Unidad 3 - Fase 4 - Aplicar propuesta de Acción - Componente práctico

Integrantes:

Martha Sther Sánchez Cardozo código _40690798

Diana Liseth Pascuas Campos-1075266097

Yeimi Alesandra Fernández Cano – 1.081.158791

Carlos Vidal Hidalgo – Cód. 1080262562

Daniel Felipe Noguera Luna – Cód. 1004153404

Grupo: 403027_14

Erika Paola Tovar

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades.

Acción Psicosocial y Familia

2021
 Introducción

A continuación, se presenta el contenido de esta actividad, la cual se aborda la

elaboración de una estructuración basada en la aplicación de una propuesta, siendo esta la

elaboración de una actividad desarrollada como una acción psicosocial, enfocado en la

estructuración de un diagnóstico familiar, teniendo como eje esencial una mirada amplia

de una guía, cuya base se fundamenta en un horizonte que va dado en un marco de todo

valor manifestado en la ética como la axiología moral del psicólogo, donde este debe de

tener en cuenta todo tipo de información, y sobre la misma, realizar un análisis objetivo y

crítico sobre la averiguación cosechada de las familias en el lapso del adelanto de las

acciones anteriores del curso de Acción psicosocial y familia.

De este modo, las diferentes pesquisas dadas en el proceso, al ser unidas como ente

de información, da por tanto, un proceso de adelanto analítico e informativo sobre el

desarrollo afectivo-social que se pudo evidenciar, de igual manera, el unir criterios, sirve

como modo de enseñanza en los diferentes hogares colombianos, se puede apreciar la

manera en como se ven involucradas las familias, las cuales, en algunos casos, posee un

estado alto de sensibilidad emocional frente a diversas situaciones diarias en su diario

común; es de este modo, donde la psicología dada en el estudio de la conducta humana

basada en diferentes aspectos del pensamiento holístico del hombre, involucra otras áreas

del saber, especialmente, aquellas que responden al saber de las ciencias humanas, ayuden a

la transformación de un pensamiento pasivo en el ambiente la familiar.

 Justificación

La presente investigación dio como resultado de las diferentes propuestas aplicada

a la acción psicosocial dadas en las familias, el comprender la manera en como se asimila

cada una de las acciones propuestas, esto con la clara intención de poder determinar las

limitaciones y sobre ellas, establecer un fortalecimiento en las diferentes herramientas

aplicativas de los diseños en la implementación década una de las diferentes

metodologías implementadas, dando cada una de ellas la solución de manera parcial o

completa de las distintas problemáticas que se presenta, y por ende, genera un impacto de

forma diferente a las familias como a los hijos.

De este modo, socialmente, es considerada en la filosofía social a la familia, como

primera escuela de saberes y construcción de valores, y de este modo, es, por tanto, la

institución primera de la identidad y construcción de la sociedad, la cual, necesita de una

observación profesional; donde se establece una intervención afín con el propósito de

detectar los factores de riesgo que aquejen a las problemáticas expuestas en las familias.
 Objetivos

Objetivo general

Comprender las acciones implementadas en el resultado obtenido, donde se perciba

cada una de las instancias dadas, donde se pueda evidenciar los alcances como los límites

arrojados, promoviendo de este modo, una acción participativa de construcción socio-

afectiva en cada una de las familias.

Objetivos específicos

 Comprender las acciones de aceptación dadas por la implementación de las

metodologías que se usaron para minimizar las dificultades y posibles necesidades en

pro de implementar mejoras al bienestar general las familias.

 Entender como cada una de las propuestas de acción psicosocial, fueron

aceptadas e implementadas, dando en cada una un saber en las familias que puedan

entender el beneficio significativo en la búsqueda de la solución a las diferentes

problemáticas del núcleo familiar.

 Analizar el discernimiento que la familia obtuvo a partir del contexto socio-

cultural suministrado a partir de las diferentes actividades educativas dadas desde la

psicología que, ayudaran a fortalecer sus debilidades.

 Intuir la guía implementada al bosquejo de las acciones que se desarrollaron

en cada una de las familias.

Relación de los enlaces de los videos creados por los integrantes del grupo (5 links)
Una hoja de asistencia con datos de los integrantes de la familia que participan en el

desarrollo de las acciones –Se diligencia por el estudiante formato en Excel.

Puntos relacionados con el Simulador (pantallazo y matriz - Individual)

Un Pictograma comparativo de las lecturas (colaborativo)

 Informe de impacto de la propuesta. (colaborativo)

Informe de impacto de la propuesta generada

Los impactos que se generan en la propuesta dan como resultado beneficios importantes

por medio de las diferentes acciones suministradas en las actividades que se lograron

desarrollar, el núcleo familiar donde se evidencio un espacio significativo de aprendizaje

entre los padres e hijos con mensajes formativos y reflexivos, donde interviene la

psicología desde un ámbito psicosocial; con apoyo y acompañamiento en los procesos

educativos por medio de una pedagogía constructivista, que intervienen directamente el

desarrollo y la formación de la conducta, la personalidad, la motivación y el manejo de

emociones del individuo donde juega un papel, fundamental las pautas de crianza

implementadas en los hogares, la cultura, la religión, y la educación; potenciada desde los

diferentes instituciones sociales, que permitan fortalecer el diálogo y los lapsos afectivos

en el hogar con acciones novedosas y un conocimiento fundamental en la solución de

conflictos cotidianos que ayuden a solventar las necesidades básica de la familia,

considerado el eje fundamental de la sociedad indispensable para que haya un desarrollo y

equilibrio social.

De este modo, se puede contribuir con fin fundamental del curso de acción psicosocial y

familia, de incorporar y fomentar metodologías y propuestas que minimicen los conflictos

sociales con iniciativas enfocadas desde casa en pro de un porvenir social desde el hogar y

para la comunidad en general.

CONTUNUARA
Referencias bibliografía.