GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

2. G. GESTIÓN TECNOLÓGICA

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Técnico CARPINTERIA

 Código del Programa de Formación: 835106 Versión: 100
 Nombre del Proyecto: Elaboración e Instalación de Productos de Carpintería en Madera Fase del Proyecto: Inducción
 Actividad de Proyecto: Inducción
 Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el
papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica
organizacional del SENA.
 Duración de la Guía: 5 Horas

2. PRESENTACIÓN

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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3.1.Descripción de la(s) actividades.

3.1.1. Actividad de Reflexión inicial.

Reflexione sobre los siguientes interrogantes y socialice con el grupo según indicaciones de su instructor:

 ¿En la actualidad es importante que las personas tengan y utilicen un correo electrónico? ¿Por qué?
 ¿Las plataformas o aplicativos que se usan hoy en día facilitan el manejo de la información? ¿Por qué?
 ¿Qué importancia tiene en nuestro proyecto de vida el pertenecer a una red social?

A manera de reflexión personal y con el fin de conocer su manejo sobre el tema, se le sugiere resolver el
siguiente interrogante:

 ¿Qué relación existe entre la globalización, las Tecnologías de la Información y la Comunicación y las
sociedades actuales?

Duración de la actividad 10 minutos.

3.1.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Desde su quehacer como ciudadano, seguramente en algún momento ha tenido la oportunidad de utilizar
una herramienta tecnológica para apoyar un proceso de formación o llevar a cabo una tarea cotidiana.

Teniendo en cuenta lo anterior y basado en su experiencia previa frente al tema, participe del blog
realizando aportes en los que describa una experiencia relacionada con el uso de las TIC como
herramienta para el desarrollo de una tarea o actividad; es importante que indique el contexto donde la
utilizó y las ventajas o desventajas asociadas con su uso, seguidamente elabore una conclusión frente a la
efectividad y el acierto o no de su implementación.

Finalmente, lea cuidadosamente las participaciones de sus compañeros y comente las dos que más le
hayan llamado la atención, indicando si está o no de acuerdo con ellos y el porqué.

Para acceder al blog, remítase a LMS de clic en el botón Inducción Evidencia: Blog “Las TIC en contexto”.

3.1.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.1.4.
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Actividad cognitiva
Reconocer el entorno de las herramientas TIC que utiliza el SENA

Actividad procedimental
Manejar correo electrónico y Sofía Plus

Actividad valorativa actitudinal

Desarrollar actividades haciendo uso de recursos de forma correcta

Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de las actividades

Respetar las normas y principios que rigen el uso de la información en internet

SUBACTIVIDADES

Lea con atención los archivos llamados: Conceptos de aproximación temática, Doc_apoyo_Sofia y
responda lo siguiente: Presentar archivo en Word. El documento se debe entregar de forma ordenada y
con una adecuada presentación, teniendo en cuenta Normas Técnicas Colombianas para elaboración de
documentos NTC 1486-2008 (NORMAS ICONTEC).

El envío del documento solo deberá hacerse por medio del link apropiado dentro de la plataforma
Blackboard, denominado Gestión Tecnológica.

a. Que son las TIC´s

b. Explique como a nivel nacional se ha visto reflejado el alcance o acceso a las TICS

c. Utilidad de las TIC en la comunidad

d. Utilidad de las TIC en la empresa

e. Utilidad de las TIC en la educación

f. TIC y el SENA

g. Con sus propias palabras defina que es un Blog

h. Cuál es la importancia de la redes sociales?

i. Que significa y cuál es el objetivo de SOFIA

j. Que posibilita El sistema en el rol de aprendiz

3.1.5. Actividades de transferencia del conocimiento.

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Realizar cada una de las actividades planteadas a continuación:

CAMBIO DE CORREO EN SOFIA PLUS

1. Ir a la siguiente dirección http://www.misena.edu.co/

Abrirá la siguiente ventana

2. Dar clic en enlace aquí

3.

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4. Aparecerá correo SENA, este correo será el que se utilizara para el desarrollo del programa de
carpintería

5. Ingresar a correo SENA ir a Gmail

6. Dar clic en botón

7. Digitar correo SENA

8. Digitar contraseña, la contraseña es el número de documento o fue envida al correo registrado

cuando se registró en SOFIA PLUS.
Si no recuerda contraseña dar clic en

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9. Clic en iniciar botón

10. Cambiar contraseña de ingreso a correo SENA

11. Capturar pantalla con ingreso a correo SENA, enviar a LMS

INGRESO A SOFIA PLUS

1. Ingresar a la siguiente dirección WWW.SEnasofiaplus.edu.co

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2. Dar clic en botón

3. En la ventana de dialogo, seleccione su tipo de documento de identificación (cédula de

ciudadanía, tarjeta de identidad, etc) y luego ingrese los datos de número de documento y
contraseña, finalice su ingreso dando click en el link “Ingresar”.

