Eliminar los cupos numéricos para la mano de obra/

Eliminar los objetivos numéricos para los directivos

1. Desde nuestro ingreso a nuestra alma mater la Escuela Militar de Chorrillos, podemos ver que equivocadamente
consideran mejor cadete al que corre más y sin darnos cuenta ponemos un cupo numérico y generamos entre los
cadetes mismos, una competencia y sin querer pues empiezan las rivalidades y la falta de compañerismo por querer
sobresalir sin importarle sus compañeros. Lo mismo sucede en las unidades y las compañías al establecer estándares de
eficiencia y tratamos de medir erróneamente su capacidad, es más hasta se hacen competencias entre los batallones,
compañías, secciones organizando revista de cuadras, de roperos, creemos que el corre más es el mejor soldado.
Medimos el rendimiento de estas unidades equivocadamente, creemos que el que tiene menos deficiencias en las
inspecciones y el que tiene mejor su jardín o sus cuadras pintadas es la mejor unidad, en realidad no es así y si somos
sinceros en muchas de nuestras unidades los que solventan en gran parte este gasto son nuestra misma tropa con su
propina, porque no le damos nada y ellos de su poca propina que tiene lo gastan, muchas veces nuestro personal de
tropa es desvelado y está despierto hasta altas horas de la noche, no velamos por su integridad, incluso ni nos
preocupamos y muchas veces le privamos de su salida a nuestros soldados solo con el afán de quedar de quedar bien ya
que mediante estos parámetros o estándares queremos demostrar ilusamente que somos los mejores, esto no es así.
Como en toda organización lo más importante son los recursos y talento humano, sin embargo, no sabemos aprovechar
y no le damos el lugar que se merecen, sin darnos cuenta que nuestra razón de ser es nuestra tropa, ya que ellos son los
cimientos de nuestra institución. Considero que esa es una razón por la cual nuestro ejército no progresa y también por
la famosa frase “NO SE, TU ERES MAGO” absurda frase porque sin medios ni implementos no podemos realizar bien
las cosas, exigen nos exigen que seamos eficaces y eficientes si no nos proporcionan los medios.
2. Se otorga el Gallardete de eficiencia en la Escuela Militar a la mejor compañía del batallón de cadetes por: Mayor
disciplina (Menos castigados). Presentación de instalaciones. Porte militar (desfile, cantos militares y eventos
deportivos). Moral y desempeño académico. Trimestralmente la EMCH otorga el gallardete a la mejor compañía del
Batallón de Cadetes por los puntos antes ya mencionados, donde hemos podido apreciar que la competencia entre
compañías se torna desleal e individualista en la medida que todas las compañías por tratar de lograr el objetivo, dejan
de lado el trabajo en equipo, la calidad e inicia la competencia desleal, el individualismo, la rivalidad. (A) Mayor
disciplina: Los tenientes de un año sancionan sin criterio a cadetes de otros años para bajar la calificación del año del
cadete sancionado, por otro lado, se deja pasar las faltas cometidas en sus respectivas compañías. (B) Presentación de
instalaciones: Los jefes de compañía adornan las cuadras comprando cuadros, maceteros, pintan las cuadras, traen
carpinteros, compran útiles de aseo para solucionar problemas dentro de la cuadra, pero estos gastos se realizan con los
fondos de la promoción causando malestar a los cadetes, priorizando el mantenimiento de las instalaciones antes que la
capacitación. (C) Desempeño académico: En la realización de evaluaciones se disminuye el grado de dificultad de los
exámenes para conseguir el menor número de desaprobados y toda costa obtener el Gallardete de Eficiencia.
