GOBERNACIÓN DEL HUILA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO DE PALERMO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ REINEL CERQUERA
Organizada mediante Decreto No. 025 Marzo 3 de 2003
Reconocimiento oficial: Resolución No. 2663 de 23 mayo de 2016
Código DANE: 141524001058 NIT.: 813 012 683 –1

AREA: CIENCIAS NATURALES (FÍSICA) GUÍA: 7

TEMATICA: TRABAJO Y ENERGIA (CONCEPTO DE TRABAJO)
PROFESOR: JESUS ANTONIO CUELLAR PEREZ
PRACTICANTE: EDWIN ARRIGUI TORRES
ESTUDIANTE:
GRADO: UNDECIMO GRUPO:1101
REFLEXION: Que la cuarentena nos sirva a todos para estrechar lazos familiares a través del
diálogo.
METODOLOGIA: La guía trae tres aspectos fundamentales: Un video introductorio, la
conceptualización sobre condiciones de equilibrio, la deducción de algunas fórmulas,
problemas resueltos y algunos ejercicios y problemas de aplicación.
1. Concepto de trabajo

Consideremos un objeto apoyado sobre una

superficie lisa y plana.

X
Como la fuerza forma un ángulo θ con la
Si no se considera el rozamiento entre la horizontal, tiene componente en x y
superficie y el cuerpo y se aplica una fuerza F componente en y. La fuerza que realiza trabajo
tal como se ilustra en la figura, esta produce es la componente en x, que es la que hace que
sobre el cuerpo un desplazamiento en la el objeto se desplace en la dirección de la
misma dirección, que en física se conoce con fuerza, por lo tanto:
el nombre de trabajo.
F xF. ∆
W =⃗ X
y ⃗ F
Definición de trabajo Fx
W =Fcosθ . ∆ XW =⃗F . ∆ X . cos θ
Cuando una fuerza que se aplica sobre un X
Fx = F.cos
cuerpo produce un desplazamiento en la
misma dirección de aplicación de la fuerza, se
dice que ha realizado un trabajo. Este es igual
al producto de la fuerza por el desplazamiento Esta es la ecuación que se utiliza cuando la
que produce, es decir: fuerza y el desplazamiento forman un ángulo θ
.
W =⃗
F.∆⃗
X
El trabajo es una magnitud escalar, tiene
magnitud, pero no tiene dirección ni sentido. 2 Ejercicios resueltos.

Unidades de trabajo: Observe el desarrollo de los siguientes

W = F . ∆X = [N] . [m] = Nm (Joules)
Un Nm es un Joule.
Un Joule (J), se define como el trabajo
producido por una fuerza de un Newton,
cuando esta produce sobre el objeto un
desplazamiento de un metro.
ejercicios:
a) Un objeto cuya masa es de 20kg, se
desplaza 1,5m sobre una superficie horizontal
hasta detenerse. El coeficiente de rozamiento
entre la superficie y el bloque es 0,1.
Determine el trabajo realizado por la fuerza de
rozamiento.
Solución:

Consideremos ahora un objeto sobre una Realicemos una representación gráfica de la

superficie lisa y plana, sin rozamiento, sobre el situación, donde dibujemos las fuerzas que
cual se aplica una fuerza formando un ánulo θ actúan sobre el cuerpo, ubiquemos los datos
con la horizontal, tal como se ilustra en la que nos da el problema y la variable que nos
figura. piden determinar.
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N
m = 20kg
fr
Ubicamos las fuerzas y los datos en el plano
X = 1,5m cartesiano:
P = 200N

X = 3m
Para determinar el trabajo producido por la N
fuerza de rozamiento, debemos determinar la
fr, es decir: F = 400N Px fr

fr = μ . N
37°
PY
como no conocemos N, la determinemos, es decir: P = 500N

∑ F y=N −P=0 → N=P=200 N Determinemos Px y Py:

Px = P.sen37° = 500N.sen37° = 300,9N
Con N, determinemos fr, es decir: Py = P.cos37° = 500N.cos37° = 399,3
fr = μ . N = (o,1) . (200N) = 20N
Determinemos N:
fr = 20N
Con la fuerza de rozamiento, podemos determinar ∑ F y =N −P y =0 → N=P y =399.3
el trabajo debido a esa fuerza, teniendo en cuenta
que la fuerza de rozamiento y el desplazamiento N = 399,3
forman ángulo de 180°, veamos:
Determinemos fr :
180°
fr X fr = μ . N = (o,1) . (399,3N) = 39,9N
fr = 39,9N
Wfr = fr . ∆X . cos180° = (20N) . (1,5) . ( -1)
Determinadas las fuerzas podemos calcular el
= - 30 J trabajo producido por cada una de ellas.
Rta: el trabajo producido por la fuerza de Trabajo realizado por la fuerza F:
rozamiento es Wfr = -30 J.
F X

