento, razón o principio”.  
4.- La duda metódica:
Propuesta e impulsada por el filósofo francés René Descartes (1596-1650), la
duda metódica rechaza como inadecuada cualquier creencia de la cual pueda
plantearse alguna duda. Descartes establece así un sistema compuesto por
una serie de pasos entre los cuales se destaca como herramienta principal la
duda y como primera idea la existencia como primera idea. A través de ella su
proponente, Descartes, pudo llegar a la primera verdad: “pienso, luego existo”.
Este método filosófico fue una de las bases en la que se apuntaló la corriente
de pensamiento conocida como El Racionalismo.  

6. Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la edad

antigua y quiénes en la Moderna, diga con cuál te identifica y el
por qué.
Los que usaron el método dialéctico en la edad antigua fueron Sócrates, Platón
y Aristóteles: 
La dialéctica para ellos era un termino que podía tener muchos significados
según se analizase, pero principalmente era el de la discusión y dialogo para
llegar al conocimiento, era un método que permitía argumentar. Por
ejemplo, Sócrates solía no responder a sus alumnos y dejar que ellos mismos
preguntaran y respondieran sus preguntas, y así sucesivamente ellos
naturalmente llegaban a la verdad. 
Platón por su parte pretendía aclarar las ideas a través del método dialéctico y
distinguir las ideas que iban llegando una de otras. Finalmente, Aristóteles lo
entendía y usaba como un punto de partida para organizar las premisas del
conocimiento. 
En la edad moderna, Los racionalistas como Descartes, empiristas
como Hobbes e idealistas como Hegel fueron los que discreparon de este
método de dialéctico. 
Para la mayoría de ellos, la dialéctica era una discusión que no llegaba a un
fin y evitando aquellas conversaciones se facilitaba el alcance de una idea. Lo
cierto era que para ellos el raciocinio humano era importante pero no se
alcanzaba a través de un método como la dialéctica. 
En lo personal me identifico con el método usado en la edad antigua porque
como humanos podemos llegar a organizar el conocimiento mientras
interactuamos con los pensamientos de otras personas.
 Conclusión.

La Mayéutica es una técnica que se utiliza para hacer que nos autoanalicemos,
se realiza mediante preguntas guiadas por un maestro que hacen que
reflexionemos sobre un tema dado y mediante algunas preguntas lleguemos a
dudar de cuestiones que creíamos estar seguros, esto conlleva a que nos
adentremos en nuestra mente y podamos conocer cosas que solo serian
posibles por las preguntas hechas por el maestro.
La filosofía siempre esta orientada a la ética y a las acciones pensando
siempre en lo moral, esto nos ayuda a siempre tratar de conducirnos en la vida
de una manera correcta y pensando siempre en el bien de nuestros
conciudadanos.