3. Los cursos (Básico para los Tenientes y Avanzado para los capitanes) se realizan en las escuelas de armas y servicios
y los oficiales obtienen un puntaje de acuerdo a su orden de mérito. Para ello el total de participantes de los cursos de
dividen en quintos y los alumnos que alcanzan el 1° quinto obtiene un puntaje de 9 puntos, los que alcanzan el 2°
quinto obtienen un puntaje de 7 puntos, los que alcanzan el 3° quinto obtienen un puntaje de 5 puntos, los que alcanzan
el 4° quinto obtienen un puntaje de 3 puntos y los que alcanzan el 5° quinto obtienen un puntaje de 1 punto. Como se
muestra existe una gran diferencia entre los alumnos que obtienen el primer quinto y el último quinto (8 puntos de
diferencia), cuando analizamos los cuadros de mérito el primer puesto tiene un promedio de 18.250 y el último puesto
tiene un promedio de 17.950, y esos 8 puntos de diferencia causan un gran impacto para el ascenso del oficial, sin
embargo la diferencia en promedio (18.250-17.950) que no llega a 1 punto, no puede determinar que el primer puesto
sea más capacitado que el último puesto. Y por lo general los alumnos de los diferentes cursos solo se dedican a
estudiar para los exámenes y no para aprender, se memorizan los temas solo para obtener buenas calificaciones,
arranca el curso y se empiezan a matar por un puntito más en la nota o mandan hacer sus trabajos a otras
personas. De esta manera realmente no se cumple con los objetivos previstos que es la capacitación adecuada para el
personal de oficiales y muchas veces al terminar el curso y regresan a sus unidades y centro de laborar no logran
aportan en sus organizaciones. Como opinión particular recomendaría que en estos cursos el puntaje se determine por
atributos y no por quintos es decir que los alumnos que alcancen como promedio final de 20 a 18 obtengan puntaje de 9
puntos, los alumnos que alcancen un promedio de 18 a 16 obtengan un puntaje de 7 puntos, los alumnos que alcancen
un promedio de 16 a 14 obtengan un puntaje de 5 puntos, lo alumnos que alcancen un promedio de 14 a 12 obtengan
un puntaje de 3 puntos, de esta manera todos los alumnos del curso están en la capacidad obtener el puntaje máximo y
no con el cuadro de mérito anterior. Esto contribuirá con el desarrollo profesional del personal y por lo tanto el
desarrollo de nuestra institución.
4. En todas las unidades de tropa en las que preste servicio, siempre los comandos de unidad cumplían con una
directiva de la Sección de Información de la Brigada SIB, la que normaba y ordenaba la colocación mensual de un
cuadro de honor en la que se calificaba y seleccionaba al mejor oficial, técnico, sub oficial, tropa y empleado civil del
mes. En todos los casos, los capitanes o tenientes antiguos designados como comandantes de compañía al saber que
eran sujetos de calificación, mentían y daban información falsa de sus soldados y de la operatividad de su Compañía.
Esto para generar una mejor calificación y ser seleccionados como el mejor oficial del mes, en muchos casos ocultaban
faltos, desertores, perdidas, robos e indisciplina de sus respectivas sub unidades para no ser calificados negativamente,
es totalmente evidente que este tipo de calificación y medición genera una competencia que se convierte en desleal al
ser orientada por un afán ambicioso de querer ganar al contrincante a costa de mentiras y falsas apariencias.
5. El año 20XX trabaje en el Batallón de Intendencia N° 511, Lima; que se encarga de la recepción, almacenaje y
distribución de diversos artículos para el uso y bienestar de los soldados tales como prendas de vestir, uniformes de
todos los tipos, artículos de limpieza, zapatos, etc. La sección de fletes y embalajes, es la encargada de acondicionar los
artículos de Intendencia para distribuirlos a las Unidades de Ejército situadas fuera de la Guarnición de Lima. El
Comando del Batallón impuso determinados cupos numéricos diarios al personal de operarios que laboraban en la
referida sección, lo cual generó que dicho personal solo se preocupará de alcanzar dichos cupos, dentro del horario
establecido, sin hacer otro esfuerzo por superarlos, o verificar la calidad de su trabajo, es decir si las prendas estaban
bien dobladas, bien embaladas, si tenían fallas de origen o si las cajas están correctamente rotuladas. Unos de los
tantos casos que se produjeron fue que unas cajas con uniformes para el personal de tropa de la 3° Brigada de
Caballería con sede en Tacna fueron enviados a la 1° Brigada de Caballería con sede en Sullana, el operario en su afán
de cumplir con su cupo programado por la dirección, había rotulado mal el nombre de la referida brigada colocando el
otro nombre por error. Ello genero un retraso en la entrega de dichos uniformes al personal de tropa de la 3° Brigada de
Caballería y un costo adicional de flete para reenviar la carga a su destino real.