La fuerza y el desplazamiento en la misma

b) Para subir una caja de 50 kg a cierta altura, dirección.
un hombre utiliza como rampa un plano
inclinado 37° con la horizontal y ejerce una WF = F . ∆X = 400N . (3m) = 1200J
fuerza de 400N. Si el hombre desplaza la caja WF = 1200J
una distancia de 3m y el coeficiente de
rozamiento entre la caja y el plano es 0,1, Trabajo realizado por la fuerza N:
determinar: N
X
 El trabajo realizado por cada una de las 90°
fuerzas que actúan sobre el objeto.
 El trabajo neto realizado sobre la caja. La fuerza normal y el desplazamiento forman
un ángulo de 90°.
Solución: Realizamos un dibujo
WN = N.∆X.cos 90°= 399,3 .(3m).cos90°
WN = 0J
F N

m = 50 kg
fr
37°
37°
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Cuando la fuerza y el desplazamiento son

perpendiculares, el trabajo realizado por la
fuerza es cero.
De la misma forma indique para cada
situación, si la persona realiza o no trabajo:
c) Una persona que transporta horizontalmente
Trabajo realizado por el peso P: un bulto de cemento al hombro.
X
d) Una persona que levanta una caja.
127°
e) Una persona que empuja una carretilla.
P
El peso y el desplazamiento forman un ángulo f) Una persona que sube por las escaleras una
de 127°. caja que lleva en las manos.
WP = P.∆X.cos127° = 500N.(3m).cos127° g) Una persona que sube por el ascensor
llevando una caja en las manos.
WP = - 902,7J
i) El mesero que lleva a una mesa, una
Trabajo realizado por el peso fr:
bandeja con platos de comida.
180° j) Una persona que sube por una cuerda.
X fr
k) Una persona que sube amarrado a una
La fuerza de rozamiento y el desplazamiento cuerda.
forman un ángulo de 180°.
3.2 Aplica el concepto de trabajo y resuelve los
Wfr = fr.∆X.cos180° = 39,9N.(3m).cos180° siguientes problemas:

Wfr = - 119,7J a) Un vendedor de frutas empuja su carro de

Determinados los trabajos, el trabajo neto es la
sumatoria de todos los trabajos, es decir:
Wneto = WF + WN + WP + Wfr
Wneto = 1200J + 0J – 902,7J – 119,7
Wneto = 177,6J
3. Problemas de aplicación.
3.1 Explique para cada situación si se realiza o
no trabajo. En caso de que exista trabajo,
mencione quien lo realiza.
a) Una persona empuja un auto sin moverlo.
50 kg de masa, desplazándolo 120 m por una
superficie horizontal, aplicándole una fuerza
una fuerza de 400N paralela al piso. Si el
coeficiente de rozamiento entre la superficie y
el carro es 0,1, ¿cuál es el trabajo realizado
por cada una de las fuerzas que actúan sobre
el carro? ¿Cuál es el trabajo neto?
b) Un objeto de 5kg de masa cae libremente
desde una altura de 5m. ¿Cuál es el trabajo
realizado por la tierra?
c) Una persona sube un objeto de 10 kg de
masa, con velocidad constante, una altura de
2m, ¿cuál es el trabajo realizado por la
persona?

No se produce trabajo. d) Una persona hala una caja de 50 kg de

masa sobre una superficie recta y plana,
La fuerza que aplica la persona sobre el auto aplicando una fuerza a través de una cuerda
no logra que este se desplace en la misma que forma un ángulo de 45° con la horizontal.
dirección de la fuerza. Si la caja se desplaza 50m y el coeficiente de
b) Una piedra que cae libremente sobre la rozamiento entre la superficie y la caja es 0.15,
superficie de la tierra. ¿cuál es el trabajo realizado por cada una de
las fuerzas que actúan sobre la caja? ¿Cuál es
Si se produce trabajo sobre el objeto. el trabajo neto?
Sobre el objeto actúa una e) Una caja se desliza 10 m por un plano
fuerza el peso que hace inclinado un ángulo de 45°, Si la caja tiene una
que este se desplace hacia masa de 40 kg y el coeficiente de rozamiento
abajo en la misma entre la superficie y la caja es 0,2, ¿Cuál es el
h dirección de la fuerza. El
P trabajo neto que se realiza sobre la caja?
trabajo lo realiza la tierra
que es la que atrae al
objeto.
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• Momento creativo y de práctica.

1. Realiza un resumen escrito y crítico sobre
los simuladores mostrados durante las
sesiones en línea. Para este escrito debes
entrar o revisar las grabaciones de las
sesiones y realizar el escrito mínimo de una
página.
2. En compañía del practicante escoge una
práctica demostrativa sobre la temática vista
en el presente taller. Para una mejor
experiencia contar con el apoyo de un padre
de familia.
3. Entrevista a un vecino o familiar donde
realicen un dialogo sobre la temática. Por
ejemplo, le preguntas sobre lo que el
entrevistado sepa de la temática vista y tú le
complementas.
4. Punto extra. Realiza la actividad creativa
con los simuladores dejada por el practicante.
Es importante tener evidencia audiovisual
sobre lo realizado.

Entregar actividades de la guía No 7, el día

viernes 20 de agosto.
Enviar trabajos al correo:
edwin02@iejosereinelcerquerapalermo.edu.co
NOTA. Envía tu trabajo con el siguiente
asunto: “APELLIDO-NOMBRE, GRADO”.