Una vez dentro de senasofiaplus, asegúrese que su nombre sea el aparece en el

encabezado del aplicativo y seleccione su roll para comenzar a explorar todas y cada una
de las herramientas del aplicativo

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ASPIRANTE
APRENDIZ

4. Cambiar correo personal a correo SENA. Seleccionar rol Aprendiz, dar clic en Registro y luego
en datos básicos.

5. Ingresar contraseña y dar clic en el botón validar

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6. Verificar que los datos ingresados están correcto, si algún dato no corresponde por favor
actualizarlo. Los datos deben coincidir con los de su documento de identidad.

7. Cambiar correo personal por correo SENA

8. Una vez actualizados los datos dar clic en el botón , aparecerá mensaje

9. Capturar pantalla donde se pueda ver nombre y correo actualizado según ejemplo

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10. Enviar pantalla a LMS

11. Cambiar contraseña de ingreso a Sofia PLUS, clic en cambiar clave

Ingresar datos según solicitud y dar clic en el botón cambiar

APLICATIVOS CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO Y MANUFACTURA DE SOGAMOSO

1. Revise una vez más por información general los siguientes blogs:
http://cimm-sogamoso.blogspot.com/
http://fvirtualcimm.blogspot.com/
www.VirtualEnglishTeam.blogspot.com

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2. Ingresar a foro y comentar que vio en cada enlace.

3.2.Ambiente requerido.

Aula convencional con 30 sillas y mesas, buena iluminación, computadores con internet, video beam,
ambiente limpio para mejorar las condiciones locativas y biomecánicas del lugar de formación.

3.3.Materiales.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

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Evidencias de Conocimiento Desarrolla actividades de

N.A autogestión orientadas hacia el
mejoramiento personal según
Evidencias de Desempeño los requerimientos del proceso
N.A formativo

Evidencias de Producto Técnica: Valoración del Producto:

Archivos de Microsoft Word con Instrumento de evaluación:
actividades solicitadas Rubrica
Captura de pantalla con ingreso a
correo SENA, enviar a LMS

Capturar pantalla donde se pueda

ver nombre y correo actualizado
según ejemplo, enviar a LMS

Ingreso a foro y cometer que vio

en cada enlace.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

APLICATIVO SOFIA PLUS: la sigla significa Sistema Optimizado para la Formación y el Aprendizaje Activo.
En el año 2009 empezó a operar el aplicativo denominado SOFIA PLUS, como la principal herramienta para
facilitar la gestión de los nuevos procesos formativos en el SENA. La operación del sistema requiere la
interacción de tres componentes importantes: el entendimiento y adopción de los nuevos procesos de
gestión del aprendizaje, la prueba y uso del aplicativo diseñado para la gestión de estos nuevos procesos, y
la migración de información útil del actual aplicativo de gestión académica de centros hacia el nuevo
aplicativo que soportará todos los procesos

BLOG: es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de
manera frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los lectores, por su parte,
suelen tener la posibilidad de realizar comentarios sobre lo publicado.

CLAVE O CONTRASEÑA: código secreto que se introduce en una máquina para poder accionar un
mecanismo o para acceder a ciertas funciones informáticas.

CORREO ELECTRÓNICO: es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de

comunicación electrónicos.

REDES SOCIALES: son sitios de Internet formados por comunidades de individuos con intereses o
actividades en común (como amistad, parentesco, trabajo) y que permiten el contacto entre estos, de
manera que se puedan comunicar e intercambiar información.

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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

WEB GRAFÍA

Definición.de. (2017). Definición de correo electrónico — Definicion.de. [online] Available at:

http://definicion.de/correo-electronico/#ixzz3UIkgYLek [Accedido 28 Nov. 2017].

Concepto.de. (2017). ¿Qué es Red Social? - Definición y Concepto. [online] Available at:
http://concepto.de/redes-sociales/#ixzz50KNppL7L [Accedido 28 Nov. 2017].

INFOGRAFÍA

Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA. http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede
acceder a: e-brary, Gale, GaléCengageLearning, Océano para administración, Knovel, Océano
universitasP&M, Proquest

CIBERGRAFIA

Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas,
artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en inglés y español, que pueden ser
consultadas desde la red del SENA.

http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Galé Cengage
Learning, Océano para administración, Knovel, Océano universitas P&M, Proquest.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Ing. Zulma Patricia Salas Bautista Instructor Articulación Noviembre 28 de
2017

Revisó

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

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Autor (es) Juan José Orduz Caro Instructor Carpintería 24-07-2019

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