6. Al Instituto Geográfico Nacional, se le encomendó la elaboración de una cantidad “X” de cartas. Por la premura y
exigencias del proyecto, se requería culminar y proceder a la entrega del producto en un lapso de tiempo muy reducido.
El Director General de Cartografía optó por remunerar al personal técnico en base a la cantidad de cartas producidas. El
resultado de esa medida para incrementar la producción de cartas en el más breve plazo, fue un fracaso, el personal
incremento la producción, pero también se incrementaron los errores. El personal de revisores también quiso formar
parte de la producción y hubo pocas medidas de control, comenzaron a elaborar cartas y descuidaron su papel de
revisores. El trabajo se culminó en el plazo pedido, pero con muchos errores. Al final, la entidad contratante, devolvió
las cartas hasta en tres oportunidades, generando que la nueva gestión dedique tiempo y recursos en subsanar los
errores, descuidando los trabajos presentes y se generó mayores costes a la organización.
7. El año 2XXX, me encontraba en una base contrasubversiva en el Vraem y nos dieron la orden de salir a operaciones.
Mi tropa se encontraba 3 meses sin comer bien ya que el abastecimiento era defectuoso, de un momento a otro llego un
helicóptero que aterrizo en la base, era el Vice Ministro de Defensa quien desde las alturas pudo ver la bandera y al
preguntar que era, le dijeron que una base del ejercito y ordeno al piloto que quería conocer, bajo el vice ministro con 5
generales y un marino, como todo fue prácticamente de sorpresa, el vice ministro reunió a la tropa y se puso a
conversar con ellos, al cabo de casi 15 minutos mando llamar a todos los oficiales y a los generales y en nuestro delante
les grito, con su rostro desencajado, y relevo al general que se encontraba a cargo de nosotros, diciéndole que como era
posible que no tengamos comida, cuando el vice ministro subió al helicóptero uno de los generales del ejército nos
grito desleales ya se jodieron, nosotros nos asustamos, pero sabíamos que solo dijimos la verdad, y solo atine a decirle
que “no sabíamos con quien era el enemigo, aquel que me mata a balazos o aquel que me mata de hambre”.
8. El año 20XX mi unidad ganó el gallardete de eficiencia “Leoncio Prado”. Para ello, mi comandante de unidad gasto
unos 20,000 soles en remodelación de la unidad y demás, con el fin de ser los primeros. Mi compañía gasto otros cinco
mil en la cuadra de tropa. Todo el capital fue pecunio de cada uno, mas no parte del presupuesto para mantenimiento de
la unidad. Al final de la verificación, mi jefe dispuso que todos tengamos el lunes libre. Es importante que no nos
engañemos todos los años pintando y arreglando con nuestro dinero y final igual no nos van a dar nada. Eso pierde la
vocación de servicio por la institución, los desalienta y los incita a cometer actos cada vez más condenables.
9. Me encontraba laborando en la 3era Brigada de Fuerzas especiales con sede en Tarapoto, nos encontrábamos de
inspección y el Comando sur de los EEUU se encontraba alojado en la brigada dictando un curso en la Escuela de
Selva. La situación es que el Coronel JEMA (Jefe de estado Mayor Administrativo) ordeno que todos los árboles y
algunas piedras se pintaran con carburo con la finalidad de pasar una buena inspección. Un grupo de Oficiales del
Comando Sur se percató de esta actividad y manifestaron ¿Cómo era posible que invirtiéramos recursos (Materiales y
Humanos) pintando cosas que no sirven, el caso de la piedra?