ORIENTACIONES DIDÁCTICAS PARA SEGUNDA INSTANCIA

DIPLOMADO EN MANEJO DE PROGRAMAS TECNOLÓGICOS PARA

LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS

MODULO 3: HERRAMIENTAS MULTIMEDIA EDITAR IMAGENES,

SONIDOS Y VIDEOS.

ACTIVIDAD SEGUNDA INSTANCIA

ACTIVIDAD 1: Generar un video de entre 10 minutos para el proceso de aprendizaje,
el cual vendrá con un informe.

CONSIGNA DE LA ACTIVIDAD:
Seleccione un tema sobre el cual Ud. va a generar un video y un informe, es mejor
elegir un tema sobre el cual se tenga un dominio o sea de su especialidad.

El informe tiene que contener los siguientes puntos:

 Caratula, en la caratula debe estar el enlace del video con los permisos
respectivos para que el docente pueda visualizar y evaluar el trabajo
 Titulo - Elegir un tema de su especialidad
 Identificar el público para el cual se realizara el material didáctico.
 Los objetivos de enseñanza del tema, deberán estar muy claros, de acuerdo
al público.
 Se deberá nombrar las herramientas utilizadas en la construcción del video,
colocar capturas de pantalla explicando paso a paso sobre la actividad
realizada
 Mencionar que conceptos se está utilizando como fundamentos
conceptuales para el video.
 Conclusiones
 Recomendaciones
  Anexos
 La cantidad de hojas del informe incluido la caratula 5 hojas.

El video debe contemplar como mínimo el siguiente:

 Explicación de objetivo del tema

 Sonidos
 Explicación del tema
 Transiciones
 Títulos adecuados
 Despedida
 Otros según el tema elegido

FORMATO DE PRESENTACIÓN DE LA TAREA:

 Suba el video generado a YouTube o al DRIVE para luego copiar el enlace

del mismo y pegar en el informe, con los permisos respectivos para que el
Docente pueda visualizar el trabajo.
 Suba el informe a la plataforma virtual, en un solo archivo PDF el cual tiene
que contener capturas del trabajo realizado y e link del video realizado con
kamtasia.
 El archivo PDF tiene que estar nombrado por ejemplo: “Juan Choque
Segunda Instancia UP Diplomado”

PRODUCTO

 El Informe con el link del video.

RECURSOS Y/O HERRAMIENTAS

 Texto académico semana 1

 Texto académico semana 2

 Texto académico semana 3

 Texto académico semana 4

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Nivel de adecuación al entorno
 Aceptación por el público del video generado
 Redacción y organización del documento
 Organización del video generado
 Análisis y argumentación
 Originalidad.